Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Портфолио на тему "Учитель будущего"

Портфолио на тему "Учитель будущего"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Другое
Портфолио Портфолио
Сұлужон жалпы орта білім беру мектебінің математика және физика пәнінің мұғал...
2005 жылы Павлодар Мемлекеттік Педагогикалық Институтының физика және математ...
Ұстаным: Үш-ақ нәрсе адамның қасиеті: ыстық ҚАЙРАТ, нұрлы АҚЫЛ, жылы ЖҮРЕК. Б...
«Адам баласы адам баласынан ақыл, ғылым, ар, мінез деген нәрселермен озады»...
«Басқаларды үйрете жүріп, біз өзіміз үйренеміз» Сенека 2012-2013 оқу жылында...
«Басқаларды үйрете жүріп, біз өзіміз үйренеміз» Сенека сынып оқушысы Сағынтай...
Шебер сынып
“ Бізге экономикалық қоғамдық жаңару қажеттіліктеріне сай келетін осы заманғы...
Сұлужон жалпы орта білім беру мектебі “ Жекелеген бағдарлап оқыту технологияс...
Жеке тұлғаға бағыттап оқыту
Мақсаты: Оқушы тұлғасының қалыптасуы мен өзін-өзі жетілдіру үрдістерін қамтам...
Оқушыларға білім беру әрекетіндегі негізгі ұстанымдар: Өзін­өзі белсендіреті...
Технологиялық бөлімі: Баланың жеке басының дамуын қолдау; Шығармашылық іс-әре...
ЖТБО Іс−әрекет үшін қолайлы ахуал туғызу табыс жағдайын қалыптастыру; Оқу мат...
Жеке тұлғаға бағдарлап оқыту-үйрету жағдайлары: Өзектендіру; Мәселелендіру; Ш...
Тәжірибе барысында қолданатын негізгі құралдар: Оқушылардың жеке дара ерекшел...
Жүзеге асыру жолдар: Тұлғалық маңызды мақсаттар қою; Оқушылармен жеке дара, т...
Сабақтың құрылымын оқушылардың танымдық деңгейінің белсенділігіне сәйкес құра...
Назарларыңызға Рахмет!
1 из 22

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Портфолио Портфолио
Описание слайда:

Портфолио Портфолио

№ слайда 2 Сұлужон жалпы орта білім беру мектебінің математика және физика пәнінің мұғал
Описание слайда:

Сұлужон жалпы орта білім беру мектебінің математика және физика пәнінің мұғалімі Айгуль Мергенқызы Ажмагиева

№ слайда 3 2005 жылы Павлодар Мемлекеттік Педагогикалық Институтының физика және математ
Описание слайда:

2005 жылы Павлодар Мемлекеттік Педагогикалық Институтының физика және математика факультетін бітірдім. ІІ біліктілік санатындағы математика және физика пәнінің мұғалімі

№ слайда 4 Ұстаным: Үш-ақ нәрсе адамның қасиеті: ыстық ҚАЙРАТ, нұрлы АҚЫЛ, жылы ЖҮРЕК. Б
Описание слайда:

Ұстаным: Үш-ақ нәрсе адамның қасиеті: ыстық ҚАЙРАТ, нұрлы АҚЫЛ, жылы ЖҮРЕК. Білім жетілдіру тақырыбы: «Математика сабағында пәндік құзіреттілікті қалыптастыру» Күтілетін нәтиже: Математикалық есептердің көркем интерпретациясы /әдістемелік оқу құралы/

№ слайда 5 «Адам баласы адам баласынан ақыл, ғылым, ар, мінез деген нәрселермен озады»
Описание слайда:

«Адам баласы адам баласынан ақыл, ғылым, ар, мінез деген нәрселермен озады» Абай Жетістіктері Мерзімі Іс-шараларға қатысу Нәтиже 2010 Аудан әкімі Е. Әйткеновтен Мадақтама 2011 “ІІ Жер-жәннаты Баянаула” ғылыми конференцияда сұрақ-жауап секциясы ІІІ орын 2011 Аса көрнекті ғалым, Академик Қаныш Имантайұлы Сәтбаевтың 112 жылдығына арналған “Танымын табиғаттан, тәлімін Алаштан алған – Ұлы тұлға” атты ғылыми – практикалық конференциясы” “Жас ғалым” номинациясы 2013 Аудандықпән олимпиадасынан математика пәні бойынша олимпиада математика пәні бойынша ІІІ орын

№ слайда 6 «Басқаларды үйрете жүріп, біз өзіміз үйренеміз» Сенека 2012-2013 оқу жылында
Описание слайда:

«Басқаларды үйрете жүріп, біз өзіміз үйренеміз» Сенека 2012-2013 оқу жылында ... 9 сынып оқушысы Ардақ Наурызгүл аудандық пән олимпиадасынан математика пәні бойынша ІІІ орын 7 сынып оқушысы Ажибаев Жанибек “ІІ Жер-жәннаты Баянаула” ғылыми конференцияда ІІІ орын

№ слайда 7 «Басқаларды үйрете жүріп, біз өзіміз үйренеміз» Сенека сынып оқушысы Сағынтай
Описание слайда:

«Басқаларды үйрете жүріп, біз өзіміз үйренеміз» Сенека сынып оқушысы Сағынтай Гүлдана “Танымын табиғаттан, тәлімін Алаштан алған – Ұлы тұлға” ғылыми конференцияда “Жас ғалым” номинациясы Аудан әкімі Е. Әйткеновтен мадақтама 2012-2013 оқу жылында ...

