Практическая работа по географии для 8 класса по теме «Реки. Их зависимость от рельефа и климата»

Практическая работа по географии для 8 класса

по теме «Реки. Их зависимость от рельефа и климата»

Название работы:   «Общая характеристика реки»

Цель работы:           Выяснить зависимость падения, уклона реки, густоты речной сети от рельефа, взаимосвязь режима, типа питания реки и климата.

Задачи работы:       1. Отработка навыков характеристики физико-географического положения реки;

2. Применение вновь изученного материала при определении особенностей реки;

3. Закрепление ранее изученного материала, направленного на ориентирование в  административно-территориальном устройстве территории РФ и опережающее изучение специализации регионов на добыче полезных ископаемых.

Выполни работу с использованием атласа:

1. Физико-географическое положение реки:

1.1. В какой части страны расположена река, на какой крупной форме рельефа

1.2. К бассейну какого моря и океана относится

1.3. Определи направление течения

1.4. Выпиши названия левых притоков

1.5. Выпиши названия правых притоков

1.6. Определи координаты истока реки

1.7. Определи координаты устья реки

1.8. Определи длину реки с использованием масштаба

2. Особенности реки

2.1. Определи взаимосвязь режима реки (половодье, паводок, межень, ледостав) от сезонов года

2.2. Определи тип питания по сезонам года

2.3. Вычисли Падение реки (м) = h истока (м) - h устья (м)

2.4. Вычисли Уклон реки (м/км) = падение (м) / длина (км)

3. Экономико-географическое положение реки:

3.1. По территории каких административно-территориальных единиц протекает река

3.2. С какими административно-территориальными единицами граничит

3.3. На добыче каких полезных ископаемых, с целью их перевозки речным путем,  специализируются эти регионы

Краткое описание документа:

Название работы: «Общая характеристика реки»

Цель работы: Выяснить зависимость падения, уклона реки, густоты речной сети от рельефа, взаимосвязь режима, типа питания реки и климата.

Задачи работы: 1. Отработка навыков характеристики физико-географического положения реки;

2. Применение вновь изученного материала при определении особенностей реки;

3. Закрепление ранее изученного материала, направленного на ориентирование в административно-территориальном устройстве территории РФ и опережающее изучение специализации регионов на добыче полезных ископаемых.