"Подготовка к ВПР 7 класс. Проверка знаний основных открытий великих путешественников"

• 1 слайд

  Подготовка к ВПР
  по географии 7 класс
  
  Учитель географии Плотникова Т. В.
  МОУ «Путьоктябрьская школа»
  Проверка знаний основных открытий великих путешественников
  

• 2 слайд

  Презентация составлена по заданиям с сайта «Решу ГИА» geo7-vpr.sdamgia.ru, для самостоятельной подготовки к ВПР по географии.
  Желаю успеха!
  
  

• 3 слайд

  1.1 Маршрут экспедиции кого из путешественников изображён на карте?
  Подпишите на карте название материка, по которому проходил маршрут экспедиции
  1.2 На карте буквами обозначены объекты, определяющие географическое положение материка, по которому проходил маршрут экспедиции. Запишите в таблицу названия этих объектов..
  1.3 По линии маршрута экспедиции отмечены точки, расположенные на территории крупных географических объектов. Определите и запишите в ответе географические координаты точки 2
  1.4 Прочитайте текст, составленный по запискам путешественников, исследователей и туристов, посещавших объект, на территории которого расположена точка 2. Запишите в ответе название этого географического объекта.
   Вся природа этого полуострова, так же как и сама его форма в виде строгого треугольника, удивляет любого путешественника, который добрался до этой южной окраины материка. Во время муссонных дождей реки выходят из берегов, принося немалые бедствия. Поражает разнообразие растительности: здесь растут и зонтичные акации, и пальмы, и бамбуковые рощи, и многоствольное дерево баньян, которого нет больше нигде в мире. Часть полуострова занимают джунгли с вечнозелёными деревьями, увитыми лианами, где даже днём темно от плотной листвы. Среди их обитателей грозный хищник — бенгальский тигр и множество разнообразных птиц. В небольших поселениях и на улицах городов можно встретить слонов — настоящих помощников людей, а также диких обезьян, которые чувствуют себя здесь хозяевами, поскольку считаются священными животными. Полуостров Индостан
  
  
  Северный Ледовитый океан
  Северный полярный круг
  Средиземное море
  Берингов пролив.
  .
  18° с.ш. 79° в.д.
  П-ов Индостан
  Евразия
  

• 4 слайд

  1.1 Маршрут экспедиции кого из путешественников изображён на карте слева?
  Подпишите на карте справа название материка, по которому проходил маршрут экспедиции.
  1.2 На карте буквами обозначены объекты, определяющие географическое положение материка, по которому проходил маршрут экспедиции. Запишите в таблицу названия этих объектов.
  1.3 По линии маршрута экспедиции отмечены точки, расположенные на территории крупных географических объектов. Определите и запишите в ответе географические координаты точки 3.
  1.4 Прочитайте текст, составленный по запискам путешественников, исследователей и туристов, посещавших объект, на территории которого расположена точка 2. Запишите в ответе название этого географического объекта.
   Этот полуостров занимает территорию площадью более 2 млн км2. Сейчас от находится на территории самого крупного материка Земли, но в далеком прошлом, после раскола гигантского суперматерика, он находится в составе Гондваны, а не Лавразии как тот материк, которому он принадлежит сегодня. Климат его отличается наличием двух сезонов: сухого и дождливого. Природа богата и разнообразна. О животном мире территории полуострова написано много книг, в том числе и о мальчике, выросшем с дикими зверями.
  Полуостров Индостан
  
  
  
  
  Евразия
  Атлантический океан
  Индийский океан
  Тихий океан
  Северный Ледовитый океан
  18° с.ш. 115° в.д
  полуостров Индостан.
  

