Good morning children. How are
you? What’s nice day today? Who is on duty today? Who is absent today?
Dividing the class into 3
groups
1-group: 2-group: :
3-group:
Choosing captains of
groups
Сабақтың
тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.
I know a boy
named Tate
Who dined
with his girl at eight, eight
I’m unable to
state what Fate ate
At eight,
eight or what Tate’s to ate a tete
Ate at eight,
eight
Ex 3, 4, 5 page 5 you had
done at home
Match the sentences with
the pictures ( you have got two minutes)
Vocabulary
Block of flats
First floor Balcony /bӕlcәni/ Lift
Stairs /steә/
Ground floor
Garage
garden
-Answer the questions
Remember!!!
When we the Present Simple
tense?
We use when describe
habits and routines
Vocabulary
Trumpet [ trʌmpit ] -труба
To own / әʊn / - иелік ету
Babysit / bebisit / бала күтуші
Neighbour / neibә / -көрші
Listening Scene Time
Maсhine
Ex 2 page 4
With the Girl happens
something strange and she landed in Old time
Sherlock Holms
Слайд The
rule
-Look at the board read the
sentences
Winston is the man who
lives next door.
There is the balcony which
/ that overlooks the park
v Who which that
Relative
Pronouns
Қатыстық
есімдіктер
Who / that - people
Which /that - things
Pronunciation /ә/
EX 5 P 15
Exercises for groups:
Ex 2 b p 15 –match 1-6 with
a-f
-Written form
-Ex 4a p 15 –match 1-5 with a-е make
the sentences In oral form
-Ex 4b p 15 make sentences
Who for –people; that
for things
--Pair work Ex 4c write a sentences from 4b but don’t
finish it6 your friend should find endings.
Try this
Game find four nouns then write definitions with that
or who
Conclusion;
-Complete the sentences
about yourself ( screen)
Ex 1, 2 p8 doing exercise
in written form Workbook
To learn by heart the rule
of relative clause
|
Сәлемдесу,
сұрақтарға жауап беру
«Тіл жылыту» жұмысы
Үй тапсырмасына
жауап беру.
Жаңа тақырыпқа
кіріспе жасау
Тақырыптық жаңа
сөздерді енгізу
Сұрақтарға жауап
беру
Есте сақта!
Жаңа сқздерді
оқушылар өз күштеримен табады.
Мәтінмен жұмыс
Оқушы өз атынан
баяндайды
Мәтін мазмұнын
қысқа баяндау Шерлок Холмс
Ережені оқушылар
өздері қорытып шығарады
Фонетикалық жаттығу
Топтарға жаттығулар
беру
Жазбаша жаттығу
орындау дәптерде
Ауызша жаттығу
орындау
Ауызша жаттығу
Жұптық жазбаша
жұмыс
Дәптерлеріне жазып,
жазғандарын оқып беу
Тақтадан орындау
Қорытындылау , әр
топтан жекелей оқушылар сөйлемді аяқтайды
Үй тапсырмасын беру
Үй тапсырмасын
жазады
Топ басшы әр басқа
топ оқушыларын бағалайды
Мұғалім бағалайды
Blob tree
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.