Материалы
Фестиваля Педагогических Идей – 2015г.
Универсальный
помощник воспитателя (планшет)
Ст.
воспитатель:
Ширинкина
Мария Альбертовна
Моя идея родилась в тот момент, когда я усыпляла своих
внуков. Родители обычно читают им перед сном сказки, я сказки рассказываю, но
ведь детям просто необходимо слышать четкую грамотную речь профессионалов
своего дела и я вспомнила, что для этого можно использовать планшет.
Рассказывание сказки сопровождалось музыкальным репертуаром,
различными звуками, что, конечно, завораживало детей. Они моментально уснули.
«Вот это идея!» - сказала я сама себе и стала искать и
другие возможности, где можно было бы применить планшет. Я нашла их великое
множество.
Во-первых: планшет – это
универсальный проигрыватель, если в него закачать музыку, или
воспользоваться интернетом. Музыка нужна воспитателю ежедневно: на занятиях,
во время одевания детей на прогулку, во время приема пищи и укладывания на
дневной сон. Для заучивания детской песенки, повторения движения танцев,
слушания музыкального произведения.
Во-вторых: планшет – это
универсальная книжка, в которой есть и стихи, и проза, и былины, и сказки,
произведения советских и зарубежных писателей и многое другое. И эта
универсальная книжка всегда под руками.
В третьих: планшет – это
фотоаппарат. В современном мире, в соответствии с требованиями ФГОС,
большое внимание отводится развивающей среде, а правила в фотографиях, схемы
выполнения заданий в фотографиях, последовательность выполнения физических
упражнений в фотографиях и многое другое – это ежедневная работа педагога в
современном мире.
В – четвертых:
планшет – это видеокамера. Воспитатель может
заснять любой необходимый сюжет из жизни ребенка и показать родителям. Многие
спрашивают: «Как ребенок кушал, как спал, как себя ведет… Вот наглядный
видеоотчет (естественно не ежедневный). Кроме того, родители видят сервировку
стола во время приема пищи, кроватку своего малыша, возможные победы или затруднения
ребенка.
В пятых: планшет – это
калькулятор. Подсчитать количество смен детей для оплаты. Подсчитать
средства на театры, концерты и прочего – везде калькулятор незаменим.
В шестых: планшет – это
галерея, это набор всевозможных картин, плакатов, открыток по всем темам:
будь то живой или неживой мир. На планшете дети не только увидят животное, но и
услышат его голос, увидят повадки. Познакомятся со средой обитания и
детенышами.
В седьмых: планшет – это
универсальная дидактическая игра для индивидуальной работы на развитие
абсолютно всех психических процессов, на закрепление программного материала
любого дошкольного возраста, любого уровня развития ребенка.
В восьмых: планшет - это
и телефон и скайп. Родители и педагог всегда могут быть на связи. К этой
связи подключить и ребенка (при необходимости).
В девятых: планшет - это
карта (города, края, страны, земного шара) И мы уже можем знакомить со
всем этим в сравнении. С помощью карты дети учатся ориентироваться на
местности.
В десятых: планшет – это
часы, секундомер, которые в работе любого педагога незаменимы.
11. Планшет – это диктофон. Услышать
высказывания детей или родителей по какому-либо вопросу нам зачастую очень
нужно.
12. Планшет – это календарь. Знать день, месяц,
год – детям старшего дошкольного возраста крайне необходимо.
13. Планшет – это гидрометцентр. Когда можно
выйти с детьми на прогулку, а когда погода не позволяет – всегда можно узнать
на планшете.
Как
вы успели заметить, планшет – это универсальный помощник воспитателя. Кроме
описанных плюсов планшета, это и навигатор, это и методист, и справочник, и
энциклопедия, и многое – многое другое.
Конечно,
скажете вы, у нас имеется компьютер, но компьютер дороже планшета в 4-5 раз, он
не удобен в использовании как телефон, фотоаппарат, видеокамера.
Однако,
как и в любых других великих изобретений, у планшета есть и свои минусы:
·
Маленький экран для демонстрации всей
группе детей
·
Для многих функций требуется доступ к
интернету.
В
нашем детском саду коробки вай - фая стоят на обоих этажах и ловят сигнал
практически везде. Поэтому для нас планшет – это уже не роскошь, а необходимость!
Благодарю
за внимание!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.