Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Другие методич. материалы / Портфолио учителя физики (слушателя курсов)

Портфолио учителя физики (слушателя курсов)

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Физика

Поделитесь материалом с коллегами:


ИПК и ПРО

г. Ростов-на-Дону




hello_html_bf6df1f.gif


Слушателя курсов повышения

квалификации учителей физики

Константиновского района

Ростовской области


Васильевой Ольги Вячеславовны

учитель физики

МОУ «Богоявленская СОШ»




hello_html_m4af26136.gif







декабрь 2010 г



Резюме.



hello_html_178e48a2.gif

  • Учитель физики

  • 50 лет

  • Образование – высшее, РГПИ, 1986.

  • Специальность – учитель физики.

  • Стаж работы в одной и той же школе – 31 год.

  • КПК (курсы повышения квалификации) –2009 г. по проблеме «Приемы и методы подготовки учебного материала для организации продуктивного учебного процесса с использованием интерактивной доски».

  • Планы: продолжать самообразование и повышение квалификации, подтвердить первую квалификационную категорию.




hello_html_m1de09eee.gif




hello_html_64470197.gifhello_html_c555eda.gifhello_html_m1924bc95.gifhello_html_6e6c4fe8.gif




















Цель создания портфолио:




hello_html_m4d466bb7.pngОрганизация творческого подхода к своей работе;



hello_html_m4d466bb7.pngОсознание необходимости в выведении собственного педагогического мастерства на новый уровень в соответствии с концепцией модернизации образования;



hello_html_m4d466bb7.pngПовышение квалификации;



hello_html_m4d466bb7.pngСовершенствование и систематизация необходимых профессиональных умений, обеспечивающих соблюдение принципов субъективности, рационального сочетания коллективных и индивидуальных форм, способов деятельности.












hello_html_mb1b736b.gif








Методические рекомендации для собственного педагогического роста


Правило



Антиправило

  • Отбирать изучаемый материал, учитывая минимум содержания и требования государственного стандарта образования;

  • Формировать у учащихся умение анализировать ситуацию и делать выводы на основании имеющихся теоретических знаний;

  • Целесообразно искать оптимальные подходы к организации самостоятельной работы учащихся;

  • Учить использовать знания в измененных ситуациях;

  • Использовать такие методы и формы обучения, чтобы базовые понятия были осмыслены учащимися;

  • Учитывать психологические и физиологические особенности обучающихся.

  • Проводить этап закрепления путем решения однотипных заданий;

  • Переходить к новому материалу, не убедившись в усвоении ранее пройденного;

  • Готовить урок в расчете на усредненного ученика;

  • Ограничиваться только основными положениями, формулировками законов и следствий из них;

  • Для всех учащихся давать сведения, выходящие за рамки программы.






Тема «Создание продуктивной образовательной среды средствами интерактивных компьютерных технологий»



Разработка урока с использованием ИКТ

по физике в 8 классе

по теме «Соединение проводников»




Краткая аннотация урока: представленный урок по физике для учащихся 8-го класса. Урок проводился в кабинете информатики при наличии мультимедийного проектора и отдельных компьютеров. Каждый учащийся работает за компьютером индивидуально. Понятия, рассматриваемые на данном уроке, являются теоретическими основами тем «Последовательное и параллельное соединения», закладывают базу для дальнейшего изучения данной темы в курсе физики 11 класса. В процессе изучения темы использовались иллюстративные, наглядные и исследовательские методы. Урок направлен на развитие информационных, коммуникативных и исследовательских ключевых компетенций


Тип урока: урок систематизации и контроля знаний, с использованием ИКТ.


Задачи урока:


  • Обобщить и систематизировать знания и умения, полученные в курсе физике по теме «Последовательные и параллельные соединения», закрепить формулы соединений;

  • Развивать умение пользоваться компьютером, интегрировать и обобщать знания из различных областей знаний, ставить вопросы и находить ответы;

  • Развивать коммуникативные навыки, культуру общения, умение работать самостоятельно, давать самооценку.

План-конспект урока


1. Оргмомент (1 мин)


2. Постановка задач урока (1мин)

Сегодня на уроке закрепим знание формул соединения проводников, решим задачи с использованием данных формул. Затем самостоятельная работа и тестирование на компьютерах.


3. Проверка Д/З

Одновременно опрос по материалам предыдущих уроков, проводится в виде компьютерной игры "Кто хочет стать отличником по физике?". Материал игры представленный на слайдах демонстрируется мультимедийным проектором (10 мин)


(Приложение 2 и Приложение 3)


Правила игры: игрок-ученик получает пять вопросов с выбором ответа и при этом может взять подсказку (попросить компьютер убрать два неправильных ответа). Каждый неправильный ответ снижает оценку на балл.


5 задач из них: 1 подсказка – «5» - 5 правильных


2 подсказки – «4» - 4 правильных


3 подсказки – «3» - 3 правильных


- работа с индивидуальными карточками на месте


4. Закрепление изученного материала:


1. Вопросы:


Учитель: Какие типы соединений вы знаете?


Ученики: Последовательное, параллельное и смешанное соединения


Учитель: 1. Какие физические величины сохраняются при последовательном соединении? (сила тока)


2. Чему равно напряжение на участках цепи при последовательном соединении? (сумме)


3. Чему равно сопротивление? (сумме)


4. Какие физические величины сохраняются при параллельном соединении? (напряжение)


5. Чему равна сила тока на участках цепи при параллельном соединении? (сумме)


6. Чему равно сопротивление? (произведение сопротивлений разделить на сумму)




2. Устная работа: (Слайд 1 и 2. Приложение 4)



3. Решение задачи: (Слайд 3).


4. Постановка Д/З


5. Самостоятельная работа


Половина класса работает за компьютерами, выполняют тесты (Приложение 5)


остальные решают задачу (Слайд 4) (Тесты выполнены по программе Test EDITOR)


После того как первые закончат выполнять - меняются местами.


6. Итог урока:


Выставление оценок.

























Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 08.10.2016
Раздел Физика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров95
Номер материала ДБ-244893
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх