Подготовка к ЕГЭ 5-8 задания теория и практика

• 1 слайд

  Подготовка к ЕГЭ
  Задания 5-8
  

• 2 слайд

  ЗАДАНИЕ 5 ТЕОРИЯ
  Задание 6 . Теория.
  Задание7. Теория.
  Задание 8. Теория.
  

• 3 слайд

  ЗАДАНИЕ 5
  ТЕОРИЯ
  В одном из приведенных ниже предложении НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите ответ
  Задание оценивается 1 баллом
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  Все паронимы можно условно разделить на:
  1) Корневые
  2) Приставочные
  3) Суффиксальные
  4) Смешанные
  
  

• 6 слайд

  Корневые
  
  Абонемент - абонент
  Диктант -диктат
  Дипломант - дипломат
  Невежа -  невежда
  Бывший -былой
  Зачинатель -зачинщик
  Жестокий - жесткий
  Отборный - отборочный
  Добротный - добрый
  Словарный - словесный
  Жилищный - жилой
  
  

• 7 слайд

  Приставочные
  (в, вз, вы, из, от, за, на, по, с, раз, о, у, об, пере, пре, предо, пред)
  
  Вдох -вздох
  Выбирая -избирая
  Выдача - отдача - передача - раздача
  Выплата - оплата - плата - уплата
  Выплатить - заплатить - оплатить - отплатить - уплатить
  Вырастить - нарастить - отрастить
  Выращивание - наращивание - отращивание
  Загородить - огородить - оградить - отгородить - перегородить
  Занизить - понизить - снизить
  Заплатить - оплатить
  Заполнить - наполнить - переполнить
  Заполнен - наполнен - переполнен
  Надеть - одеть
  Напоминание - упоминание
  Обрывок - отрывок
  Обхватить - охватить
  Ограничить - отграничить - разграничить
  Оклик - отклик
  Отклонение - уклонение
  Отклоняться - уклоняться
  Отличать(-ся) - различать(-ся)
  Отличие - различие
  Перетерпеть - претерпеть
  Предоставить - представить
  
  

• 8 слайд

  Суффиксальные
  (смотрим на буквенные сочетания)
  
  Н-ВЕНН 
  Бедный - бедственный  
  Безответны безответственный 
  Благодарный - благодарственный 
  Великий - величественный 
  Единичный - единственный 
  Искусный - искусственный 
    
  ЧЕСК-ЧН 
  Артистический - артистичный 
  Гармонический - гармоничный 
  Демократический- Демократичный 
  Дипломатичный - дипломатический 
  Драматический -драматичный 
  Иронический - ироничный 
  Микроскопический - микроскопичный 
  Органический - органичный 
  Практический - практичный 
  Публицистический - публицистичный 
  Романтический - романтичный 
  Сценический - сценичный 
  Технический - техничный 
  Фактический - фактичный 
  Хищнический - хищный 
  Экономический - экономичный - экономный 
  Эстетический - эстетичный 
  Этический - этичный 
  

• 9 слайд

  НН - СК 
  Враждебный - вражеский 
  Звериный - зверский 
  Жизненный - житейский 
  Зрительный - зрительский 
  Изобретательный - изобретательский 
  Популярный - популистский 
  Просвещенный - просветительский Ритмичный - ритмический 
  Соседний - соседский 
  Конный - конский 
    
  ИСТ-Н 
  Болотистый - болотный 
  Глинистый - глиняный 
  Каменистый - каменный 
  Лесистый - лесной 
    
  Прил. на ТЕЛЬ 
  Благотворительный - благотворный 
  Сравнительный - сравнимый 
  Унизительный - униженный 
  Желательный - желанный 
  Длительный - длинный 
  Обвинительный - обвиненный 
  Представительный - представительский 
  Признательный - признанный 
    
  ТН 
  Высокий - высотный 
  Скрытый - скрытный 
    
  ОВОЙ - ЧН
  Вековой - вечный 
  Звуковой - звучный 
    
  

• 10 слайд

  ОВАНН 
  Гарантированный - гарантийный 
  Лакированный - лаковый 
    
  ОСТН - Н 
  Личностный - личный 
  Целостный - цельный (целый) 
    
  Материал на -ЯН  
  Костный - костяной 
  Ледовый - ледяной 
    
  Существительные на -ОСТЬ 
  Выгода - выгодность 
  Наличие - наличность 
  Гордыня - гордость 
  Гуманизм - гуманность 
  Раздражение - раздражительность 
  Эффективность - эффектность 
  Сопротивление - сопротивляемость 
    