• 5 слайд

  1.1 Маршрут экспедиции кого из путешественников изображён на карте слева?
  Подпишите на карте справа название материка, вокруг которого проходил маршрут экспедиции.
  1.2 На карте буквами обозначены объекты, определяющие географическое положение материка, по которому проходил маршрут экспедиции. Запишите в таблицу названия этих объектов.
  1.3 По линии маршрута экспедиции отмечены точки, расположенные на территории крупных географических объектов. Определите и запишите в ответе географические координаты точки 1.
  1.4 Прочитайте текст, составленный по запискам путешественников, исследователей и туристов, посещавших объект, на территории которого расположена точка 1. Запишите в ответе название этого географического объекта.
   Этот, известный вам, водный объект, отделяет один из крупнейших африканских островов — Мадагаскар от материка. Его воды сливаются с Индийским океаном. Этот узкий водный объект считается самым длинным в мире из себе подобных. Длина его составляет 1760 км. Глубина его меняется от 117 — 120 метров до 3 километров, а ширина от 420 до 920 км. Мозамбикский пролив
  
  
  Индийский океан
  Гвинейский залив
  Аравийское
  море
  Атлантический
  океан
  15° ю.ш.
  44° в.д.
  Африка
  Мозамбикский пролив.
  

• 6 слайд

  1.1 Маршрут экспедиции кого из путешественников изображён на карте?
  Подпишите на карте название океана, который был открыт во время этой экспедиции.
  1.2 На карте буквами обозначены объекты, определяющие географическое положение материка, по которому проходил маршрут экспедиции. Запишите в таблицу названия этих объектов.
  1.3 По линии маршрута экспедиции отмечены точки, расположенные на территории крупных географических объектов. Определите и запишите в ответе географические координаты точки 3.
  1.4 Прочитайте текст, составленный по запискам путешественников, исследователей и туристов, посещавших объект, на территории которого расположена точка 3. Запишите в ответе название этого географического объекта.
  Этот пролив соединяет два океана и отделяет материк Южная Америка от архипелага Огненная Земля, который долгое время считали частью Неизведанной Южной Земли. Пролив этот во многих местах довольно узкий и поэтому очень опасный для мореплавания. Его длина составляет 575 км, а наименьшая глубина — 20 м. Именно в нем, после очередного шторма, оказались корабли мореплавателя, чей маршрут представлен на рисунке 1. Пройти весь пролив и выйти к неизвестному в те времена океану впервые удалось не сразу. Больше месяца корабли пробирались через узкий пролив, чтобы выйти в открытое море.
  Магелланов пролив
  
  Тихий океан
  остров
  Огненная Земля
  Индийский
  океан
  Филиппинские
  острова
  Атлантический
  океан
  53° ю.ш.
  72° з.д.
  

• 7 слайд

  1.1 Маршрут экспедиции кого из путешественников изображён на карте? Подпишите на карте современное название материка, который отчаянно искал этот путешественник, но так и не нашёл.
  1.2 На карте буквами обозначены объекты, определяющие географическое положение материка, по которому проходил маршрут экспедиции. Запишите в таблицу названия этих объектов.
  1.3 По линии маршрута экспедиции отмечены точки, расположенные на территории крупных географических объектов. Определите и запишите в ответе географические координаты точки 3.
  1.4 Прочитайте текст, составленный по запискам путешественников, исследователей и туристов, посещавших объект, на территории которого расположена точка 3. Запишите в ответе название этого географического объекта.
   Это пролив, который носит имя прославленного английского мореплавателя с необычной судьбой. Он соединяет два крупнейших океана и разделяет архипелаг Огненная Земля от пятого по площади материка Земли.
  Этот пролив является самым широким на Земле. В самой узкой своей части он имеет ширину более 820 км. Глубины в районе пролива тоже огромны и в некоторых местах достигают 5000 м и более.
  Пролив Дрейка
  
  
  Антарктида
  Гавайские
  острова
   острова
  Новая Зеландия
  остров
  Новая Гвинея
  остров
  Великобритания
  60° ю.ш. 70° з.д
  пролив Дрейка
  

• 8 слайд

  1.1 Маршрут экспедиций кого из путешественников изображён на верхней карте?
  Подпишите нанижней карте современное название материка, который в разное время исследовали Джеймс Кларк Росс, Джемс Уэдделл и Фаддей Беллинсгаузен.
  1.2 На карте буквами обозначены крупные объекты, через которые проходило плавание, изображенное на рисунке. Запишите в таблицу названия этих объектов.
  1.3 По линии маршрута экспедиции отмечены точки, расположенные на территории крупных географических объектов. Определите и запишите в ответе географические координаты точки 2.
  1.4 Прочитайте текст, составленный по запискам путешественников, исследователей и туристов, посещавших объект, на территории которого расположена точка 2. Запишите в ответе название этого географического объекта.
   Это пролив, который носит имя прославленного английского мореплавателя с необычной судьбой. Он соединяет два крупнейших океана и разделяет архипелаг Огненная Земля от пятого по площади материка Земли.
  Этот пролив является самым широким на Земле. В самой узкой своей части он имеет ширину более 820 км. Глубины в районе пролива тоже огромны и в некоторых местах достигают 5000 м и более.
  пролив Дрейка.
  
