Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
1
2 слайд
Рельеф суши.
Горы.
Физическая география 6 класс
2
3 слайд
Формирование рельефа
Внешние силы
выравнивают неровности
земной поверхности
Внутренние силы
создают неровности
земной поверхности
Равнины – это часть земной поверхности с различием относительных высот не более 200 м
Горы – участки земной поверхности с сильно расчлененным рельефом, высоко приподнятые над равнинами.
РЕЛЬЕФ -
это совокупность неровностей
земной поверхности
3
4 слайд
«Лучше гор могут быть только горы,
На которых еще не бывал..»
Владимир Высоцкий
4
5 слайд
5
6 слайд
6
7 слайд
7
8 слайд
8
9 слайд
Цели урока
Называть различные формы рельефа;
Устно описывать особенности гор;
Найти на физической карте не менее 7 горных хребтов;
Различать горы по высоте;
Работать индивидуально и в группе;
Находить свои ошибки и недочеты в работе.
9
10 слайд
Гора – выпуклая форма рельефа с хорошо выраженной вершиной, подошвой и склонами, возвышающаяся над окружающей местностью на высоту более 200 м.
Горный хребет – линейно вытянутое горное сооружение со склонами, направленными в противоположные стороны, протягивающееся на большие расстояния, как правило, в направлении простирания складчатой зоны.
Горная долина – понижения, разделяющие соседние хребты.
Горная система - большая группа горных хребтов, межгорных впадин и нагорий.
Нагорье – обширное горное поднятие, состоящее из горных хребтов и массивов, иногда разделенных межгорными котловинами.
10
11 слайд
Горный хребет.
Вид из космоса.
11
12 слайд
Самостоятельная работа
Кордильеры
Гима аи
12
13 слайд
13
14 слайд
14
15 слайд
15
16 слайд
16
17 слайд
Физическая карта мира
17
18 слайд
Горные системы Земли
Гималаи
Анды
Кордильеры
Драконовы горы
Кавказ
Карпаты
Скалистые горы
Скандинавские горы
Уральские горы
18
19 слайд
Самооценка
«!» все вопросы, которые вы хорошо усвоили
«+» - вопросы, требующие уточнения или повторения
«?» - вопросы, на которые вы не узнали ответ
19
20 слайд
Домашнее задание
Задания на выбор:
1 уровень: задание с контурной картой: нанести на контурную карту горы, названные в параграфе
2 уровень: определить координаты самых высоких горных вершин каждого материка.
3 уровень: творческие задания: Кроссворд «Горы суши»
20
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цели: продолжать знакомить учащихся с классиками зарубежной литературы; познакомить с творчеством американского писателя Марка Твена; расширять кругозор детей, прививать интерес к литературе.
Ход урока
I. Организационный момент.
II. Проверка домашнего задания.
Учащиеся представляют классу свои рисунки к сказке Г. Х. Андерсена «Русалочка» и зачитывают отрывок из произведения, соответствующий изображённому на рисунке. Из работ детей организуется выставка.
– Мечте русалочки не суждено было сбыться, принц женился на красавице принцессе. Но русалочка не превратилась в пену морскую. Почему?
– Можно ли считать, что самая заветная мечта русалочки исполнилась или нет? Объясните ваше мнение.
Физкультминутка
III. Изучение нового материала.
– Конечно же, вам известны имена Тома Сойера и Гекльберри Финна. А знаете ли вы, кто «отец» этих мальчиков? Кто рассказал об этих интересных, непоседливых мальчишках?
– Имя этого человека – Марк Твен – известно далеко за пределами Америки.
Марк Твен любил говорить, что литературой занялся случайно. Может быть, он шутил, но только Сэмюэл Ленгхорн Клеменс стал писателем Марком Твеном действительно достаточно поздно, сменив прежде множество занятий.
Родился он в семье провинциального адвоката, детство провёл в маленьком городке Ганнибал на берегу Миссисипи. Семья была бедная, отец умер, когда мальчику было 12 лет. Не окончив школы, Сэм пошёл учеником в типографию, работал наборщиком, потом выучился ремеслу лоцмана на Миссисипи. Когда началась гражданская война, он из любви к приключениям записался добровольцем в армию, но прослужил недолго. Потом искал серебро в Неваде, но ему не везло, и он в поисках заработка стал писать в местных газетах. Во время «золотой лихорадки» в Калифорнии он уже не ищет золота, а только пишет для газет. Его рассказы начинают приобретать некоторую литературную известность. Когда появился писатель Марк Твен, Сэмюэлю Клеменсу исполнилось 30 лет. Затем была репортёрская работа, поездки, выступления с «лекциями» – публичными чтениями собственных юмористических рассказов, первая книга, позже своё издательство, женитьба на дочери богатого предпринимателя, литературные успехи, путешествия по всему миру. А потом было банкротство издательства, долги, кругосветное путешествие уже немолодого писателя с публичными чтениями, новые книги, смерть дочери, жены, смерть другой дочери.
Он пишет очерки, путевые заметки, которые полны остроумия и тонкой наблюдательности, пишет ядовитые памфлеты, мишенью которых становятся и русский царь, и бельгийские король, он пишет биографию Жанны д’Арк. У него была и философская проза, он сочинял даже философские трактаты. Но бессмертие писателю принесли две книги – романы «Приключения Тома Сойера» (1876 г.) и «Приключения Гекльберри Финна» (1884 г.).
– Сегодня мы прочитаем лишь небольшой отрывок из «Приключений Тома Сойера», но я думаю, что тем из вас, кто ещё не знаком с мальчиком по имени Том Сойер, захочется после этого побольше узнать о нём.
Учитель и учащиеся читают отрывок из романа, помещённый в учебнике.
– Каким вы представили себе Тома?
– Что в нём привлекло вас?
– Когда вам было весело, а когда грустно? Почему?
IV. Итог урока.
– Какие открытия сделали?
– Какие мысли, чувства пробудил в вас урок?
Домашнее задание: перечитать отрывок из «приключений Тома Сойера», данный в учебнике (с. 194–200, часть 2-я), по возможности взять в библиотеке произведение Марка Твена «приключения Тома Сойера» и прочитать одну из глав.
6 665 040 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Дарсигова Хеди Илизовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.