Положение о конкурсе "А,ну-ка, парни"

КОНКУРС «А, НУ- КА, ПАРНИ!»

Цели и задачи конкурса:

Спортивно-военизированная эстафета «А ну-ка, парни!» проводится в рамках мероприятий месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы и приурочена к празднованию Дня защитников Отечества. Воспитывать патриотизм, чувство гордости и уважения к нашим героическим предкам и сегодняшним защитникам Отечества.

Основными задачами конкурса  «А ну-ка, парни!» являются:

1.     Повышение уровня физической, нравственной и духовной культуры учащихся.

2.     Привлечение учащихся к регулярным занятиям военно-прикладными видами спорта.

3.     Пропаганда и популяризация здорового образа жизни.

4. Совершенствовать у детей позиции признания ценности здоровья, чувства ответственности за сохранение и укрепление здоровья.

5. Воспитывать позитивное отношение к армии.

6. Воспитывать чувство сплоченности, ответственности и взаимоуважения.

Сроки и место проведения:

 21 февраля 2016 г., в спортивном зале.

Условия проведения:

Соревнования  командные, проводятся между юношами 1-3 курсов. Состав команды – 8 юношей. Команда  выбирает название команды и капитана.

ПРОГРАММА СОРЕВНОВАНИЙ:

                             1.            Строевой смотр.

Выполнение командами поворотов на месте, ходьбы на месте, ходьбы в движении.

                             2.            Конкурс – викторина «Что ты знаешь о нашей армии».

Вопросы:

- солдатские носки (портянки);

- солдатская тюрьма (гауптвахта);

- весточка с гражданки (письмо);

- им мечтает стать каждый солдат (генерал);

- судовой повар (кок);

- солдатское пальто (шинель);

- не подлежит обсуждению (приказ);

- солдатский дом (казарма);

- со слезами на глазах (победа);

- дура на войне (пуля);

-армейская таможня (КПП);

- игра в войну (ученья);

- работает на ключе (радист);

- полосатая рубашка (тельняшка);

- морская фуражка (бескозырка);

- киллер на войне (снайпер);

- царица полей (пехота);

- боец невидимого фронта (разведчик);

- стукач(барабанщик);

- лучше не встречать в самоволке (патруль).

3. Эстафета «Подъем».

Команды строятся у линии старта в колонну; первый участник в и.п. упор лежа, по команде - выполняет бег к стулу,- одевают футболку- бегом возвращается к следующему участнику, который в и.п. упор лежа, передает эстафету, снимая футболку. Второй участник надевает футболу и бежит к стулу снимать футболку.

(Ошибки: нарушение линии старта; не правильная передача эстафеты.)

4.Эстафета «Завтрак».

Команды стоят в колонну по одному, у каждого участника – ложка. В другом конце зала находятся два котелка с кашей. По команде каждый участник по очереди добегает до котелка, съедает только одну ложку каши и возвращается передавая эстафету следующему участнику. Побеждает команда, чей котелок первым окажется пустым.

5. Военизированная эстафета.   Конкурс   «Тяжело в учении – легко в бою».

  Участник одевает и выполняет бег в противогазе с баскетбольным мячом до баскетбольного щита. Делает один бросок в кольцо и возвращается назад, передает эстафету. Каждое попадание приносит дополнительный бал команде.

6. «Рыцарские единоборства». 

По одному участники выполняют определенное задание:

1.Подтягивание. 2.Отжимание в упоре лежа на полу.

3.Прыжки через скакалку за 30 сек.

Кто лучше?

7. Эстафета «Кухонный наряд».

Эстафета по чистке картофеля. Каждый участник по очереди добегает до места, где находится картошка, очищает одну картофелину и возвращается назад. Побеждает команда, закончившая очистку первой и качественней.

9. Эстафета «Хозяйственный мужчина».

Каждый участник должен забить по гвоздю, вернуться к команде и передать молоток следующему. Побеждает команда, первой забившая все гвозди.

10. Ситуационная задача (Первая медпомощь).

Из воды извлекли мальчика. Время нахождения под водой – не более 5-7 минут. Бросается в глаза выраженный цианоз лица, обильные пенистые выделения из дыхательных путей, набухшие сосуды шеи и отсутствие признаков дыхания.

Задания:

1.Установи тип утопления:

1). Истинное (синее) утопление;

2). Бледное утопление.

Ответ:(1).

2.Определи последовательность действий и выбери правильный ответ.

1). Вызвать по телефону «Скорую помощь», правильно и четко указав место нахождения пострадавшего. Обеспечить встречу бригады «03» и проводить ее к месту происшествия.

2). Оценить состояние потерпевшего: определить признаки клинической или биологической смерти.

3). Быстрее (без оценки состояния) положить ребенка на живот так, чтобы голова оказалась ниже его таза, удалить содержимое из ротовой полости и резко надавить на корень языка.

Ответ:(3)

13.Привал.

Концертная программа, подготовленная девочками.

Подведение итогов. Награждение команд. Подсчитывается количество баллов и команда-победительница награждается грамотой и сладкими призами. Команда-участница награждается грамотой.