  
  
  Антарктида
  Северное море
  Острова
  Новая Зеландия
  Пролив Дрейка
  Пролив
  Ла-Манш
   60° ю. ш. 70° з. д.
  

• 9 слайд

  1.1 Маршрут экспедиций кого из путешественников изображён на карте слева?
  Подпишите на карте справа современное название материка, часть которого была открыта в ходе этой экспедиции.
  1.2 На карте буквами обозначены крупные объекты, через которые проходило плавание, изображенное на рисунке. Запишите в таблицу названия этих объектов.
  1.3 По линии маршрута экспедиции отмечены точки, расположенные на территории крупных географических объектов. Определите и запишите в ответе географические координаты точки 1.
  1.4 Прочитайте текст, составленный по запискам путешественников, исследователей и туристов, посещавших объект, обозначенный буквой "Г". Запишите в ответе название этого географического объекта.
   На этом острове 44% территории покрыто дождевыми лесами, и 21% занимают национальные парки. Дождевой лес в 1982 году был признан природным наследием человечества, «легкими планеты». В него входят два государственных заповедника, четыре национальных парка, государственные леса, и две природоохранные зоны. Остров считается одним из последних очагов девственной природы Южного полушария. Благодаря отличной сохранности комплексов природы, остров по праву считается одним из эталонов естественной природы на планете..
  о. Тасмания
  
  
  Австралия
  о. Новая
  Гвинея
  о. Тасмания
  о-ва
  Новая Зеландия
  Индийский
  океан
  8° ю.ш. 110° в.д.
  

• 10 слайд

  1.1 Маршрут экспедиций кого из путешественников изображён на карте справа?
  Подпишите на карте слева современное название материка, у берегов которого проходил маршрут этой экспедиции.
  1.2 На карте буквами обозначены крупные объекты, через которые проходило плавание, изображенное на рисунке. Запишите в таблицу названия этих объектов.
  1.3 По линии маршрута экспедиции отмечены точки, расположенные на территории крупных географических объектов. Определите и запишите в ответе географические координаты точки 2.
  1.4 Прочитайте текст, составленный по запискам путешественников, исследователей и туристов, посещавших объект, на территории которого расположена точка 2. Запишите в ответе название этого географического объекта.
   Это архипелаг, принадлежащий России. Он расположен между двумя морями, относящимися к Северному Ледовитому океану. Площадь архипелага составляет 83000 км2. Он состоит из двух крупных островов — Северного и Южного, разделенных проливом Маточкин Шар и множеством мелких островов.. Население островов менее 3000 человек, плотность населения всего 0,04 чел./км2.
  Новая Земля
  
  
  
  Евразия
  Полуостров Таймыр
  Скандинавский
  полуостров
  Баренцево
  море
  Северное море
  74° с.ш. 58° в.д.
  Новая Земля
  

• 11 слайд

  1.1 Маршрут экспедиций кого из путешественников изображён на карте?
  Подпишите на карте современное название материка, у берегов которого погиб этот мореплаватель.
  1.2 На карте буквами обозначены крупные объекты, через которые проходило плавание, изображенное на рисунке. Запишите в таблицу названия этих объектов.
  1.3 По линии маршрута экспедиции отмечены точки, расположенные на территории крупных географических объектов. Определите и запишите в ответе географические координаты точки 1.
  1.4 Прочитайте текст, составленный по запискам путешественников, исследователей и туристов, посещавших объект, на территории которого расположена точка 1. Запишите в ответе название этого географического объекта.
   Этот архипелаг на старых картах именовался Грумант. Свое современное название он получил в 1596 году благодаря голландскому полярному мореплавателю. Сегодня — это самая северная территории Норвегии. Но помимо нее хозяйственную и научную деятельность здесь ведет и Россия. Поселок Баренцбург — это российский населенный пункт. Он состоит из трех крупных, семи мелких островов и множества маленьких островов-шхер. Общая площадь архипелага составляет 621 км2. Рельеф преобладает горный, обширные территории покрыты льдом из-за сурового климата.  
  острова Шпицберген
  
