Практическая работа с текстом 1 класс

Расположи предложения так, чтобы получился рассказ:

В мутной воде щука сама попалась на удочку.

Щука хотела поймать леща.

Жила в пруду щука.

Она стала мутить воду.

Поставь + над словами, в которых два слога. Поставь в них ударение.

Расположи предложения так, чтобы получился рассказ:

В мутной воде щука сама попалась на удочку.

Щука хотела поймать леща.

Жила в пруду щука.

Она стала мутить воду.

 Поставь + над словами, в которых два слога. Поставь в них ударение.

Расположи предложения так, чтобы получился рассказ:

В мутной воде щука сама попалась на удочку.

Щука хотела поймать леща.

Жила в пруду щука.

Она стала мутить воду.

Поставь + над словами, в которых два слога. Поставь в них ударение.

1.Мама испекла 12 пирожков с капустой и 9 пирожков с яблоками. На сколько меньше пирожков с яблоками напекла мама?

2.Алёша поймал 8 карасей, а Дима на 5 карасей меньше. Сколько всего рыб поймали мальчики?

3.Сравни:

1 дм 8 см … 28 см

2 дм 5 см … 20см – 5 см

14 см … 8см + 6 см

1.Мама испекла 12 пирожков с капустой и 9 пирожков с яблоками. На сколько меньше пирожков с яблоками напекла мама?

2.Алёша поймал 8 карасей, а Дима на 5 карасей меньше. Сколько всего рыб поймали мальчики?

3.Сравни:

1 дм 8 см … 28 см

2 дм 5 см … 20см – 5 см

14 см … 8см + 6 см

1.Мама испекла 12 пирожков с капустой и 9 пирожков с яблоками. На сколько меньше пирожков с яблоками напекла мама?

2.Алёша поймал 8 карасей, а Дима на 5 карасей меньше. Сколько всего рыб поймали мальчики?

3.Сравни:

1 дм 8 см … 28 см

2 дм 5 см … 20см – 5 см

14 см … 8см + 6 см