Портфолио на тему "Учитель будущего"

• 1 слайд

  Портфолио
  Портфолио
  

• 2 слайд

  Сұлужон жалпы орта білім
  беру мектебінің
  математика және физика
  пәнінің мұғалімі
  Айгуль Мергенқызы Ажмагиева
  
  

• 3 слайд

  2005 жылы Павлодар Мемлекеттік Педагогикалық Институтының физика және математика
  факультетін бітірдім.
  ІІ біліктілік санатындағы
  математика және физика
  пәнінің мұғалімі
  

• 4 слайд

  Ұстаным: Үш-ақ нәрсе адамның қасиеті:
  ыстық ҚАЙРАТ,
  нұрлы АҚЫЛ,
  жылы ЖҮРЕК.
  Білім жетілдіру тақырыбы:
  «Математика сабағында пәндік
  құзіреттілікті қалыптастыру»
  Күтілетін нәтиже:
  Математикалық есептердің көркем интерпретациясы
  /әдістемелік оқу құралы/
  

• 5 слайд

  
  «Адам баласы адам баласынан
  ақыл, ғылым, ар, мінез деген нәрселермен озады»
  Абай
  Жетістіктері
  

• 6 слайд

  
  «Басқаларды үйрете жүріп,
  біз өзіміз үйренеміз»
  Сенека
  2012-2013 оқу жылында ...
  9 сынып оқушысы
  Ардақ Наурызгүл
  аудандық пән олимпиадасынан
  математика пәні бойынша
  ІІІ орын
  7 сынып оқушысы
  Ажибаев Жанибек
  “ІІ Жер-жәннаты Баянаула” ғылыми конференцияда
  ІІІ орын
  

• 7 слайд

  «Басқаларды үйрете жүріп,
  біз өзіміз үйренеміз»
  Сенека
  сынып оқушысы
  Сағынтай Гүлдана
  “Танымын табиғаттан, тәлімін Алаштан алған – Ұлы тұлға” ғылыми конференцияда
  “Жас ғалым” номинациясы
  Аудан әкімі
  Е. Әйткеновтен мадақтама
  2012-2013 оқу жылында ...
  

• 8 слайд

  Шебер
  сынып
  

• 9 слайд

  “ Бізге экономикалық қоғамдық жаңару қажеттіліктеріне сай келетін осы заманғы білім беру жүйесі қажет....”
  Н.Ә. Назарбаев “Қазақстан халқына Жолдауы”
  

• 10 слайд

  Сұлужон жалпы орта білім беру мектебі
  “ Жекелеген бағдарлап оқыту технологиясы негізінде жеке тұлғаның қасиетін дамыту"
  Математика және физика пәнінің мұғалімі: Ажмагиева Айгуль Мергенқызы
  
  2012-2013 оқу жылы
  

• 11 слайд

  Жеке тұлғаға бағыттап оқыту
  

• 12 слайд

  Мақсаты:
  Оқушы тұлғасының қалыптасуы мен өзін-өзі жетілдіру үрдістерін қамтамасыз ету және қолдау, қайталанбас даралықтарын дамыту.
  

• 13 слайд

  Оқушыларға білім беру әрекетіндегі негізгі ұстанымдар:
  Өзін­өзі белсендіретін тұлға ұстанымы;
  Даралық ұстанымы;
  Субъектілік ұстанымы;
  Таңдау ұстанымы;
  Шығармашылық табыс ұстанымы.
  

• 14 слайд

  Технологиялық бөлімі:
  Баланың жеке басының дамуын қолдау;
  Шығармашылық іс-әрекетке шақыру;
  Оқушылардың өз бетінше шешім қабылдауына, білім алудың мазмұны мен жолдарын таңдауға еркіндік беру.
  

• 15 слайд

• 16 слайд

  ЖТБО
  Іс−әрекет үшін қолайлы ахуал туғызу табыс жағдайын қалыптастыру;
  Оқу материалы мен оны ұсынуда оқушының тұлғалық тәжірибесі мен ерекшеліктерін ескеру;
  Тапсырмалардың әртүрлі деңгейлік сипаты;
  Оқу материалын таңдау мен орындауда таңдау мүмкіндігін беру;
  Оқу әрекеттерін әртүрлі қарым-қатынас негіздерінде құру;
  Шығармашылық белсенділіктерін қолдап отыру.
  

• 17 слайд

  Жеке тұлғаға бағдарлап оқыту-үйрету жағдайлары:
  Өзектендіру;
  Мәселелендіру;
  Шоғырландыру;
  Модельдеу;
  Рефлексия.
  

• 18 слайд

  Тәжірибе барысында қолданатын негізгі құралдар:
  
  Оқушылардың жеке дара ерекшеліктері негізінде оқу әрекетін жобалау;
  Оқушы тұлғасын дамытуда тиімді әдіс-тәсілдерді қолдану;
  Қарым-қатынастың әртүрлі формалары мен тәсілдерін қолдану;
  Табыс жағдайын қамтамасыз ету;
  Топтың, ұжымның, жеке дара жұмыс тапсырмаларының, оларды орындау формалары мен тәсілдерін таңдауға мүмкіндік беру, қолдау көрсету.
  

• 19 слайд

  Жүзеге асыру жолдар:
  Тұлғалық маңызды мақсаттар қою;
  Оқушылармен жеке дара, топтық, ұжымдық жұмыс түрлерін ұжымдастыру;
  Өзіндік шешім қабылдауға, шығармашылықпен айналасуда, мазмұнды таңдау еркіндік кеңістігін құру;
  Жұмыс жасау үшін қолайлы ахуал туғызу, бір-біріне түсінікті, қолдау көрсету;
  Өзіне деген сенімділік арттыруға, мәселені талқыламай отырып шешуге, өз әрекеті үшін жауап беруге баулу.
  

• 20 слайд

  Сабақтың құрылымын оқушылардың танымдық деңгейінің белсенділігіне сәйкес құрамы:
  
  

• 21 слайд

• 22 слайд

  Назарларыңызға
  Рахмет!