  ЧИВ, ЛИВ, ТИВ (прилагательные)  
  Дождливый - дождевой 
  Доверчивый - доверительный 
  Неудачливый - неудачный 
  Памятливый - памятный 
  Удачливый - удачный 
  Продуктивный - продуктовый 
  Эффективный - эффектный 
  Пугливый - пуганый 
  

• 11 слайд

  
  Смешанные паронимы (чередование разных суффиксов), 3 и более паронимов
  Восполнить - дополнить - заполнить - наполнить - переполнить - пополнить  
  Годичный - годовалый - годовой 
  Гуманистический - гуманитарный - гуманный 
  Деловитый - деловой - дельный - деляческий 
  Действительный - действенный - действующий 
  Двоичный - двойной - двойственный - двоякий - сдвоенный - удвоенный 
  Дружный - дружественный - дружеский 
  Информативный - информационный - информация - информированность 
  Исходный - исходящий 
  Красочный - крашеный - красящий 
  Коренастый - коренной - корневой 
  Комфортабельный - комфортный 
  Нетерпеливый – нестерпимый - нетерпимый 
  Мороженый - морозильный - морозный 
  Покупательный - покупательский - покупной 
  Производительный - производственный - производительность 
  Почтенный - почтительный - почетный 
  Царский - царственный - царствующий
  

• 12 слайд

  АЛГОРИТМ ВЫПОЛНЕНИЯ
  1) Внимательно прочитайте задание. Всегда необходимо найти ошибку в использовании паронима.
  2) К каждому парониму нужно вспомнить его пару (или несколько паронимов).
  3) Помните! Свое значение пароним проявляет в полной мере только в контексте. Различия можно посмотреть в словаре. Запоминать лучше в контексте. Например: абонемент в театр - абонент недоступен. На основе таких примеров, вы сможете понять, правильно ли использован пароним в предложенном фрагменте.
  4) За различие в значениях в паронимах отвечают суффиксы и приставки. Вспомните, какие типы паронимов существуют: корневые, суффиксальные, приставочные. Это часто помогает, когда не можете вспомнить точный пароним. Можно попробовать изменить приставку или суффикс в слове, тогда вы получите искомый пароним.
  5) Суффиксальные паронимы легко запомнить, если знать, какие конкретно суффиксы чередуются, это вы можете посмотреть в приведенной ниже информации.
  6) Запишите ответ, необходимо не просто найти ошибку, но и ИСПРАВИТЬ - это значит написать правильный ответ самостоятельно.
  

• 13 слайд

  Задание 5.
  Практика.
   В одном из приведенных ниже предложений  НЕВЕРНО употреблено ВЫДЕЛЕННОЕ слово. ИСПРАВЬТЕ ОШИБКУ и запишите слово правильно
  В предвыборную борьбу вступила не так давно сформированная демократическая партия.
   Слова безвольного человека никогда не превращаются в действия, в поступки.
   Однажды утром в будний день я с дедом разгребал во дворе снег.
   За храбрость и доблесть он получил очередное военное звание.
  Печорин не размахивал руками, что говорит о скрытном характере.
   В одном из приведенных ниже предложений  НЕВЕРНО употреблено ВЫДЕЛЕННОЕ слово. ИСПРАВЬТЕ ОШИБКУ и запишите слово правильно
  Мебель в комнате этого могучего человека была прочной, очень доброй.
  Тимофей славился своим умением вырезать для ребят деревянные игрушки.
  Суровегин собрал даже целую библиотеку об этом благородном виде спорта.
  Для выпечки этого сорта хлеба бралась только ОТБОРНАЯ пшеница.
  Гость ПРЕДСТАВИЛ свою спутницу.
  
  