  
  
  Северная
  Америка
  острова Шпицперген
  остров
  Гренландия
  Северное
  море
  полуостров
  Лабрадор.
  79° с.ш. 20° з.д.
  

• 12 слайд

  1.1 Маршрут экспедиции кого из путешественников изображён на карте?
  Подпишите на карте название океана, по которому проходил маршрут экспедиции.
  1.2 На карте буквами обозначены объекты, определяющие географическое положение материка, к берегам которого направлялась экспедиция. Запишите в таблицу названия этих объектов.
  1.3 По линии маршрута экспедиции отмечены точки, расположенные на территории крупных географических объектов. Определите и запишите в ответе географические координаты точки 1.
  1.4 Прочитайте текст, составленный по запискам путешественников, исследователей и туристов, посещавших объект, на территории которого расположена точка 1. Запишите в ответе название этого географического объекта.
   Этот остров омывается водами Карибского моря и является крупнейшим в составе архипелага Большие Антильские острова. От Северной Америки остров отделяется Флоридским проливом на севере и Юкатанским проливом на западе. Рельеф острова преимущественно равнинный. Горы занимают около четверти его территории. Климат острова — тропический влажный. В его формировании большую роль играют северо-восточные пассаты. Среднегодовая температура составляет около 26 °C. Территорию острова целиком занимает одноимённое государство.
  остров Куба.
  
  Атлантический океан
  Северный
  тропик
  Тихий
  океан
  Северный
  Полярный круг
  Амазонская
  низменность
  20° с. ш. 75° з. д.
  Остров Куба
  

• 13 слайд

  1.1 Маршрут экспедиции кого из путешественников изображён на карте?
  Подпишите на карте название материка, который исследовала эта экспедиция.
  1.2 На карте буквами обозначены объекты, определяющие географическое положение указанного Вами материка. Запишите в таблицу названия этих объектов.
  1.3По линии маршрута экспедиции отмечены точки, расположенные на территории крупных географических объектов. Определите и запишите в ответе географические координаты точки 2.
  1.4 Прочитайте текст, составленный по запискам путешественников, исследователей и туристов, посещавших объект, на территории которого расположена точка 2.
   Устье этой величественной реки представляет собой огромную дельту, ширина которой превышает 300 км. Здесь можно наблюдать уникальное явление природы, связанное с приливами. Воды океана с пугающим рёвом поднимаются вверх по руслу реки в виде громадной волны высотой до 4–5 м, называемой «поророка». В периоды отливов, напротив, мощный поток воды устремляется в сторону океана, размывая берега и вынося далеко в океан массу обломков горных пород. Эта самая полноводная и длинная река на Земле уникальна во всём, её поистине можно назвать одним из чудес планеты. Она протекает по территории самого большого в мире массива вечнозелёных экваториальных лесов, до сих пор хранящих немало тайн и поражающих многообразием видов обитателей. Огромное множество животных и растений в водах самой реки образуют настоящие «подводные джунгли». Только здесь можно встретить хищную речную рыбу пиранью, розового пресноводного дельфина и гигантскую кувшинку Виктория Регия.
  Река Амазонка
  
  
  
  
  Южная
  Америка
  Панамский
  перешеек
  Экватор
  Пролив Дрейка
  о. Огненная
  Земля
   0° ш. 50° з. д.
  

