Положение об областном дистанционном конкурсе педагогического мастерства: «Внедрение инновационных образовательных технологий в условиях реализации ФГОС для обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) I вариант».

Авторская методическая разработка

 Со авторы: Васильева Марина Сергеевна  - педагог-психолог, учитель

Непомнящих Елена Николаевна – учитель, дефектолог

Фурьякова Валентина Леонидовна – учитель, педагог-дефектолог

Данные образовательной организации

Положение об областном дистанционном конкурсе педагогического мастерства:

«Внедрение инновационных образовательных технологий в

условиях реализации ФГОС для обучающихся  с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) I вариант».

I. Общее положение

Настоящее положение определяет порядок и регламент  проведения областного дистанционного  конкурса педагогического мастерства «Внедрение инновационных образовательных технологий в условиях реализации ФГОС для обучающихся  с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) I вариант».

1.1.                 Настоящее положение определяет порядок и регламент работы областного дистанционного конкурса педагогического мастерства: «Внедрение инновационных образовательных технологий в условиях реализации ФГОС обучающихся  I вариант» 

1.2.                 К участию в работе конкурса   приглашаются  педагоги (учителя, воспитатели, узкие специалисты) работающие в 5-9 классах для детей с лёгкой умственной отсталостью. 

1.3.                  Работа областного дистанционного  конкурса педагогического мастерства направлена  на  развитие  творческой  деятельности  педагогических работников  по  обновлению  содержания  образования,  поддержку  новых  технологий  в организации  образовательного  процесса,  рост  профессионального  мастерства

1.4.                 Организатор конкурса (образовательная организация).

1.5.                 Оргкомитет  конкурса решает вопросы организации и проведения мероприятия, имеет право вносить дополнения и изменения в настоящее Положение.

II. Цель и задачи областного дистанционного конкурса педагогического мастерства

2.1                    Обмен практическим профессиональным педагогическим опытом.

2.2                   Задачи конкурса:

·                         Выявление и распространение передового педагогического опыта.

·                         Повышение профессионального мастерства педагогов и качества образования.

·                         Совершенствование  научно-методического  обеспечения  образовательного процесса.

2.3                   Форма работы конкурса: дистанционная.

Электронный адрес оргкомитета: (адрес электронной почты)

III. Участники областного дистанционного конкурса педагогического мастерства

3.1                   Педагоги (специальных) коррекционных школ, школ-интернатов

3.2                   К публикации принимаются:  конспекты уроков, занятий, сценарии внеклассных мероприятий, классных часов, дидактические материалы с методическим сопровождением,  Видеоролик (слайд-шоу) с методическим сопровождением;  проект,  (или проектно-исследовательская работа)  учащихся с сопровождающей мультимедийной презентацией;

IV. Организация, порядок  и проведение с (дата проведения)

Работа областного дистанционного  конкурса педагогического мастерства  проводится  в следующие сроки:

4.1                   Прием заявок (Приложение 1) и работ  –  даты.

4.2                   Оценка работ оргкомитетом – даты.

4.3                   Подготовка наградных документов с даты

4.4                   Рассылка дипломов победителей, грамот  на электронные почты  участников  - с даты.

Каждая школа может представить не более 3 работ.     

Конкурсные работы с заявкой (Приложение 1) отправляются на электронный адрес (адрес электронной почты)

Номинации:

·           Конспект урока, занятия;

·           Сценарии внеклассных мероприятий и классных часов;

·           Диагностический материал (с методическим сопровождением и наглядным  материалом)

·           Дидактический материал (игры, карточки, пособия и т.д.);

·           Проект;

·           Видеоролик.

V. Требования к работам

5.1                   Требования к оформлению работ (сценарий, конспект урока, занятия, классного часа).

- работа предоставляется по электронной почте:

в формате документа Word, шрифт Times, 14.

1.        Титульный лист:

·      Тема.

·      Название работы.

·      ФИО, должность, место работы.

2.        Текст работы, включая иллюстрации.

3.        Список литературы.

4.        Приложения (если есть).

5.2                   Требования к видеороликам.

1.        Формат – avi или mp4.

2.        Продолжительность видеоролика – 5 минут.

3.        Видео ролики должны быть оформлены информационной заставкой с именем автора, название видеоролика.

4.        Использование при монтаже и съемке видеоролика специальных программ и инструментов – на усмотрение участника.

5.        Видеоролики присылаются в виде ссылок на открытые видео ресурсы YouTube.com и тд.

5.3                   Требования к оформлению презентации.

1.        Первый слайд – это титульный слайд, на котором представлены: полное наименование общеобразовательной организации, название работы, ФИО, снизу слайда указывается населенный пункт, дата разработки.

2.        На последнем слайде указывается: источники, список литературы, глоссарий и тд.

3.        Презентация представляется в программе MS Power Point объёмом не менее 10 слайдов и не более 15 слайдов.

4.         Работа предоставляется по электронной почте: (адрес электронной почты)

5.4                   Материалы, оформленные не в соответствии с требованиями -  не рассматриваются.

5.5                   Предпочтение отдается работам, направленным на практическое применение.

VI. Состав оргкомитета 

ФИО организаторов.

VII. Критерии оценивания работ

·               Актуальность

·               Авторский замысел

·               Соответствие требованиям к структуре и содержанию материала

·               Реализация дифференцированного подхода к образовательному процессу

·               Применение инновационных педагогических технологий

·               Стиль изложения: доступность, наглядность, логичность

·               Возможность распространения и использования материала

·               Использование информационно-коммуникативных технологий в методическом материале

VIII. Подведение итогов

8.1                   Оргкомитетом определяются победители в каждой номинации. Победители  получают дипломы, участникам предоставляются грамоты.

8.2                   Результаты конкурса (список победителей, участников) будут размещены на школьном сайте    (дата)

Приложение 1

ФИО участника, должность	Наименование учреждения (полностью)	Адрес электронной почты, контактный телефон	Номинация	Название работы

Уважаемые участники! Внимательно заполняйте Приложение 1, данные с таблицы будут указаны в наградных материалах.