Портфолио учителя музыки Велиевой Н.А.

 

Муниципальное  бюджетное  образовательное  учреждение  «Партизанская  общеобразовательная  школа»

Кировского  района  Республики  Крым

Портфолио  профессиональной  деятельности  педагогического  работника

Велиева Наталья Алексеевна

        Учитель музыки, искусства, ИЗО, МХК «Партизанская общеобразовательная  школа»

Кировского  района  Республики  Крым

                 Юридический адрес: 293740 Республика Крым,

               Кировский район, село Партизаны, ул.Суворова, 3

                      Телефон: [phone]   

2016-2017 гг

Содержание

Раздел    1.Общие сведения о педагоге…………………………………………

Раздел    2.Документы для проведения процедуры аттестации………………

Раздел 3.Владение современными образовательными технологиями и методиками,  эффективность их применения……………………………………...

Раздел 4.Вклад в повышение качества образования, распространение собственного опыта…………………………………………………………………...

Раздел  5.Результаты     освоения обучающимися, воспитанниками образовательных программ и показатели динамики их достижений………….

Раздел 6.Награды и поощрения за успехи в профессиональной деятельности………………………………………………………………………......

Раздел 1.

Общие  сведения  о  педагоге

ФИО  учителя:  Велиева Наталья Алексеевна

Дата  рождения: 06 февраля  1973 г.

Место  работы  и  должность:  муниципальное бюджетное образовательное учреждение  «Партизанская ОШ»  Кировского  района   Республики  Крым,  учитель  музыки, искусства, ИЗО, МХК

Образование,  (какое образовательное учреждение окончила, получен­ная специальность и квалификация): 

-        Среднее специальное - Марксовское музыкальное училище.,специальность -  преподаватель по классу фортепиано, концертмейстер  1993г;

-         Высшее -Крымский инженерно-педагогический институт; специальность -  дирижер хора, хормейстер, артист хора, преподаватель  2015г.

Квалификационная  категория:  соответствие занимаемой должности

Дата  последней  аттестации:   29 .03. 2012  г.

Стаж педагогической работы (по специальности): 19 лет (подтверждается копией трудовой книжки)

Сведения о повышении квалификации за последние 5 лет:

(копии прилагаются)

Тема программы	№	Дата выдачи документа	Продолжительность	Кол-во часов	Название структур прослушанных курсов
«Курсы повышения квалификации учителей музыкального искусства»	5226	02.12.2011г	2011 г.		КРИППО
«Концептуальные положения и методы преподавания музыки в соответствии с требованиями Российского законодательства и ФГОС»	21/08/103,15	11.07.2014г	02.06.2014-11.07.2014 г.	28 ч.	«Федеральный институт развития образования»
«Иновационные педагогические технологии в процессе преподавания предметов художественно-эстетического циклов с учетом требований ФГОС»	5587	11.12.2015 г.	02.11.2015 – 11.12.2015 г.	90 ч.	КРИППО
«Воспитательный процесс в условиях ФГОС: проектирование, организация, реализация»	010	22.01.2016г.	11.01.2016-22.01.2016г.	72 ч.	КРИППО

Раздел 2.

Документы  для  проведения  процедуры  аттестации

 Лист самооценки педагогической деятельности

Велиевой Натальи Алексеевны

 учителя  музыки, искусства, ИЗО, МХК  МБОУ «Партизанская ОШ»

№ п/п

Утверждения для оценивания

1

2

3

4

5

1.Компетентностьвобластиличностныхкачеств

1.

Все обучающиеся безбоязненно обращаются ко мне за помощью, столкнувшись с трудностямиврешениитого илииноговопроса

+

2.

Я умеюсмотреть на ситуацию с точкизрения другихидостигать взаимопонимания

+

3.

Я умею поддержать обучающихсяиколлегпо работе

+

4.

Я умею находить сильные стороны иперспективы развитиядля каждого обучающегося

+

5.

Я обладаюширокимкругозором,легкоподдерживаюразговорынаразличные темы

+

6.

Мое поведение ивнешнийвидсоответствуютэтическимнормам

+

7.

Я осведомленобосновныхсобытияхиизмененияхсовременнойсоциальной жизни

+

8.

Я обладаюпедагогическимтактом, деликатенвобщении

+

9.

Я своевременновношукоррективывнамеченныйпланурокавзависимостиот сложившейсяситуации

+

10.

Я сохраняюсамообладаниедаже вситуацияхс высокойэмоциональной нагрузкой

+

11.

Я умею организовать свою деятельность и деятельность обучающихся для достижениянамеченныхцелейурока

+

12.

Мое рабочее пространствохорошо организовано

+

Сумма баллов S1

58

Среднее значение (S1/12)

4,8

2. Компетентность в области постановки целей и задач педагогической деятельности

1.

Я умею обоснованно ставить цели обучения по предмету

+

2.

Я умею ставить цели урока в соответствии с возрастными особенностями обучающихся

+

3.

Я корректирую цели и задачи деятельности на уроке в зависимости от готовности обучающихся к освоению материала урока

+

4.

Я умею ставить цели урока в соответствии с индивидуальными  особенностями обучающихся

+

5.

Я знаю и учитываю уровень обученности и развития обучающихся при постановке целей и задач урока

+

6.

Я умеюформулировать целиизадачина основе темыурока

+

7.

Я умею конкретизировать цельурока до комплекса взаимосвязанныхзадач

+

8.

Я умеюсформулировать критериидостижения целейурока

+

9.

Я умеюдобиться пониманияобучающимисяцелейизадач урока

+

10.

Я умеюсоотнестирезультатыобученияс поставленнымицелями

+

11.

Я умеювовлечь обучающихсяв процесс постановкицелейизадачурока

+

12.