• 14 слайд

  1.1 Маршрут экспедиции кого из путешественников изображён на карте?
  Подпишите на карте название материка, по территории которого проходил маршрут экспедиции.
  1.2 На карте буквами обозначены объекты, определяющие географическое положение указанного Вами материка. Запишите в таблицу названия этих объектов.
  1.3 По линии маршрута экспедиции отмечены точки, расположенные на территории крупных географических объектов. Определите и запишите в ответе географические координаты точки 2.
  1.4 Прочитайте текст, составленный по запискам путешественников, исследователей и туристов, посещавших объект, на территории которого расположена точка 2.
   Как же здесь сухо и жарко! Предполагают, что название этой пустыни произошло от ботсванского «карри-карри» — «мучимый жаждой». Пустыня занимает обширную впадину, окружённую невысокими плато и горами. Пески в виде ровно сложенных дюн занимают бо́льшую часть этой пустыни, но тем не менее повсеместно встречаются растения: травы, кустарники, низкорослые зонтичные акации. Удивительная река Окаванго протекает по пустыне и теряется в ней, не впадая ни в одно из морей. Здесь обитает множество разнообразных животных, характерных как для саванн, так и для пустынь: жирафы, зебры, львы, гепарды, змеи, ящерицы, а также забавные зверьки — сурикаты
  Пустыня Калахари.
  
  
  
  
  Африка
  Средиземное море
  Аравийский полуостров
  Мозамбикский пролив
  Гвинейский
  залив
  23° ю. ш. 23° в. д.
  

• 15 слайд

  1.1 Маршрут экспедиции кого из путешественников изображён на карте?
  Подпишите на карте название материка, по которому проходил маршрут экспедиции.
  1.2 На карте буквами обозначены объекты, определяющие географическое положение указанного Вами материка. Запишите в таблицу названия этих объектов.
  1.3 По линии маршрута экспедиции отмечены точки, расположенные на территории крупных географических объектов. Определите и запишите в ответе географические координаты точки 1.
  1.4 Прочитайте текст, составленный по запискам путешественников, исследователей и туристов, посещавших объект, на территории которого расположена точка 1.
   Это озеро привлекает туристов и любителей путешествовать, ведь оно, несмотря на то что давно уже открыто человеком, сохранило свою первозданную красоту и чистоту воды. Буйный и неспокойный нрав озера проявляется во время штормов, которые не дают ему замёрзнуть в морозные зимы. Это самое крупное озеро в системе Великих озёр. Здесь можно увидеть также около шестидесяти видов орхидей.
  Озеро Верхнее
  
  
  Северная
  Америка
  о. Гренландия
  Панамский
  перешеек
  Мексиканский залив
  Тихий океан
  48° с. ш. 87° з. д.
  Озеро Верхнее
  

• 16 слайд

  1.1 Маршрут экспедиции кого из путешественников изображён на карте?
  Подпишите на карте название материка, южные берега которого впервые обогнула эта экспедиция.
  1.2 На карте буквами обозначены объекты, определяющие географическое положение указанного Вами материка. Запишите в таблицу названия этих объектов.
  1.3 По линии маршрута экспедиции отмечены точки, расположенные на территории крупных географических объектов. Определите и запишите в ответе географические координаты точки 3.
  1.4 Прочитайте текст, составленный по запискам путешественников, исследователей и туристов, посещавших объект, на территории которого расположена точка 3.
   Этот мыс называют местом встречи двух океанов. Если, стоя на высоком берегу, внимательно присмотреться, то кажется, что вода в океанах различается по цвету. Сильные ветры, штормы, туманы и даже айсберги, приплывающие от берегов Антарктиды, во все времена делали это место небезопасным для мореплавателей. Однако этот мыс привлекает множество туристов. Вы сможете не только отдохнуть и позагорать на живописных пляжах, где сезон купания длится с сентября по май, но и полюбоваться удивительными пейзажами. Здесь вместе с типичными для природы саванн страусами, гепардами и антилопами вы встретите очковых пингвинов, переселившихся сюда когда-то из Антарктиды и занесённых в Красную книгу.
  Мыс Доброй Надежды
  
  Африка
  Северный тропик
  Красное море
  Гибралтарский пролив
  Индийский
  океан
   34° ю. ш. 19° в. д
  Мыс Доброй Надежды
  

