Портрет выпускника ФГОС СОО

Проект «ПОРТРЕТ ВЫПУСКНИКА СОО»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением отдельных предметов №6 (г. Урая) представит вашему вниманию «ПОРТРЕТ ВЫПУСКНИКА СОО»

В нашей школе всего 790 обучающихся с 1 по 11 класс.

Школа реализует ФГОС на всех уровнях образования. Особое внимание с 2020 года сконцентрировано на стандарте старшей школы.                                                                                                        

На уровне средней школыв 7,8,9 классахпредметыизучаютсяна углублённом уровне по направлениям: математическое, филологическое. В рамках региональной инновационной площадки реализуетсяпроект «Организация сетевого энергетического класса для обучающихся 7-9 классов как резерва инженерной школы». Данный проект реализуется в рамках внеурочной деятельностии сетевого взаимодействия с МБОУ СОШ №12 и  с привлечением социальных партнеров (СЦ «Урайэнергонефть»).

На уровне старшей школы организовано профильное обучение. В 10-11 классах реализуется проект «Формирование инженерного мышления». Для формирования политехнического образования обучающихся создан «Инженерный класс»с привлечением специалистов Урайского профессионального колледжа и ООО «Урай НПО – Сервис».

Моделируя Портрет выпускника старшей школы мы учитывали все ключевые особенности, которые заложены в стандарте СОО:  профильный принцип образования, индивидуализация образования, нелинейный формат реализации ООП, дистанционное образование, сетевое образование, проектное обучение и индивидуальный проект, все это должно способствовать саморазвитию и личностному самоопределению.

Говоря сегодня о Портрете выпускника старшей школы, одним из главных условий является обеспечение преемственности между уровнями общего образования, как условие получения нового образовательного результата в рамках реализации ФГОС.Преемственность в образовании обеспечивает взаимодействие основных задач, содержания и методов обучения и воспитания для создания единого непрерывного образовательного процесса на всех этапах становления и развития ребенка.

По формированию Портрета выпускника осуществлялась совместная работа педагогов, родителей и обучающихся.Сравнили компетенции, которые сформированы на уровне основной школы, и какие компетенции должны быть заложены в ООП СОО для формирования Портрета выпускника, т.е выпускника готового к образовательному и жизненному самоопределению.

Готовность выпускника к «Взрослой жизни» определяет

1. Фундаментальная грамотность (Выпускник умеет решать жизненные задачи в различных сферах деятельности на основе фундаментальных и прикладных знаний);

2. Сформированность компетенций (Выпускник умеет решать задачи в различных сферах жизнедеятельности на базе теоретических знаний);

3. Ценностные ориентации (духовность) (Выпускник имеет ценностные основания выбора жизненного пути, целей и смысла деятельности).

 «Портрет выпускника» нашей школы, этоВыпускник –который сочетает в себе зрелость личностную, интеллектуальную, эмоциональную и социальную.

«Я выпускник»- Патриот. Нравственная личность. Мотивированный. Готовый сотрудничать. Способный самостоятельно принимать решения.Это творчески развитая, социально-ориентированная личность способная к реализации целей.

Для достижения цели и формирования Портрета выпускника старшей школы, который отражен в ООП и который мы формируем на выходе из школы,

 для дальнейшей работы определили

Пять шагов организационно – методического сопровождения ФГОС СОО

1. Формирование банка нормативно – правовых документов, регламентирующих ФГОС СОО.

2. Разработка программы развития универсальных учебных действий в рамках ФГОС СОО.

3. Разработка модели организации работы по духовно – нравственному развитию, воспитанию и социализации обучающихся.

4. Разработка моделей индивидуального учебного плана с использованием очного и заочного обучения.

5. Организация методического сопровождения реализации ФГОС СОО.

Все это положено в основу ООП СОО.

Одной из ключевых особенностей Стандарта СОО - личностное самоопределение

Выпускника. Поставить цель, выбрать путь и стать успешным

Хочешь быть успешным – выбери свой путь к достижению цели!

                                                                                                                                  Корзан Е.С.