ПОЛОЖЕНИЕ
об учебном кабинете (ФГОС ООО)
1. Общие положения
1.1 Учебный кабинет – это учебное
помещение школы, оснащенное наглядными пособиями, учебным оборудованием,
мебелью, техническими средствами обучения, в котором проводится учебная и внеклассная
работа с обучающимися, методическая работа по предмету с целью повышения
эффективности и результативности образовательного процесса в полном
соответствии с действующим федеральным государственным образовательным
стандартом основного общего образования, учебным планом.
1.2. Настоящее положение разработано в
соответствии с соответствии со ст. 7 Закона РФ "Об образовании", ФГОС
ООО, Федеральными требованиями к образовательным учреждениям в части
минимальной оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений
(утверждены приказом Минобрнауки России от 4 октября 2010 г. № 986,
зарегистрированы в Минюсте России 3 февраля 2011 г., регистрационный N 19682),
санитарно-эпидемиологическими требованиями к условиям и организации обучения в
общеобразовательных учреждениях (утверждены постановлением Главного
государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. N
189, зарегистрированы в Минюсте России 3 марта 2011 г., регистрационный N
19993).
1.3. Оснащение учебного кабинета должно
обеспечивать возможность:
- достижения планируемых результатов
освоения основной образовательной программы основного общего образования всеми
обучающимися;
- развития личности, способностей,
удовлетворения познавательных интересов, самореализации обучающихся, в том
числе одаренных и талантливых, через организацию учебной и внеурочной
деятельности, социальной практики, общественно полезной деятельности, систему
кружков, клубов, секций, студий;
- овладения обучающимися ключевыми
компетенциями, составляющими основу дальнейшего успешного образования и
ориентации в мире профессий;
- индивидуализации процесса
образования посредством проектирования и реализации индивидуальных
образовательных планов обучающихся, обеспечения их эффективной самостоятельной
работы;
- формирования у обучающихся опыта
самостоятельной образовательной, общественной, проектно-исследовательской
деятельности;
- включения обучающихся в проектную и
учебно-исследовательскую деятельность;
- проведения наблюдений и
экспериментов, в том числе с использованием учебного лабораторного
оборудования, виртуальных лабораторий, вещественных и виртуально-наглядных
моделей и коллекций;
- проектирования и конструирования,
управления объектами, программирования;
- создания обучающимися материальных и
информационных объектов.
1. Требования к учебному кабинету
2.1.Наличие в кабинете нормативных документов
(Государственный образовательный стандарт, календарные планы, измерители,
требования и др.), регламентирующих деятельность по реализации Государственной
программы по предмету.
2.2.Укомплектованность кабинета учебным
оборудованием, учебно-методическим комплексом средств обучения, необходимых для
реализации учебных программ, реализуемых школой на основании «Перечня учебного
и компьютерного оборудования для оснащения общеобразовательных учреждений» в
соответствие с требованиями ФГОС ООО.
2.3.Соответствие учебно-методического комплекса и комплекса средств обучения
требованиям стандарта образования и образовательным программам.
2.4.Обеспеченность учебниками, дидактическими
материалами, раздаточным материалом в соответствии с образовательной программой
школы.
2.5.Наличие вариативного дидактического материала по основным темам преподаваемых
учителем предметов (карточки с вариантами заданий, упражнений, вопросов и т.п.),
необходимый для выполнения учебных программ, реализуемых школой в результате
введения ФГОС ООО. Этот дидактический материал должен обновляться учителем по
мере необходимости в соответствии с прохождением учебной программы, изменением
интересов детей. Дидактический материал может храниться, в том числе, на
электронных носителях.
2.6.Наличие планов и отчётов работы учителя, планов-конспектов открытых уроков,
выступлений учителя на заседаниях методических объединений, совещаниях,
педсоветах, семинарах, конференциях и т.д., печатные работы учителя,
мультимедийное представление (видеоматериалы, компьютерные презентации открытых
уроков, родительские собрания, внеклассные мероприятия и др.).
2.7.Соблюдение эстетических требований
к оформлению кабинета: наличие постоянных и сменных учебно-информационных
стендов.
2.8.Стендовый материал учебного
кабинета должен содержать:
- государственный образовательный
стандарт по предмету (минимально необходимое содержание образования и
требования к уровню обязательной подготовки);
- рекомендации для учащихся по
проектированию их учебной деятельности (подготовка к тестированию, экзаменам,
практикумам и др.);
- правила техники безопасности работы
и поведения в кабинете;
- материалы, используемые в учебном
процессе;
-выставочные
работы обучающихся;
-рекомендации по организации и выполнению домашних
заданий, по подготовке к различным формам диагностики;
-классный уголок.
2.9.Соблюдение правил техники
безопасности (журнал о проведении инструктажа по ТБ), санитарно-гигиенических
норм в учебном кабинете.
2.10.Наличие расписания работы
учебного кабинета по обязательной программе, программе дополнительного
образования, индивидуальным занятиям с отстающими, с одаренными учащимися,
консультации и др.
1. Оборудование учебного кабинета
3.1.Помещение учебного кабинета, его оборудование,
площадь, освещенность и воздушно-тепловой режим, расположение и размеры
рабочих, учебных зон должны соответствовать государственным
санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам и обеспечивать возможность
безопасной и комфортной организации всех видов учебной и внеурочной
деятельности для всех участников образовательного процесса, а также требованиям
пожарной безопасности.