• 17 слайд

  1.1 Маршрут экспедиции кого из путешественников изображён на карте?
  Подпишите на карте название материка, по которому проходил маршрут экспедиции.
  1.2 На карте буквами обозначены объекты, определяющие географическое положение указанного Вами материка. Запишите в таблицу названия этих объектов.
  1.3 По линии маршрута экспедиции отмечены точки, расположенные на территории крупных географических объектов. Определите и запишите в ответе географические координаты точки 1.
  1.4 Прочитайте текст, составленный по запискам путешественников, исследователей и туристов, посещавших объект, на территории которого расположена точка 1.
   Эта одна из самых больших пустынь мира представляет собой чередование песчаных и скалистых холмов, дюн, сухих горных склонов и пересохших русел рек. Несмотря на крайне малые запасы воды, здесь присутствует жизнь. На вершинах холмов произрастают кактусы, дикий лук, акация, встречаются даже леса из саксаула. Здесь можно встретить растения и животных, которые оказались на грани исчезновения. На юге пустыни протекает одна из крупнейших рек Азии — Хуанхэ. Большинство жителей пустыни — кочевники; как и много веков назад, они выпасают здесь коз, овец и верблюдов, которых легко узнать по двум лохматым горбам.  
  пустыня Гоби.
   
  
  
  Евразия
  Атлантический
  океан
  Северный тропик
  Аравийское
  море
  Северный
  Ледовитый океан
  46° с. ш. 100° в. д.
  Пустыня Гоби
  

• 18 слайд

  1.1 Маршрут экспедиции кого из путешественников изображён на карте?
  Подпишите на карте название материка, к берегам которого отправилась экспедиция.
  1.2 На карте буквами обозначены объекты, определяющие географическое положение указанного Вами материка. Запишите в таблицу названия этих объектов.
  1.3По линии маршрута экспедиции отмечены точки, расположенные на территории крупных географических объектов. Определите и запишите в ответе географические координаты точки 2.
  1.4 Прочитайте текст, составленный по запискам путешественников, исследователей и туристов, посещавших объект, на территории которого расположена точка 2.
   Это самая длинная горная система Земли. Здесь часты сильные землетрясения и много потухших и действующих вулканов с заснеженными конусами, в том числе Котопахи, один из самых высоких активных вулканов мира. Гора Аконкагуа — высочайшая вершина, расположенная в южной части горной системы. В лесах нижней части гор много птиц, в том числе там обитает самая маленькая птица на Земле — колибри. В высокогорных районах местные жители разводят лам и альпаков, их ценят за тёплую шерсть и используют как вьючных животных. На территории этой горной системы существовала древняя империя инков.
  Анды
  
  
  
  Южная
  Америка
  Тихий
  океан
  Атлантический
  океан
  экватор
  Пролив Дрейка
   1° ю. ш.
  78° з. д.
  Анды
  

• 19 слайд

  1.1 Маршрут экспедиции кого из путешественников изображён на карте?
  Подпишите на карте название океана, по которому проходил маршрут экспедиции
  1.2 На карте буквами обозначены объекты, определяющие географическое положение указанного Вами океана. Запишите в таблицу названия этих объектов.
  1.3 По линии маршрута экспедиции отмечены точки, расположенные на территории крупных географических объектов. Определите и запишите в ответе географические координаты точки 2.
  1.4 Прочитайте текст, составленный по запискам путешественников, исследователей и туристов, посещавших объект, на территории которого расположена точка 2.
   Это самый большой архипелаг в мире, он занимает площадь около 1,5 млн км2 и насчитывает более 36 тысяч островов. Самый большой остров архипелага — Баффинова Земля — пятый по площади остров мира. Территория архипелага — это суровая безжизненная арктическая пустыня, покрытая снегом и ледниками. Проливы между островами покрыты льдом 9–10 месяцев в году. Лишь на прибрежных низменностях можно увидеть тундровую растительность из мхов, лишайников, осок, пушицы. Только на южных побережьях островов произрастают карликовые берёзы и ивы. Большинство островов необитаемы.  
  Канадский Арктический архипелаг.
   
  
  
  
  Северный Ледовитый океан
  о. Исландия
  Скандинавский
  полуостров
  О. Новая Земля
  Берингов пролив
  75° с. ш. 95° з. д.
  Канадский
  Арктический
  архипелаг.
  