Я спрашиваю,какобучающиеся поняли целиизадачиурока

+

Сумма баллов S2

56

Среднее значение (S2/12)

4,6

3. Компетентность в области мотивации учебной деятельности

1.

Я умеювызвать интересуобучающихсяксвоемупредмету

+

2.

Я отмечаюдажесамыймаленькийуспехобучающихся

+

3.

Я демонстрируюуспехиобучающихсяродителям

+

4.

Я демонстрируюуспехиобучающихсяодноклассникам

+

5.

Я умеюдифференцировать задания так, чтобыученики почувствовалисвой успех

+

6.

Я выстраиваюдеятельность на уроке с учетом уровня развития учебной мотивации

+

7.

Я владеюбольшимспектром материаловизаданий, способныхвызвать интерес обучающихсякразличнымтемам преподаваемогопредмета

+

8.

Я используюзнанияобинтересахипотребностяхобучающихсяв педагогическойдеятельности

+

9.

Я умеюсоздать доброжелательнуюатмосферунауроке

+

10.

Обучающиесяудовлетворены образовательнойдеятельностью,выстраиваемой мною:содержание, методы, результаты идр.

+

11.

Я создаю условия для вовлечения обучающихся в дополнительные формы познанияпопредмету:олимпиады, конкурсы, проектыит.д.

+

12.

Я умеюактивизировать творческие возможностиобучающихся

+

Сумма баллов S3                                       54

Среднее значение (S3/12)4,5

4.  Компетентность в области  обеспечения  информационной  основы  деятельности

Я своевременновношукоррективывметодыпреподаваниявзависимостиот сложившейсяситуации

+

Мои применяемыеметодысоответствуютцелямизадачамобучения,содержанию изучаемойтемы

+

Мои применяемыеметоды соответствуют имеющимся условиям и времени, отведенномуна изучение темы

+

Я владеюсовременнымиметодамипреподавания

+

Я обоснованно используюна уроках современные информационно - коммуникативные технологии

+

Я хорошо знаю преподаваемыйпредмет

+

Моя рабочая программа попредметупостроена сучетом межпредметныхсвязей

+

Приподготовкекурокам используюдополнительныематериалыпопредмету (книги для самообразования, медиа-пособия, современные цифровые образовательные ресурсы)

+

Впроцессеформированияновыхзнанийопираюсьназнанияобучающихся, полученные имиранееприизучении другихпредметов

+

Добиваюсьвысокихрезультатов попреподаваемомупредмету

+

Хорошо знаю Конвенцию оправахребенкаидействуювсоответствиисэтим документом

+

Систематически анализируюуровень усвоения учебногоматериала и развитияобучающихсянаосновеустныхиписьменныхответов,достигнутых результатов идр.диагностическихпоказателей

+

Сумма баллов S4

58

Среднее значение (S4/12)

4,8

5. Компетентность в области разработки программы деятельности и принятия педагогических решений

Знаю основные нормативныедокументы, отражающие требования к содержаниюи результатамучебнойдеятельности попредмету,учебникии УМКпопреподаваемому предмету,допущенныеили рекомендованные МинобрнаукиРФ

+

Я могупровести сравнительный анализ учебных программ, УМК, методических и дидактических материалов по преподаваемому предмету, выявить ихдостоинстваинедостатки

+

Обоснованно выбираю учебники и учебно-методическиекомплексы по преподаваемомупредмету

+

Моя рабочая программа предполагаетрешение воспитательныхзадач

+

Моя рабочаяпрограммасоставлена с учетом нормативныхтребований, темпаусвоенияматериала,преемственностиидр.моментов,повышающихее обоснованность

+

Я поощряювысказыванияивыслушиваюмненияобучающихся,дажееслиони расходятсяс моей точкойзрения

+

Коллеги по работе используют мои предложения по разрешению актуальныхвопросовшкольнойжизни

+

Я умеюаргументировать предлагаемые ими решения

+

Я умею пересмотреть своерешениеподвлияниемситуацииилиновыхфактов

+

Я учитываюмнение родителей, коллег, обучающихсяприпринятиирешений

+

Продуктивно работаю в составе рабочих групп, разрабатывающих и реализующих образовательные проекты, программы, методические и дидактические материалы

+

Выступаю перед коллегами с информацией о новых программных, методических и дидактических материалах, участвует в конкурсах профессиональногомастерства

+

Сумма баллов S5

57

Среднее значение (S5/12)

4,7

6. Компетентность в области организации учебной деятельности

Я умею устанавливать отношения сотрудничества с обучающимися, вестис нимидиалог

+

Я умеюразрешать конфликты оптимальнымспособом

+

Я умею насыщать общение с обучающимися положительными эмоциями и чувствами

+

Я умеювыстраиватьотношениясотрудничествасколлегами,проявлятьсебя как член команды при разработке и реализации различных мероприятий, проектов, программидр.

+

Я умеюсоздавать рабочуюатмосферунауроке, поддержать дисциплину

+

Учитываю возрастные и индивидуальные особенности обучающихся при оценивании

+

Аргументируюоценки, показываю обучающимся их достижения и недоработки

+

Применяюразличные методы оцениванияобучающихся

+

Я умею сочетать методы педагогического оценивания, взаимооценки и самооценкиобучающихся

+

Способствуюформированию навыковсамооценки учебнойдеятельности.

+

Используюметоды, побуждающие обучающихсясамостоятельнорассуждать

+

Формирую уобучающихсянавыки учебнойдеятельности

+

Сумма баллов S6

57

Среднее значение (S6/12)

4,7

Итоговое среднее значение ((S1 + S2 + S3 + S4 + S5 + S6)/6)

4,6

_________________    /Велиева Н.А. /

 «_____» ________ 2017г.