• 14 слайд

   В одном из приведенных ниже предложений  НЕВЕРНО употреблено ВЫДЕЛЕННОЕ слово. ИСПРАВЬТЕ ОШИБКУ и запишите слово правильно
  После первой же встречи они невзлюбили друг друга и их отношения сразу же стали холодными и вражескими.
  ТЕХНИЧЕСКИЕ факультеты нашего университета готовят прекрасных специалистов.
  СКРЫТЫЕ камеры устанавливают сейчас на подъездах многих домов.
  Кое-где во мху БОЛОТНЫЙ запах был очень силён.
   В одном из приведенных ниже предложений  НЕВЕРНО употреблено ВЫДЕЛЕННОЕ слово. ИСПРАВЬТЕ ОШИБКУ и запишите слово правильно
      ГУМАННЫЕ законы возможны только в зрелом обществе.
      Мы любовались на выставке работой ИСКУСНЫХ ювелиров прошлого столетия.
      Гастроли краевого ДРАМАТИЧЕСКОГО театра прошли с огромным успехом.
      На ринг вышел один из самых ТЕХНИЧЕСКИХ боксеров мира.
  При проектировании ЛУКОВИЧНОЙ формы купола Екатерининского собора использовано «золотое сечение».
   В одном из приведенных ниже предложений  НЕВЕРНО употреблено ВЫДЕЛЕННОЕ слово. ИСПРАВЬТЕ ОШИБКУ и запишите слово правильно
  Этот НЕПРИМЕТНЫЙ дом в глубине сада принадлежал раньше моему деду.
  Жюри единогласно отметило ЭФФЕКТИВНОСТЬ выступления хореографического коллектива.
  Всех участников олимпиады наградили ЦЕННЫМИ подарками.
  Необходимо ОБСУДИТЬ со старшеклассниками сценарий выпускного вечера.
  С большим трудом абонент дозвонился в бюро ремонта
  
  

• 15 слайд

  В одном из приведенных ниже предложений  НЕВЕРНО употреблено ВЫДЕЛЕННОЕ слово. ИСПРАВЬТЕ ОШИБКУ и запишите слово правильно
  Деятельность этого коллектива отличает финансовая безупречность и хорошая инженерная подготовка сотрудников
  ЭФФЕКТИВНОСТЬ капитальных вложений в сельскохозяйственное производство стала видна очень скоро.
    Хочется ОБСУДИТЬ с другом недавно прочитанный научно-фантастический роман.
    В каждую эпоху формируются свои ЦЕННЫЕ ориентиры.
    Возле калитки стоял НЕПРИМЕТНЫЙ мужчина в сером пальто.
   В одном из приведенных ниже предложений  НЕВЕРНО употреблено ВЫДЕЛЕННОЕ слово. ИСПРАВЬТЕ ОШИБКУ и запишите слово правильно
  Мамины торты могут стать украшением любого ПРАЗДНИЧНОГО стола.
  На солнце блестят ИГОЛОЧНЫЕ кристаллы снежинок.
  В последнее десятилетие 20-го века заметно возросло количество больных СКРЫТЫМИ формами сердечно-сосудистых заболеваний.
  Студент блестяще защитил ТЕХНИЧЕСКИЙ проект спортивного комплекса.
  В своих письмах Гоббс оставался противником демократического образа правления.
  В одном из приведенных ниже предложений  НЕВЕРНО употреблено ВЫДЕЛЕННОЕ слово. ИСПРАВЬТЕ ОШИБКУ и запишите слово правильно
  Мы вышли к ЛЕСИСТОМУ озеру.
  СКРЫТЫЕ камеры устанавливают сейчас на подъездах многих домов.
  Пользование сауной и бассейном ОПЛАЧИВАЕТСЯ отдельно.
  Разработчики сайта ОБСУДИЛИ его новый дизайн.
  Со временем из-за мириадов микроводорослей меняется цвет водянистой поверхности озера.
  
  

• 16 слайд

  Задание 6 .
  Теория.
  Исправить лексическую ошибку, исключить или заменить слово.
  Задание оценивается 1 баллом.
  
  

• 17 слайд

  Лексические нормы
  
  Лексические нормы – это нормы, которые регулируют правила использования и сочетания слов в речи. Употребление слова в речи всегда определяется особенностями его лексического значения – содержания, в котором отображено наше знание и представление о предмете, явлении, свойстве или процессе. Употребляя слово в речи, должны следить за тем чтобы:
  его лексическое значение было реализовано уместно и правильно,
  чтобы слово выражало наше отношение, то есть было выразительным.
  
  

• 18 слайд

  1) Нарушение лексической сочетаемости слов.
  Лексическая сочетаемость слов – это способность слов соединяться друг с другом. Если не учитывать значение слов, может возникнуть лексическая несочетаемость. Например, слова могут не сочетаться из-за их лексической несовместимости (Облокотиться спиной, потерпеть победу, состоялось вооруженное столкновение и т.д.)
  *Сюда же можно отнести и неточное использование фразеологизмов.
  Фразеологизм – лексически неделимое, устойчивое словосочетание (манна небесная, зарубить на носу). Типичными ошибками в использовании фразеологизмов являются: сокращение выражения «И яйца не стоит» вместо «И яйца выеденного не стоит») замена слова («львиная часть» вместо «львиная доля») совмещение двух оборотов («играет большое значение» вместо «играет роль» или «имеет большое значение»)
  2) Неразличение оттенков значения, вносимых в слово приставкой и суффиксом Паронимы – слова, сходные по звучанию, но не совпадающие по значению (длинный и длительный, горный и гористый, водный и водяной, эффектный и эффективный) Правильному употреблению паронимов посвящено задание №5 ЕГЭ по русскому языку.
  3) Употребление лишних слов, в том числе плеоназмы – словосочетания, в которых одно из двух слов является лишним, потому что его значение совпадает со значением другого, рядом стоящего слова. (главная суть, свободная вакансия, моя автобиография, строгое табу и другие).
  4) Употребление однокоренных слов в близком контексте (тавтология) – повторение однокоренных или одинаковых слов (организовать организацию, спросить вопрос, предложить предложение).
  *Помимо избыточности слов, к лексическим ошибкам относится и недостаточность слов, но в задании №6 это не проверяется. В кабинете висели русские писатели (портреты). В читальный зал в одежде не входить! (в верхней одежде).
  

