Практические
задания
Lego Mindstorms EV3 Education. Решение задач.
Цель: отработать решение практических
задач Lego Mindstorms EV3
Education
Задачи:
Обучающие:
закрепить и расширить умения решать практические задачи Lego Mindstorms,
Воспитательные:
воспитание информационной культуры обучающихся, внимательности, памяти,
аккуратности в работе.
Развивающие: способствовать развитию мелкой моторики, умения
выделять главное в задании, навыков коллективной работы, взаимопомощи и
поддержки.
Формы организации работы детей:
работа
в группе, индивидуальная, фронтальная.
Средства обучения: действующие модели из конструкторов Lego Mindstorms EV3, презентация
для учащихся, проектор, интерактивная доска, Интернет.
Ход занятия:
1.
Организационный этап урока:
Здравствуйте, ребята. Сегодня мы с
вами продолжим решение практических Lego Mindstorms EV3.
Вспомним основные задачи, которые мы уже научились решать
2. Актуализация знаний обучающихся:
Решение каких
задач, вы запомнили? Сколько блоков мы будем использовать при решении задач
движение робота по черной линии? Какой датчик применяем? А какие еще датчики вы
знаете?
Вспомним
алгоритм решения задачи движение робота внутри круга, ограниченного черной
линией?
3. Решение практических задач:
Напишите
программу движения робота по черной линии.
А
теперь вспомним задачи с применением различных датчиков.
Вариант №1 При нажатии на кнопку робот
двигается в прямом направлении 2 оброта, после чего поворачивается на 90
градусов. Далее движение идет в прямом направлении 1 оборот., поворачивается на
45 градусов и едет назад 2 сек. Останавливается произносит звуковой сигнал
стоп.
Вариант №2. При нажатии на кнопку робот
двигается в прямом направлении, пока не обнаружит препятствие, после чего
поворачивается на 160 и едет в прямом направлении еще 2 оборота
Вариант №3. Нажатием на кнопку робот
начинает движение прямо, пока не обнаружит препятствие, после чего
останавливается и выдает звуковой сигнал и едет назад на 3 оборота
Вариант №4. Робот двигается в прямом
направлении 2 оборота, выдает звуковой сигнал, далее нажимаем на датчик касания
и робот поворачивается на 45 градусов проезжает прямо 1 секунду и
останавливается с красным цветовым индикатором.
Вариант №5. Нажатием на кнопку робот
начинает движение прямо 2 оборота., на экране появляется изображение открытых
глаз, поворачивается на 180 градусов , едет прямо 1 оборот., выдает звуковой
сигнал и на экране изображение закрытых глаз.
Вариант №6. Написать программу движения
робота по черной линии с открытыми глазами.
Вариант №7 Необходимо написать программу движения робота: цветовой
индикатор красного цвета, говорит старт и начинает движение, при
останавливающегося при достижении синей линии и произносит стоп.
Вариант №8. Необходимо
написать программу для робота, робот открывает глаза, говорит старт и начинает
движение внутри круга.
Вариант №9 Необходимо
написать программу прямолинейного движения робота, называющего цвета полос, над
которыми он проезжает. При достижении черной полосы робот проговаривает «Stop» и останавливается
Вариант №10. Задать роботу движение типа:
вперед, пока не обнаружит предмет на расстоянии до 30 см.-остановка-поворот 180
градусов-вперед два оборота.
Вариант №11 Задать роботу движение типа:
открывает глаза, произносит слово «Старт», едет вперед, пока не обнаружит
предмет на расстоянии до 30 см.-едет назад 2 оборота-разворачивается на 360
градусов- произносит слово «Стоп».
Вариант №12. Задать роботу движение типа:
вперед 1 оборот.-назад 1 сек.- вперед, пока не обнаружит предмет на расстоянии
до 30 см.- остановка.
Вариант №13. Задать роботу движение типа:
вперед, пока не обнаружит предмет на расстоянии до 10 см.-остановка-разворот
360 градусов.- назад 2 оборота- разворот на 90 градусов-вперед на 2 оборота
Вариант №14. Задать роботу движение типа:
назад 1 сек.-поворот на 180 градусов-вперед пока не обнаружит препятствие на
расстоянии 35 см.-поворот на 9 0градусов-назад 1 сек.
Вариант №15 Задать роботу движение типа:
Произносит слово «Старт» - открывает глаза - разворот 160 градусов.-вперед 1
оборот.-поворот на 360 градусов-вперед 3 оборота- произносит «стоп» и
останавливается
И закрепим задачей №16 Написать программу
кегельринг.
4.
Подведение итогов: Блоки какой палитры чаще всего
используются в решении задач? Для чего применяется гироскопический датчик?
Датчик цвета?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.