3.2.Оснащение учебных кабинетов
основной ступени общего образования должно обеспечиваться:
-оборудованием автоматизированных
рабочих мест педагога и обучающихся;
-набором традиционной учебной техники
для обеспечения образовательного процесса;
-автоматизированное рабочее место
(АРМ) включает компьютерное рабочее место и специализированное цифровое
оборудование;
-программное обеспечение, позволяющие
педагогу и обучающимся наиболее полно реализовать профессиональные и
образовательные потребности.
-традиционные средства обучения по
предметным областям, которые содержат различные средства наглядности, а также
лабораторное и демонстрационное оборудование, приборы и инструменты для
проведения натурных экспериментов и пр.
3.3.В учебном кабинете оборудуется удобное рабочее
место для педагогического работника: рабочий стол, приставка для демонстрационного
оборудования и технических средств обучения, шкафы для хранения наглядных
пособий, экспозиционные устройства, инструменты и приспособления в соответствии
со спецификой преподаваемой дисциплины.
3.4.Рабочее место педагогического работника оборудуется классной доской,
которая должна быть изготовлена из материалов, имеющих высокую адгезию с
материалами, используемыми для письма, хорошо очищаться влажной губкой, быть
износостойкими, иметь темно-зеленый цвет и антибликовое покрытие. При использовании
маркерной доски цвет маркера должен быть контрастным (черный, красный,
коричневый, темные тона синего и зеленого). Классные
доски должны иметь лотки для задержания меловой пыли, хранения мела, тряпки,
держателя для чертежных принадлежностей.
3.5.Допускается оборудование учебных помещений и
кабинетов интерактивными досками, отвечающими гигиеническим требованиям.
3.6. Каждый обучающийся обеспечивается
рабочим местом с учетом его роста, состояния зрения и слуха. Организация
рабочих мест должна обеспечивать возможность выполнения практических и
лабораторных работ в полном соответствии с практической частью образовательной
программы, при этом необходимо учитывать требования техники безопасности,
гарантировать безопасные условия для организации образовательного процесса.
3.7.При оборудовании учебных помещений соблюдаются следующие размеры проходов и
расстояния в сантиметрах::
-между рядами двухместных столов - не менее 60;
-между рядом столов и наружной продольной стеной - не
менее 50 - 70;
-между рядом столов и внутренней продольной стеной
(перегородкой) или шкафами, стоящими вдоль этой стены - не менее 50;
-от последних столов до стены (перегородки),
противоположной классной доске, - не менее 70, от задней стены, являющейся
наружной – 100;
-от демонстрационного стола до учебной доски - не
менее 100;
-от первой парты до учебной доски – не менее 240;
-наибольшая удаленность последнего места обучающегося
от учебной доски - 860;
-высота нижнего края учебной доски над полом - 70 -
90;
3.8.Полы в учебных кабинетах должны быть без щелей,
дефектов и механических повреждений.
3.9.Оформление учебного кабинета должно
соответствовать требованиям современного дизайна для учебных помещений.
4. Организация работы учебного
кабинета
4.1.Занятия в учебном кабинете проводятся
в соответствии с действующим расписанием занятий и внеурочной деятельностью.
4.2.В целях сохранности
учебно-методической базы и УМК приказом директора школы назначается заведующий
кабинетом из числа работающих в нем педагогов. Исполнение обязанностей
заведующего учебным кабинетом осуществляется в соответствии с должностной
инструкцией заведующего кабинетом и настоящим Положением.
4.4.Заведующий учебным кабинетом:
-планирует работу учебного кабинета, в т. ч.
организацию методической работы;
-максимально использует возможности учебного кабинета
для осуществления образовательного процесса;
-выполняет работу по обеспечению сохранности и
обновлению технических средств обучения, пособий, демонстративных приборов,
измерительной аппаратуры, лабораторного оборудования, других средств обучения,
т. е. по ремонту и восполнению учебно-материального фонда кабинета;
-осуществляет контроль за санитарно-гигиеническим
состоянием кабинета;
-принимает на ответственное хранение материальные
ценности учебного кабинета, ведет их учет в установленном порядке;
-при нахождении обучающихся в учебном кабинете несет
ответственность за соблюдение правил техники безопасности, санитарии, за охрану
жизни и здоровья детей.
5. Требования к документации кабинета
5.1.Наличие приказа об открытии учебного кабинета;
5.2.Наличие приказа о назначении заведующего
кабинетом;
5.3.Наличие паспорта кабинета, оформленного с
указанием функционального назначения, имеющегося в нем оборудования, приборов,
технических средств, наглядных пособий, учебников, методических пособий,
дидактических материалов, ЦОР, ЭОР и др;
5.4.Наличие инвентарной и дефектной ведомости на
имеющееся оборудование и инвентарь;
5.5.Наличие правил техники безопасности и журнал
инструктажа учащихся по технике безопасности.
5.5.Наличие правил пользования кабинетом;
5.6.Наличие акта приемки кабинета на предмет
подготовки к функционированию;
5.7.Наличие графика занятости кабинета;
5.8.Наличие плана работы кабинета на учебный год и
перспективу;
5.9. Анализ работы кабинета.
5.10.Состояние учебно-методического обеспечения
кабинета:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.