• 19 слайд

  3) Неразличение синонимичных слов. 
  Синонимы – слова одной и той же части речи, близкие или тождественные по значению (друг – товарищ – приятель, молодость – юность, умный – толковый, работать – вкалывать и тд.) Синонимы не всегда могут заменять друг друга в речи, особенно стилистически разные слова. Она пошла к врачу, потому что у нее болели очи (вместо глаза). Адвокат добивался, чтобы его подзащитного обелили (вместо оправдали) *Также возможно некорректное употребление антонимов и омонимов.
  Антонимы – слова, одной части речи противоположные по своему лексическому значению (холодный – горячий, друг – враг). В силу слабости своей позиции ему трудно было защищаться (неуместное использование антонимов «сила» и «слабость»).
  Омонимы – слова, совпадающие по форме (в произношении, на письме), но разные по значению (лук – растение/оружие, брак – супружество/некачественная продукция). На  олимпиаде по русскому языку я потерял очки из-за невнимательности (очки – баллы или очки – оптический прибор, защищающий глаза).
  4) Неоправданное и неуместное использование устаревшей лексики, неологизмов, профессионализмов, жаргонизмов, диалектизмов, заимствованных слов, многозначных слов. Устаревшие слова в зависимости от причин устаревания делятся на две группы:
  Историзмы — это слова, обозначающие исчезнувшие из современной жизни предметы, явления, ставшие неактуальными понятия (кольчуга, треуголка, барщина и т.д)
  Архаизмы – слова, устаревшие по языковой причине, вышли из употребления, так как были заменены синонимами (ланиты – щёки, очи – глаза, лицедей — актер).
  *Историзмы и архаизмы употребляются в текстах, в которых речь идет о прошлом (художественная литература, исторические исследования).
  Неологизмы – новые слова, ещё не занявшие место в активной лексике. Неологизмы появляются в языке вместе с обозначаемыми реалиями (комбайн, космонавт, спутник).
  Диалектизмы — лексическая единица, употребление которой ограничено определенной территорией. Своевременная и качественная прополка бураков способствует хорошему урожаю. (свеклы)
  Заимствованные слова – слова, пришедшие в язык из других языков. Его представили этаким полиглотом: он и физик, и математик, и поэт. (Полиглот – человек, владеющий многими языками).
  Лексическая ошибка связана с непониманием значения заимствованного слова «полиглот».
  Многозначные слова – слова, имеющие несколько значений. Как правило, контекст помогает разграничить, в каком именно значении употреблено слово. Однако такое наблюдается далеко не всегда, что также может привести к речевой ошибке. У него было низкое здоровье (в значении плохое здоровье). Наша спортсменка отстала от соперницы в развитии. (шахматный термин – развитие партии).
  
  

• 20 слайд

  Задание 6.
  Практика.
  Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.
  После окончания училища ему пришлось уехать в Томск, так как в московских театрах свободных вакансий для молодых режиссёров не было.
  Ответ: _________.
  Защитив глаза ладонью руки от лучей солнца, она всматривалась в даль, то смеясь и рассуждая сама с собой, то запевая снова песню.
  Ответ: _________.
  Тумба со строгими, без выкрутасов, афишами и предварительными анонсами стояла на углу бульвара Сен-Жермен, и, сидя в угловом кафе, Сергей всегда внимательно её разглядывал.
  Ответ: _________.
  Совет отбирает работы в музей, на выставки, на аукционы, учитывая результаты обсуждений, вносит поправки и коррективы в методики и педагогические программы на предстоящий год.
  Ответ: _________.
  Парк оказался прекрасно вписан в окружающий ландшафт: с одной стороны открывается изумительный вид на деловой центр города с его высотными небоскрёбами, а с другой — широкая перспектива на порт.
  Ответ: _________.
  
  

• 21 слайд

  Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
  Наши педагоги старались, чтобы молодое поколение получало не только всестороннее профессиональное образование, — они всячески способствовали тому, чтобы мы расширяли свой общекультурный кругозор, увеличивали уровень своих духовных и эстетических запросов.
  Ответ: _________.
  В городе к хлебу уважительно относятся все — в этом немалая заслуга руководства старейшего предприятия города, местного хлебокомбината, старающегося завести традиции.
  Ответ: _________.
  Чтобы попытаться написать книгу, необходимо сделать своего рода подвиг — попытаться начать её писать и непременно чернилами трёх цветов — цветов честности, смелости и доброты.
  Ответ: _________.
  Мой единственный родственник со стороны матери дядя Миша мог сделать самый неожиданный, даже необдуманный поступок.
  Ответ: _________.
  В повести Константина Паустовского «Золотая роза» повествуется о нелёгком писательском труде; в ней читатель найдёт размышления автора о русском языке, о живописи и природе.
  Ответ: _________.
  

• 22 слайд

  Задание7.
  Теория.
  В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
  Задание оценивается 1 баллом
  

• 23 слайд

  Задание 7 проверяет:
  1) Формы существительных (И.п. множественного числа и Р.п. множественного числа, а также род некоторых существительных)
  2) Степени сравнения прилагательных (сравнительная и превосходная степень)
  3) Склонение всех разрядов числительных (сложных, составных, дробных,собирательных, порядковых) по падежам
  4) Склонение местоимений по падежам
  5) Формы глаголов (повелительное наклонение, форма будущего времени, прошедшего времени и настоящего времени)
  6) Формы образования причастий
  7) Формы образования деепричастий
  
  

• 24 слайд

  Алгоритм выполнения: 
  1) Внимательно прочитайте задание. Важно именно исправить ошибку, а не только найти.
  2) Определите части речи выделенных слов. От части речи зависит правило.
  3) Вспомните правило, соответствующее каждой части речи, если оно есть.
  3) Действуйте методом исключения. Лучше всего начать с прилагательных, числительных, глаголов, а на «десерт» оставить существительные, так как там большее количество информации.
  4) После того как ошибка будет найдена, не забудьте: вписать в окно ответа необходимо уже ИСПРАВЛЕННЫЙ вариант.
  
  

• 25 слайд

  Морфологические нормы.
  1.pdf
  

• 26 слайд

  Задание 7.
  Практика.
  В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
  1. пять ПИХТ
  задача более ЛЕГЧЕ
  ИСПЕЧЁМ пирог
  в ДВЕ тысячи пятом году
  спелых АБРИКОСОВ
  2. килограмм АПЕЛЬСИНОВ
  через ПОЛТОРА месяца
  воспользоваться АЭРОЗОЛЬЮ
  строгие ДИРЕКТОРА
  опытные БУХГАЛТЕРЫ
  3. вкусные ТОРТЫ
  воздержаться от КОММЕНТАРИЕВ
  нет СВЕЧЕЙ
  в ДВУХ тысячи пятом году
  МЯГЧАЙШИЙ зефир
  

• 27 слайд

  4. более ПОЛУТОРА часов
  ЧЕТВЕРО ножниц
  пара БОТИНОК
  упал с ПЛЕЧ
  взлетал более ВЫШЕ
  5. отряд ПАРТИЗАН
  ЛОЖИТЕ на стол
  ТОНЧАЙШИЕ нити
  предъявите на входе ПРОПУСКА
  по ОБЕИМ сторонам
  6. известные ПРОФЕССОРА
  шкафы для КУХОНЬ
  самый КРАТЧАЙШИЙ путь
  ИХ дети
  ИДЯ по шоссе
  

• 28 слайд

  7. забрать из ЯСЛЕЙ
  мать ТРОИХ детей
  НЕДРЫ земли
  ПРИВЕДШИЙ к победе
  не МАШИ руками
  8. в ста ШЕСТИДЕСЯТИ километрах
  петь более ЗВОНЧЕ
  ГЛОЖУТ сомнения
  НАПОИВ молоком
  наиболее СПОКОЙНЫЙ
  9. чувствовать более ТОНКО
  известные ПРОФЕССОРА
  ПОЕЗЖАЙ в город
  БЕГИ быстрей
  более ПОЛТОРАСТА человек
  

• 29 слайд

  Задание 8.
  Теория.
  t8r.pdf
  

• 30 слайд

  Задание 8.
  Практика.
  Егэ 8 задание практика.docx