Поурочный план 9 класс

Сабақ жоспары

Тақырыбы: «Модельлеу, модель түрлері»

                                                                                                                                                        Ш. Уәлиханов атындағы №3 мектеп-лицейінің

информатика пәні мұғалімі

Биязбаева Д.О.

Өскемен қаласы, 2018 жыл

Күні:14.02.2018 ж

Сыныбы: 9 «В»

Пәні: Информатика

Мұғалімі: Биязбаева Д.О.

Сабақтың тақырыбы: Модельлеу, модель түрлері

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға модель және оның түрлерін түсіндіру, Google Sketch-up бағдарламасының мүмкіндіктерін қолдануды үйрету, практикалық жұмыс жасау;

Дамытушылық: Оқушылардың компьютерге қызығушылығын арттыру. Оқушылардың ойлау қабілеттерін, танымдық белсенділігін арттыру, компьютермен жұмыс істету шеберлігін одан әрі қарай шыңдау және осы сабақта алған білімдерін пайдалана білуге ықпал жасау.

Тәрбиелік: Мамандыққа бағыттау. Жүйелікке, еңбекке, іскерлікке, ұқыптылық пен жылдамдыққа тәрбиелеу.

Сабақтың типі: Аралас сабақ.

Сабақтың көрнекілігі : ДК, Sketch-up бағдарламасы, кесте, тапсырмалар.

Сабақтың жүру  барысы:

№	Кезең атауы	Кезең мақсаты	Уақыт	Мұғалімнің іс- әрекеті	Оқушының іс- әрекеті
1 2	Ұйымдастыру кезеңі Үй жұмысын тексеру Тарсиа бағдарламасынан жасалған. Пазл әдісі	Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру, зейінін сабаққа аудару Оқушылардың үйге берілген тапсырманы қаншалықты орындап келгенін тексеру	2 мин 10 мин	-Сәлеметсіңдер ме, оқушылар! Отыра қойыңдар. Партада сабаққа қажетті заттар ғана қалсын, артық заттарды алып тастайық. Бүгін сыныпта кім кезекші? Сыныпта кім жоқ? 1.     Модель дегеніміз не? 2.     Модельдеу деген не? Модельге мысалдар келтірейік. Қандай мысалдар келтіре аласыңдар? 3.Модель көрсетілу тәсіліне қарай қалай жіктеледі?	-         Сәлемдеседі. -         Орындарына жайғасады. -         Сабаққа қажетті құралдарын дайындайды. -         Кезекші сабақта жоқ оқушыларды айтады. 1.     Модель дегеніміз – нақты объектіні, процесті немесе құбылысты ықшам әрі шағын түрде бейнелеп көрсету. 2.     Модельдеу – объектілерді, процестерді немесе құбылыстарды зерттеу мақсатында  олардың моделін (макетін) құру.
3	Бекіту кезеңі	Оқушылардың тақырыпты қаншалықты түсінгенін  қадағалау	15 мин	·        Практикалық бөлім. Sketch-up бағдарламасында модель құру	Sketch-up бағдарламасында модель құрады
5	Қорытындылау кезеңі	Өтілген сабақты қорытындылау.	3 мин	Жасалған модельдерінді көрсетіндер. Қорытындысын шығару.
6	Үйге тапсырма беру	Үй тапсырмасын беру	3 мин	Тақырыпты оқып келу.	Берілген тапсырманы күнделікке жазып алады.
7	Бағалау	Оқушыларды берілген тапсырмаларды тиянақты орындауына, сабаққа белсене қатысқандары үшін  оқушыларды бағалау	3 мин	Жақсы, балалар, бүгін барлығың сабаққа өте белсенді қатыстыңдар! Бүгін сендермен жұмыс жасаған маған қатты ұнады. Сонымен бүгін сабағымызға белсене қатысқан ..... 5-деген баға, ...... 4-деген баға, ......3-деген баға Осыменен сабағымыз аяқталды, сау  болыңдар!	Сау болыңыз