  

• 20 слайд

  1.1 Маршрут экспедиции кого из путешественников изображён на карте?
  Подпишите на карте название материка, вдоль берегов которого проходил маршрут экспедиции.
  1.2 На карте буквами обозначены объекты, определяющие географическое положение указанного Вами материка. Запишите в таблицу названия этих объектов.
  1.3 По линии маршрута экспедиции отмечены точки, расположенные на территории крупных географических объектов. Определите и запишите в ответе географические координаты точки 3.
  1.4 Прочитайте текст, составленный по запискам путешественников, исследователей и туристов, посещавших объект, на территории которого расположена точка 3.
   Этот самый большой в мире остров отделяют от Северного полюса лишь 740 км. Остров более чем на 80% покрыт ледником, который является самым крупным в мире после ледника, покрывающего Антарктиду. Верхние слои льда постепенно сползают от центра к краям ледника на побережье, где лёд, спускаясь в воду, откалывается и образует айсберги. Берега острова изрезаны фьордами. На берегах обитают северный олень, овцебык, а также белый медведь, который изображён на гербе острова.
  Остров Гренландия
  
  Северная
  Америка
  Канадский Арктический
  архипелаг
  Мексиканский залив
  Тихий океан
  Панамский
  перешеек
  64° с. ш. 42° з. д.
  Остров Гренландия
  

• 21 слайд

  1.1 Маршрут экспедиции кого из путешественников изображён на карте?
  Подпишите на карте название материка, по которому проходил маршрут экспедиции.
  1.2 На карте буквами обозначены объекты, определяющие географическое положение указанного Вами материка. Запишите в таблицу названия этих объектов.
  1.3По линии маршрута экспедиции отмечены точки, расположенные на территории крупных географических объектов. Определите и запишите в ответе географические координаты точки 2.
  1.4 Прочитайте текст, составленный по запискам путешественников, исследователей и туристов, посещавших объект, на территории которого расположена точка 2.
   Эта река занимает второе место в мире по полноводности после Амазонки. Изгибаясь, река дважды пересекает экватор. Среднее течение реки лежит в котловине, занятой влажными экваториальными лесами. Это одна из самых густых и непроходимых лесных чащ в мире. Эвкалипты, красное и эбеновое деревья, гевеи превышают 60 м в высоту, их стволы плотно обвиты лианами. Обитатели этих зарослей — крокодилы, питоны, кобры, ядовитые пауки и множество насекомых. Здесь прекрасно чувствуют себя шимпанзе, гиббоны, гориллы.
  Река Конго
  
  Африка
  Гвинейский
  залив
  Индийский
  океан
  Южный тропик
  Мозамбикский
  пролив
  2° с. ш. 22° в. д
  

• 22 слайд

  1.1 Маршрут экспедиции кого из путешественников изображён на карте?
  Подпишите на карте название океана, в котором начинался маршрут этой экспедиции.
  
  1.2 На карте буквами обозначены объекты, определяющие географическое положение указанного Вами океана. Запишите в таблицу названия этих объектов.
  1.3 По линии маршрута экспедиции отмечены точки, расположенные на территории крупных географических объектов. Определите и запишите в ответе географические координаты точки 3.
  1.4 Прочитайте текст, составленный по запискам путешественников, исследователей и туристов, посещавших объект, на территории которого расположена точка 3.
   Всякий путешественник, посетивший однажды этот полуостров, захочет вернуться сюда ещё раз! Это уникальный уголок Земли, где природа практически не затронута вмешательством человека и сохранилась в естественном виде. Полуостров относится к сейсмически активным зонам, здесь часты землетрясения и извержения вулканов. Вулканы являются главной достопримечательностью полуострова, их насчитывается здесь около 30. Они изображены на гербе и флаге полуострова. Здесь же на небольшой площади расположилась Долина гейзеров с пульсирующими кипящими источниками, горячими озёрами и грязевыми вулканчиками
  полуостров Камчатка
  
  
  
  Атлантический океан
  о. Исландия
  Северный тропик
  Гвинейский залив
  пролив Дрейка
   53° с. ш. 160° в. д.
  Полуостров Камчатка