Подарок ко дню 8 марта

• 1 слайд

  
  Творческий проект
  «Подарок маме»
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Состав проектной группы:
  учащиеся 3 В класса.
  
  Руководитель проекта:
  Свичкарь Надежда Николаевна
  

• 2 слайд

  8 Марта
  

• 3 слайд

  Цель проекта:
  создание подарка маме к 8 Марта
  Задачи проекта:
  Просмотреть информацию о сувенирах;
  Сделать выбор;
  Оценить свои возможности для выполнения проекта;
  Изготовить поделку;
  Оценить проделанную работу;
  Творчески защитить свою работу.
  
  

• 4 слайд

  
  1 этап: подготовительный
  Мы рассмотрели варианты подарков к 8 марта:
  Картины из крупы:
  Украшения из бисера:
  

• 5 слайд

  Изделие из солёного теста:
  Поделка «Топиарий –дерево счастья»
  

• 6 слайд

  По результатам голосования мы решили сделать топиарий ,провели анкетирование, где выявили желание ребят сделать дерево счастья.
  1. Видели ли Вы когда-нибудь топиарий или по-другому его называют еще деревом счастья?
  а) Да
  б) Нет
  2. Знакомы ли Вы с техникой изготовления топиария?
  А) Да
  Б) Нет
  3) Как Вы думаете, из чего можно сделать дерево счастья?
  А) из природного материала
  Б) из бумаги
  В) бусины, ленты
  Д) все вышеперечисленное
  4) Верите ли Вы, что дерево счастья может принести счастье и благополучие своему обладателю?
  А) Да
  Б) Нет
  5) У Вас есть желание сделать такое дерево своими руками?
  А) Да
  Б) Нет
  В) Я уже делал, но сделаю еще одно с удовольствием.
  

• 7 слайд

  Что же такое топиарий? Топиарий – это композиция, представляющая собой искусственное деревце в горшочке с длинным стволом и круглой кроной. Эти волшебные деревца украшают различными материалами: лентами, камешками, зернами кофе и многим другим.
  
  

• 8 слайд

  История Топиарий- это старейший вид садово-паркового искусства, который очень популярен на Западе. Это искусство фигурной стрижки деревьев и кустарников, в результате которой создаются самые причудливые и удивительные фигуры и скульптуры для ландшафта, необычные зеленые изгороди. Топиарное искусство возникло в Древней Персии  как способ изменения естественной формы кроны растений. Затем оно распространилось на Египет. Во времена римской экспансии на Ближний Восток топиарное искусство было привезено в Рим с потоком рабов из Египта, Палестины, Персии и Сирии. Там оно приобрело широкую популярность в имениях у римских патрициев, где существовали специальные цеха садовников, которые создавали живые шедевры. С помощью сложных специальных приспособлений кронам растений придавали четкие формы.
  

• 9 слайд

    В России же подобное мастерство распространилось при Петре I, который был наслышан про диковинные кусты и деревья неприродных форм, растущих в садах правителей Европы. Он приказал садоводам своего двора немедленно изучить все тонкости этого мастерства, зачем и отправил их учиться за границу. По возвращении на родину они тут же принялись за работу в новом городе – Санкт-Петербурге. Но заграничные кусты и деревья плохо переносили российские морозы, и поэтому им пришлось искать подходящие отечественные “зеленые” аналоги. Ими стали рябина, ель, липа, можжевельник, черемуха. Интересные образцы топиара можно наблюдать в Гурзуфском парке в Крыму. Парк основан в 1803 году по приказу герцога Ришелье.
  
  

• 10 слайд

  2 этап: основной
  1.Изготовление шара из газеты, скотча и покрытие пластилином.
  
  

• 11 слайд

  2. Заполнение кашпо газетой, скотчем и пластилином.
  

• 12 слайд

  3.Сборка деталей в целую композицию
  

• 13 слайд

  3 этап:заключительный
  Украшение дерева.
  Оценивание качества поделок, через обсуждение допущенных ошибок и возникших сложностей.
  Эмоциональная оценка работы.
  Творческая защита проекта.