Подготовка к ЕГЭ. Синтаксис сложного предложения

• 1 слайд

  Синтаксис сложного предложения.
  
  

• 2 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Сложносочиненным называется предложение, части которого соединены интонацией, сочинительными союзами (и, но, или…) и равноправны по отношению друг к другу.
  Например: За витриной мелькнул огонек, и на потолке заиграл свет.
  [=-], и [=-]
  Сложноподчиненным называют сложное предложение, части которого связаны интонацией, подчинительными союзами или частицей и неравноправны между собой. Например: Страх обратился в ужас, когда я
  стал замечать, что я заблудился, сбился с дороги.
  [-=], (когда -=), (что -=)
  
  
  
  Сложное предложение
  Союзные
  Бессоюзные
  Сложноподчиненные
  Сложносочиненные
  

• 3 слайд

  Знаки препинания в сложносочиненном предложении.
  Запятая ставится:
  [=-], и [-=] (и, да, ни…ни…, а, но, однако, либо и др.)
  Запятая не ставится:
  Между частями предложения, если в нем имеется общий для двух частей второстепенный член: Во время частых зимних штормов в порту ревели басами океанские пароходы и скрипело от ветра окно.
  Между частями предложения, выраженными двумя вопросительными или восклицательными предложениями, которые объединены общей темой: Зачем ты послан был и кто тебя послал?
  Точка с запятой ставится, если части сильно распространены и имеют внутри себя знаки препинания.
  

• 4 слайд

  Знаки препинания в сложноподчиненном предложении с одним придаточным.
  * Придаточное предложение отделяется от главного запятой
  
  * Придаточное предложение, находящееся внутри главного,
  выделяется запятыми со обеих сторон.[ , (если), ]
  
  * Двоеточие ставится перед придаточным предложением при наличии в главном предложении слов, предупреждающих дальнейшее развитие действия: Мне хотелось одного: чтобы он пришел вовремя.
  
  * Не является придаточным и поэтому не выделяются запятыми устойчивые сочетания: во что бы то ни стало; что есть мочи и др.
  

• 5 слайд

  Знаки препинания в сложноподчиненном предложении с несколькими придаточными.
  Запятая ставится:
  * Между однородными придаточными предложениями ,не соединенными сочинительными союзами.
  * Между однородными придаточными, соединенными повторяющимися сочинительными союзами.
  * Между придаточными предложениями с последовательным подчинением.
  Запятая не ставится:
  * Если однородные придаточные соединяются соединительными союзами или разделительными союзами.
  * На стыке сочинительного и подчинительного союзов или двух подчинительных союзов, если за придаточным предложением следует вторая часть сложного союза – то, так, но. Однако запятая ставится, если вторая часть сложного союза отсутствует. Например: Вся моя мысль в том, что если люди порочные связаны между собой и составляют силу, то людям честным надо сделать то же самое. Однако запятая ставится, если вторая часть союза отсутствует. Например: Весь день стояла прекрасная погода, но, когда мы подплывали к Одессе, пошел дождь.
  
  

• 6 слайд

  Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении.
  1) [1 ], [2 ], [3 ] – перечисление
  2) [1 ]; [2 ] – части значительно распространены.
  3) [1 ]: [2 ]
  а) Первая часть указывает, что во второй содержится описание.
  б) Первая часть- причина, вторая часть- следствие
  в) Вторая часть содержит прямой вопрос.
  г) Вторая часть поясняет первую.
  4) [1 ]- [2 ]
  а) Части противопоставляются друг другу по смыслу.
  б) Первая часть- следствие, вторая- причина
  в) Первая часть указывает время или условие, при котором происходит событие второй части.
  г) Быстрая смена событий
  
  

• 7 слайд

  1. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении.
  Прошел короткий ливень ( ) и на улицах запахло сладостью березовых почек.
  а)Сложное предлож., перед И запятая не нужна.
  б)Простое предлож., перед И запятая нужна.
  в)Сложное предлож., перед И запятая нужна.
  г)Простое предлож., запятая не нужна.
  
  2.Объясните правильное объяснение пунктуации в предложении.
  Не исключение и наша страна: за последние 10 лет процесс урбанизации достиг высокого уровня.
  а)Сложноподчиненное предложение.
  б)Сложносочиненное предложение.
  в)Простое, осложнено однородными членами.
  г)Сложное бессоюзное предложение.
  
  3.В каком варианте ответа указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые.
  Было впечатление (1) что мы волшебным образом побывали в чудесной стране (2) где алые лилии и красная рябина (3) где все яснее и красивее (4) чем всегда было вокруг.
  а)1,2,4 б)2,3 в)1,2,3,4 г)1,3
  

• 8 слайд

  Ответы
  
  1) 3
  2) 1
  3) 3
  4) 3
  5) 3
  

• 9 слайд

  Вывод
  Для того чтобы правильно выполнить задания, требуется:
  1. Читать внимательно задания.
  2. Найти все грамматические основы предложения, тогда будет ясно, из скольких частей оно состоит, т.е. простое оно или сложное
  3. Определить, что входит в грамматическую основу- и подлежащее и сказуемое (двусоставное) или только один главный член (односоставное)
  4. Установить, используются ли в сложном предложении союзы (союзные слова), что позволит характеризовать предложение как сложносочиненное, сложноподчиненное, или бессоюзное
  5. Определить, есть ли кроме главных членов, хотя бы один из второстепенных членов (если есть - распространенное, если нет- нераспространенное.