№ слайда 8 Шебер сынып
Описание слайда:

Шебер сынып

№ слайда 9 “ Бізге экономикалық қоғамдық жаңару қажеттіліктеріне сай келетін осы заманғы
Описание слайда:

“ Бізге экономикалық қоғамдық жаңару қажеттіліктеріне сай келетін осы заманғы білім беру жүйесі қажет....” Н.Ә. Назарбаев “Қазақстан халқына Жолдауы”

№ слайда 10 Сұлужон жалпы орта білім беру мектебі “ Жекелеген бағдарлап оқыту технологияс
Описание слайда:

Сұлужон жалпы орта білім беру мектебі “ Жекелеген бағдарлап оқыту технологиясы негізінде жеке тұлғаның қасиетін дамыту" Математика және физика пәнінің мұғалімі: Ажмагиева Айгуль Мергенқызы 2012-2013 оқу жылы

№ слайда 11 Жеке тұлғаға бағыттап оқыту
Описание слайда:

Жеке тұлғаға бағыттап оқыту

№ слайда 12 Мақсаты: Оқушы тұлғасының қалыптасуы мен өзін-өзі жетілдіру үрдістерін қамтам
Описание слайда:

Мақсаты: Оқушы тұлғасының қалыптасуы мен өзін-өзі жетілдіру үрдістерін қамтамасыз ету және қолдау, қайталанбас даралықтарын дамыту.

№ слайда 13 Оқушыларға білім беру әрекетіндегі негізгі ұстанымдар: Өзін­өзі белсендіреті
Описание слайда:

Оқушыларға білім беру әрекетіндегі негізгі ұстанымдар: Өзін­өзі белсендіретін тұлға ұстанымы; Даралық ұстанымы; Субъектілік ұстанымы; Таңдау ұстанымы; Шығармашылық табыс ұстанымы.

№ слайда 14 Технологиялық бөлімі: Баланың жеке басының дамуын қолдау; Шығармашылық іс-әре
Описание слайда:

Технологиялық бөлімі: Баланың жеке басының дамуын қолдау; Шығармашылық іс-әрекетке шақыру; Оқушылардың өз бетінше шешім қабылдауына, білім алудың мазмұны мен жолдарын таңдауға еркіндік беру.

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 ЖТБО Іс−әрекет үшін қолайлы ахуал туғызу табыс жағдайын қалыптастыру; Оқу мат
Описание слайда:

ЖТБО Іс−әрекет үшін қолайлы ахуал туғызу табыс жағдайын қалыптастыру; Оқу материалы мен оны ұсынуда оқушының тұлғалық тәжірибесі мен ерекшеліктерін ескеру; Тапсырмалардың әртүрлі деңгейлік сипаты; Оқу материалын таңдау мен орындауда таңдау мүмкіндігін беру; Оқу әрекеттерін әртүрлі қарым-қатынас негіздерінде құру; Шығармашылық белсенділіктерін қолдап отыру.

№ слайда 17 Жеке тұлғаға бағдарлап оқыту-үйрету жағдайлары: Өзектендіру; Мәселелендіру; Ш
Описание слайда:

Жеке тұлғаға бағдарлап оқыту-үйрету жағдайлары: Өзектендіру; Мәселелендіру; Шоғырландыру; Модельдеу; Рефлексия.

№ слайда 18 Тәжірибе барысында қолданатын негізгі құралдар: Оқушылардың жеке дара ерекшел
Описание слайда:

Тәжірибе барысында қолданатын негізгі құралдар: Оқушылардың жеке дара ерекшеліктері негізінде оқу әрекетін жобалау; Оқушы тұлғасын дамытуда тиімді әдіс-тәсілдерді қолдану; Қарым-қатынастың әртүрлі формалары мен тәсілдерін қолдану; Табыс жағдайын қамтамасыз ету; Топтың, ұжымның, жеке дара жұмыс тапсырмаларының, оларды орындау формалары мен тәсілдерін таңдауға мүмкіндік беру, қолдау көрсету.

№ слайда 19 Жүзеге асыру жолдар: Тұлғалық маңызды мақсаттар қою; Оқушылармен жеке дара, т
Описание слайда:

Жүзеге асыру жолдар: Тұлғалық маңызды мақсаттар қою; Оқушылармен жеке дара, топтық, ұжымдық жұмыс түрлерін ұжымдастыру; Өзіндік шешім қабылдауға, шығармашылықпен айналасуда, мазмұнды таңдау еркіндік кеңістігін құру; Жұмыс жасау үшін қолайлы ахуал туғызу, бір-біріне түсінікті, қолдау көрсету; Өзіне деген сенімділік арттыруға, мәселені талқыламай отырып шешуге, өз әрекеті үшін жауап беруге баулу.

№ слайда 20 Сабақтың құрылымын оқушылардың танымдық деңгейінің белсенділігіне сәйкес құра
Описание слайда:

Сабақтың құрылымын оқушылардың танымдық деңгейінің белсенділігіне сәйкес құрамы:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 Назарларыңызға Рахмет!
Описание слайда:

Назарларыңызға Рахмет!

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 18.11.2015
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров134
Номер материала ДВ-167369
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх