Практические занятия "Специальный рисунок" парикмахеры

Департамент внутренней и кадровой политики Белгородской области

Областное государственное автономное  профессиональное образовательное учреждение

«Шебекинский агротехнический ремесленный техникум»

УтверждАЮ

Зам. директора по УР

________________Е.В.Сабельникова

«___»__________2014 г.

Методические указания

к выполнению практических работ

по ОП.05. Специальный рисунок

Профессия  43.01.02  Парикмахер

Составитель преподаватель  ________________   И.Н.Савченко

Рассмотрено на заседании ПЦК сфера услуг

«___»__________2014г.

Протокол №___

Председатель ПЦК    ________  Н.И. Дегтева

                                                    ^{(подпись)            И.О. Фамилия}

Шебекино 2014

Перечень практических работ

Название работы	Кол-во часов
№1-2  Оптические иллюзии	2
№3-4  Выявление формы предмета тоном.	2
№5-6 Элементы светотени.	2
№ 7-8 Выполнение штриховки.	2
№9-10 Рисование драпировки, геометрических тел.	2
№11-12 Цветовые контрасты.	2
№13-15 Схемы для построения головы человека	3
№16-21 Построение рисунков головы человека в разных ракурсах.	6
№22-23 Выполнение рисунка элементов прически: локоны.	2
№ 24-25 Выполнение рисунка элементов прически: волны.	2
№ 26 Выполнение рисунка элементов прически: косы	1
№27-29 Построение и выполнение рисунка головы с элементами прически : локоны, косы, проборы, волны.	3
№ 30-31 Рисунок прически древнего мира.	2
№32-33 Рисунок прически Средних веков.	2
№34-35 Рисунок прически 18 века.	2
№36-37 Рисунок прически 19-20 веков	2
№ 38 Основные стили причесок, коррекция формы лица с помощью прически.	1
№39-43 Рисование современных женских причесок на коротких волосах.	4
№44-47 Рисование современных женских причесок на длинных волосах.	4
№ 48-49 Рисование современных мужских причесок.	2
№ 50-51 Рисование вечерних причесок	2
№ 52-53 Этюды волос и элементы причесок.	2
№ 54-55 Выполнения портрета в цвете.	2
№ 56-57 Выполнение авангардной или фантазийной прически в цвете.	2
№ 58- 59 Эскизы макияжей.	2
ИТОГО	59

 

Перечень лабораторных работ

Название работы	Кол-во часов
№1-2  Линейная и воздушная перспективы, перспектива куба.	2
№3  Характеристика цвета.	1
№4 Цветовой круг и его строение.	1
№5 Пропорции головы человека	1
№6-9 Рисование отдельных частей лица человека.	4
№10 Основные стили причесок, коррекция формы лица с помощью прически.	1
№11-12 Основы цветомерии.	2
№13 Цветовые стили.	1
ИТОГО	13

Информационное обеспечение обучения

Основные источники:

Т.И. Беспалова, А.В.Гузь Основы художественного проектирования прически  (Специальный Рисунок).- М.: ОИЦ "Академия" , 2011

Беспалов Т.И., Гузь А. В. Основы художественного проектирования прически (Специальный Рисунок), практикум - М.: ОИЦ "Академия" , 2011.

Королева С.И. Основы моделирования прически.- М.: ОИЦ "Академия" , 2011.

Дополнительные источники:

Кулешкова О.Н., Читаева О.Б., Бутко Т.Н. Основы дизайна прически, Альбом плакатов. М.: Академия,"2011

Интернет-ресурсы:

Основы учебного академического рисунка [Электронный ресурс] Форма доступа http://yandex.ru/yandsearch, свободная

Как научиться рисовать [Электронный ресурс] Форма доступа paintmaster.  ru/ ochovy.  php. php., свободная

Практические работы

Практическое занятие № 1-2

Тема:  Оптические иллюзии

Цели и задачи:

1.     Применить полученные знания на практике.

2.     Изучить свою коммуникабельность.

3.      Обработать результаты пройденного теста.

4.     Сделать выводы.

Оборудование и инструменты: тетради, инструкционная карта.

Тип урока: изучение нового материала

Ход работы:

1. Организационный момент: проверка посещаемости, готовности
2. Изучение нового материала.

Оптические иллюзии, или как их ещё называют оптические обманы, возникают у здоровых людей сравнительно часто в течение всей жизни, так как они являются совершенно нормальным состоянием, зависящим от конкретных условий или строения человеческого глаза.

Оптическая иллюзия представляет собой ошибочное визуальное восприятие действительности, предмета или видимого явления в результате особенностей строения зрительного аппарата, а также под воздействием конкретных природных условий (преломление лучей при сильном дожде, искажение очертания предметов или фигуры в сумерках). Причём, такое заболевание, как дальтонизм, не имеет отношения к оптическим иллюзиям.

Это одна из классических оптических иллюзий – танцующий слон. Попытайтесь посчитать количество его ног (Роджер Шеппард).

Смотрите на точку в центре и одновременно приближайте к ней голову.

Большинство людей сначала видят осла, но если присмотреться, то вы увидите тюленя с ластами там, где у осла уши.

Вы наверняка узнаете лицо на этой картине (это святой Георгий), но если посмотреть на его волосы, вы увидите, что он борется с огнедышащим драконом. Картина носит название «Св.Георгий побеждает дракона» (Сандро Дель Прете).

 

 утка и кролик.

Практическое занятие № 3-4

Тема:  Выявление формы предмета тоном.

Цели и задачи:

1.     Изучить способы выявления формы предмета тоном.

2.      Применить полученные знания на практике.

3.     Научиться подчеркивать формы предмета тоном.

4.     Сделать выводы.

Оборудование и инструменты: тетради, альбом, карандаш простой, линейка, ластик, эскизы, инструкционная карта.

Тип урока: комбинированный

Ход работы:

Основными выразительными средствами рисунка являются: линия, штрих, пятно или светотень.

Линия в зависимости от назначения выполняет различные функции: вспомогательные – при компоновке и линейно-конструктивном построении форм предметов; пространственные – для передачи пространственного положения формы в условиях освещения и пространственной среды; плоскостные – в декоративно-прикладном искусстве и графике. Пространственную линию выполняют то энергичным нажатием карандаша, акцентируя выступающие участки формы, то легким касанием, помечая уходящие в глубину плоскости.

Линия как изобразительное средство художественного рисунка не должна быть однообразной, чертежной, одинаковой толщины на всем протяжении. Плохо, если линия в рисунке похожа на проволочный контур. Она должна передавать не только абрис предмета, но и его трехмерный объем.

Штрих – это относительно короткие линии, с помощью которых в тоновом рисунке подчеркивают характер формы. Выразительность штриха зависит от мастерства рисовальщика и его вкуса. Техника штриха, особенно штрихов по форме, играет особую роль в выявлении поверхностей предмета, его конструкции, объема. Положенные рядом штрихи воспринимаются тоновым пятном. Плотность тона достигается сближением одних штрихов с другими, повторным нанесением ряда штрихов на поверхность листа бумаги.

Светотень показывает степень освещенности поверхности предмета. Только с помощью светотени можно превратить плоский круг в объем шара.

Образование светотени на предмете зависит от положения модели по отношению к источнику света и его силы. Лучи от концентрированных источников света, таких, как солнце или мощные прожекторы, распространяются радиально. Лучи от лампы накаливания, находящейся на небольшом удалении от натурной постановки, воспринимаются как параллельные.

Свет – поверхность, на которую падают прямые лучи. Блик – самое светлое пятно на плоскости. Обычно яркие блики хорошо видны на блестящих (полированных и лакированных) поверхностях предметов. Полутень появляется на плоскостях, освещенных косыми, скользящими лучами света.

Тень, или собственная тень, образуются на поверхностях, куда прямые лучи света не попадают. Чем ближе к источнику света, тем темнее грань теневой плоскости. Такой эффект получил название линии светораздела или линии собственной тени. Рефлекс – участок теневой поверхности, подсвеченный отраженными лучами света. Рефлексы, как правило, темнее полутонов. Падающая тень образуется от освещенных участков формы, которые «берут на себя», задерживают прямые лучи света. Границы тени, падающей на лежащее позади модели пространство или находящееся рядом предметы, называется линией, подающей на лежащее позади модели пространство или находящиеся рядом предметы, называется линией падающей тени.

Тон – воспроизведение в рисунках свойственных натуре светотеневых градаций на объеме. На предметах с ровной, мягко изогнутой формой, не имеющей четко ограниченных гранями плоскостей, переход от света к тени будет происходить постепенно, без резкого перепада светотеневых решений. Для такой формы характерен плавный, насыщенный полутонами переход от самого светлого к самому темному пятну.

Падающие тени строят касанием линий луча света в точках освещенных плоскостей и его пресечением с проекцией на плоскость, воспринимающую падающую тень. Конфигурация падающей тени определяется объемом формы самого предмета.

ПРИМЕР 1. ВЫЯВЛЕНИЕ ТОНОМ ФОРМЫ КУБА

Рассмотрим куб, освещенный постоянным источником света. Такое освещение даст возможность в случае необходимости выполнять работу в несколько сеансов, сохранять разницу освещенности плоскостей. После того как предмет линейно-конструктивно построен, можно приступить к выявлению формы светотенью.

Нанесение тона на плоскость куба начинают с теневой грани, от линии собственной тени. Начав с легких штрихов, тень постепенно усиливают, заполняя всю теневую плоскость рефлексом. Только после этого переходят к выявлению полутона. Границы соединения освещенных и неосвещенных граней куба читаются четкими, резкими, особенно к верхнему, расположенному ближе к источнику света углу теневой плоскости. Теневая грань куба в нижнем углу несколько высветляется, так как на неё падает отраженный от предметной плоскости свет – рефлекс.

Спроецировав падающую тень от крайних вертикальных ребер куба и верхней грани на предметную плоскость, легко намечают падающую тень. Падающая тень у нижнего основания куба ясная, она «воздушнее» собственной тени, потому что дальше удалена от источника света.

Работая тоном, нужно постоянно сравнивать освещенные и теневые поверхности. При этом надо стараться как можно меньше пользоваться резинкой. Сравнивая световые отношения поверхностей куба в натуре, мы стремимся передать на рисунке только их главные, основные градации: свет, полутень, тень собственную и падающую.

Практическое занятие № 5-6

Тема:  Элементы светотени.

Цели и задачи:

1.     Применить полученные знания на практике.

2.     Научиться определять светотень на предмете.

3.      Научиться рисовать и выявлять светотень на предмете.

Оборудование и инструменты: тетради, альбом, карандаш простой, линейка, ластик, эскизы, инструкционная карта.

Тип урока: комбинированный

Ход работы:

Различают следующие элементысветотени:

• света — поверхности, ярко освещённые источником света;
• блик — световое пятно на ярко освещённой выпуклой или плоской глянцевой поверхности, когда на ней имеется ещё и зеркальное отражение;
• тени — неосвещённые или слабо освещённые участки объекта. Тени на неосвещённой стороне объекта называются собственными, а отбрасываемые объектом на другие поверхности — падающими;
• полутень — слабая тень, возникающая, когда объект освещён несколькими источниками света. Она также образуется на поверхности, обращённой к источнику света под небольшим углом;
• рефлекс — слабое светлое пятно в области тени, образованное лучами, отражёнными от близко лежащих объектов.

 Изображениеградацийсветотенипомогает художнику выявить объем изображаемых тел на плоскости листа бумаги, картона, холста.

 Тени подразделяют на собственные (на поверхности предмета) и падающие (отбрасываемые предметом на плоскость или другие предметы). Однако изображение светотени необходимо отличать от тональных (в том числе светотеневых) отношений изображения, которые подчиняются не оптическим, а композиционным закономерностям, т. е. отношениям светлоты, которые художник сознательно выстраивает на плоскости, в объеме или пространстве. Художник не изображает, а искусно компонует свет и тень. Поэтому можно сказать, что светотень в природе является оптической основой формообразования в искусстве.

 

 Практическое занятие № 7-8

Тема:  Выполнение штриховки.

Цели и задачи:

1.     Применить полученные знания на практике.

2.     Научиться рисовать при помощи штриховки.

3.      Научиться рисовать и выявлять светотень на предмете при помощи штриховки.

Оборудование и инструменты: тетради, альбом, карандаш простой, линейка, ластик, эскизы, инструкционная карта.

Тип урока: комбинированный

Ход работы:

С помощью штрихов (коротких линий) можно с успехом передавать тон. В зависимости от частоты нанесения штрихов можно получить различные степени насыщенности тона (чем штрихи реже – тем тон светлее и наоборот – чем чаще, тем темнее). Так же направлением штрихов можно передать фактуру поверхности. Например, горизонтальные штрихи хорошо подходят для передачи поверхности воды, а вертикальные – для травы.

Штриховка выполняется, как правило, короткими прямыми штрихами с примерно одинаковым расстоянием между ними. Штрихи накладываются на бумагу с одной стороны с отрывом карандаша. Т.е. начав с одной стороны делают штрих, затем возвращают карандаш к началу, делают отступ и снова проводят штрих и т.д.

Чтобы усилить глубину тона применяют перекрёстную штриховку, т.е., например, на косую штриховку накладывают горизонтальную, усиливая «темноту» тона, затем на этот «бутерброд» можно наложить косую штриховку в направлении обратном первому – это придаст еще большее затемнение. Если продолжить, то самым темным в этом случае окажется тон, где сочетаются штриховки всех направлений: обе косые, вертикальная и горизонтальная.

Практическое занятие № 9-10

Тема:  Рисование драпировки, геометрических тел.

Цели и задачи:

1.     Применить полученные знания на практике.

2.     Знать что такое драпировка и ее применение.

3.      Научиться рисовать драпировку.

4.     Научиться рисовать геометрические тела.

Оборудование и инструменты: тетради, альбом, карандаш простой, линейка, ластик, эскизы, инструкционная карта.

Тип урока: комбинированный

Ход работы:

Ход работы: намечайте общий объем в листе, дальше место основных плоскостей как драпировки, так и тех предметов, которые учавствуют в вашей композиции. Дальше разбираем конструктивно. Прорисовывайте и невидимые грани, или замечайте, для правильного построения это нужно делать. Не забывайте о поиске пропорциональных соотношений и о перспективе.
Ближние к нам грани и углы выделяем. На изломах форм делаем акценты. Посмотрите на то, как я намечаю драпировку. Где форма статична и на дальнем плане- я не акцентирую. Если- же нужно показать, как движется драпировка вниз, огибая предметы или плоскости, которые встречает на своем пути, то это уже динамика, движение, действие- это нужно показать и выделить. И чем ближе к нам, тем отчетливее. Я акцентирую внимание на изломах драпировки- как она спокойно лежит на кубе и вот уже встречает грань куба, ломается и ниспадает дальше. Поделайте несколько таких поисков, меняя вид драпировки и ее расположение в композиции. Можно еще просто рисовать, как она свисает со стены.


  

 

 

Что- бы добиться нужного тона, можно этого достичь либо разным нажатием карандаша на бумагу, либо наложением нескольких слоев штриховки. Но на будущее полезно будет помнить: чем меньше использовано слоев штриха для достижения желаемого результата, тем более профессиональнее выполнена работа.
Ну вот, что можно сказать о штриховке. Какой штрих интереснее вам- решаете сами.

Практическое занятие № 11-12

Тема:  Цветовые контрасты..

Цели и задачи:

1.     Применить полученные знания на практике.

2.     Знать терминологию цветовых контрастов.

3.      Научиться рисовать круг И.Иттена.

4.     Научиться рисовать  и отличать холодные и теплые оттенки.

5.     Познакомится с спектральной лентой.

Оборудование и инструменты: тетради, альбом, карандаш простой, линейка, ластик, эскизы, инструкционная карта.

Тип урока: комбинированный

Ход работы:

Ахроматические цвета не имеют тона и различаются только белый и черный.

Хроматические (составляющие цветового круга) характеризуются в первую очередь цветовым тоном (красный, синий, желтый и их производные).

Насы­щенностью называется степень отличия хроматического цвета от равного ему по светлоте ахроматического.

Под светлотой хроматического цвета понимается наличие в цвете того или иного количества белого или черного пигмента. Светлота цвета усиливается, если к ней добавлена белая краска. При добавлении черного светлота уменьшается, хроматический цвет становится темным.

Основными характеристиками хроматического цвета являютсяцвето­вой тон, светлота и насыщенность.

 

При перемещении по вертикали сверху вниз для определенного цвета будут задаваться различные значения светлоты. Если построить сечение, перпен­дикулярное оси конусов, в круге плоскости сечения будут располагаться все хроматические цвета определенной яркости (светлоты).

Контраст по тону.Наиболее простой и очевидный - контраст по тону (цвету). Продемонстриро­вать его легче всего с помощью чистых цветов в их предельной насыщенности. Наиболее ярко выраженным контрастом по цвету обладают желтый, крас­ный и синий цвета.

Этот контраст - очень энергичный онтраста будет уменьшаться.

Контраст хроматических и ахроматических цветов.Такие цвета, как белый, черный и все оттенки серого играют важную роль в сочетаниях хроматических цветов. Контраст хроматических и ахроматиче­ских цветов очень выразителен. Белый цвет ослабляет прилегающие к нему цвета, делает их более темными. Черный - наоборот усиливает контраст­ный цвет, соседний хроматический цвет кажется более светлым.

Ахроматический серый цвет теряет свой характер, если расположен рядом с хроматическим, равным ему по светлоте. Если нужно сохранить нейтраль­ный характер серого цвета, нужно высветлить или затемнить цвета спектра, лежащие рядом с ним.

Теплые хроматические цвета (красный, оранжевый и желтый) наиболее гармоничны в сочетании с черным, холодные цвета (голубой, синий, фио­летовый) - с белым.

Контраст холодного и теплого. Температурная характеристика цвета давно стала привычной. Опытным пу­тем доказано, что окраска помещения влияет на самочувствие находящихся в нем людей. В красно-оранжевых интерьерах даже при низкой температуре холод чувствуется меньше.

Контраст дополнительных цветов. Каждому цвету соответствует только один дополнительный. Если смешать две краски, соответствующие дополнительным цветам, в идеале должен получиться нейтральный черно-серый цвет. На самом деле, так как идеальных красок не существует, получается грязно-серый цвет.

Расположенные рядом, дополнительные цвета резко подчеркивают друг друга, но при смешивании - взаимоуничтожаются.

При более тщательном анализе становится очевидным, что хотя мы говорим о двух дополнительных цветах, всегда в этом сочетании присутствуют все три основные цвета - желтый, красный, синий:

· желтый - фиолетовый (красный + синий); П синий - оранжевый (красный + желтый);

· красный - зеленый (синий + желтый).

Контраст дополнительных цветов, взятых в правильной пропорции, дает ощущение равновесия. Однако каждая пара дополнительных цветов облада­ет и другими особенностями:

· пара желтый - фиолетовый дает самый сильный контраст светлого и темного;

· пара красно-оранжевый - сине-зеленый является самым сильным кон­трастом теплого и холодного;

· пара красный - зеленый равнозначна по светлоте.

Контраст по насыщенности - наиболее "тонкий". Он легко заглушается другими контрастами, например, контрастом теплого и холодного, светлого и темного. Для получения контраста по насыщенности нужно брать цвета одного тона: чистый синий с блекло-синим, ярко-желтый с бледно-желтым. При использовании различных цветов, например, ярко-зеленого и блекло-красного, контраста по насыщенности не получится, он будет заглушаться контрастами других типов.

Практическое занятие № 16-21

Тема:  Построение рисунков головы человека в разных ракурсах.

Цели и задачи:

1.     Применить полученные знания на практике.

2.     Научиться рисовать голову в разных ракурсах.

Оборудование и инструменты: тетради, альбом, карандаш простой, линейка, ластик, эскизы, инструкционная карта.

Тип урока: комбинированный

Ход работы:

Первая стадия рисования головы

Опираясь на поперечную линию «крестовины», намечают параллельные ей линии, определяющие расположение лобных бугров, надбровных дуг, глаз, скул, основания носа, нижнего края подбородка. Одновременно необходимо обращать внимание на пропорциональные отношения частей, все время сравнивая их друг с другом и со всей головой.

Вопрос о пропорциях осложняется перспективными сокращениями форм в зависимости от положения головы. Одинаковые по величине парные формы воспринимаются глазом как неравные (например, при трехчетвертном повороте, наклоне и ракурсе).

Разместив на листе общую форму головы, уяснив ее основной характер (яйцевидный, шарообразный, расширяющийся кверху или книзу), наметив вспомогательные линии, определяющие поворот и наклон, следует постепенно переходить к выявлению основных поверхностей, ограничивающих объем головы .

Вторая стадия рисования головы

Как и в рисунке гипсовой головы, нужно легкой светотенью отделить всю лицевую поверхность от боковых, идущих к затылку. Граница лицевой поверхности пройдет по вискам, скуловым частям и подбородку. При помощи той же светотени, не забывая о необходимости обобщения, намечайте более мелкие формы, лежащие на передней поверхности лица. Так, например,  показаны обобщенная форма носа в повороте и размещенные на поверхности его детали: на боковых поверхностях — крылья носа, на нижней — ноздри.

Третья стадия рисования головы

Для всестороннего изучения объема головы нельзя ограничиваться рисованием ее в одном или двух положениях. Вначале рекомендуется на одном листе строить голову в самых различных ракурсах, поворотах и наклонах, одновременно наблюдая и сравнивая перспективное сокращение их поверхностей.

Чтобы работать над формой более сознательно полезно прибегать к приему воображаемого разреза этой формы. На гипсовой голове этот воображаемый разрез можно заменить специально проведенной линией, как бы фиксирующей сечение объема.

Практическое занятие № 22-23

Тема:  Выполнение рисунка элементов прически: локоны.

Цели и задачи:

1.     Применить полученные знания на практике.

2.     Научиться рисовать элемент прически- локон.

3.     Научиться рисовать локоны на прическе.

Оборудование и инструменты: тетради, альбом, карандаш простой, линейка, ластик, эскизы, инструкционная карта.

Тип урока: комбинированный

Ход работы:

 Локон- прядь волос завитая в трубочку. По расположению к голове локоны бывают вертикальные локоны, горизонтальные, спускные локоны-концы которых спускаются из их середины в виде спирали,для выполнения таких локонов нужны длинные волосы 20-25 см. . По технологии накрутки локоны бывают:  накрученные верх, что придает прически легкость и упругость; вниз позволяет выполнять многообразные прически, рекомендуется завивать более мелкие локоны,так прическа будет более интересной;  восьмеркой, полувосьмеркой, этот способ используется при длинных волосах,локон получается упругий и выносливый.

  горизонтсльные локоны

вертикальные локоны

 спускные локоны

Практическое занятие № 24-25

Тема:  Выполнение рисунка элементов прически: волны.

Цели и задачи:

1.     Применить полученные знания на практике.

2.     Научиться рисовать элемент прически- волны.

3.     Научиться рисовать волны на прическе.

Оборудование и инструменты: тетради, альбом, карандаш простой, линейка, ластик, эскизы, инструкционная карта.

Тип урока: комбинированный

Ход работы:

Волна-элемент прически имеющая плавный изгиб и ограниченная с двух сторон кронами.Крон- наивысшая точка волны где волна меняет свое направление на обратное. Крон может быть широким и узким, высоким и низким. Рекомендованная ширина волны 2 см, широкие волны 5-6 см..  Чем ужи и выше крон тем тем дольше износ прически. По расположению от лица волны могут бытьвыступающие волны- направленны на лицо и выступают за краевую линию роста волос , и обратные волны- имеют направления от лица. По отношению к пробору волны бываю косые -располагаются под углом 45 градусов к пробору, прямые-идут параллельно пробору, и поперечные — направление волны перпендикулярно воображаемому пробору.

            Обратная волна                      выступающая волна

       косая волна                                                  прямая волна

Практическое занятие № 26

Тема:  Выполнение рисунка элементов прически: косы.

Цели и задачи:

1.     Применить полученные знания на практике.

2.     Научиться рисовать элемент прически- косы.

3.     Научиться рисовать косы на прическе.

Оборудование и инструменты: тетради, альбом, карандаш простой, линейка, ластик, эскизы, инструкционная карта.

Тип урока: комбинированный

Ход работы:

  

·                                 Первый в представлении не нуждается – русская (или классическая) коса. Основная трудность плетения заключается в том, что нужно постоянно следить за тем, чтобы прядки были собраны туго, не расползались и не выбивались. Хорошо подходит для повседневности, однако, если поиграть с аксессуарами, украшениями и сочетать с подходящим нарядом, подойдет как для офиса, так и для вечерней встречи.

·                                 Еще одним традиционным вариантом плетения косы считается коса французская. Такая коса отлично смотрится на всех типах волос – как на длинных, так и на средних. В некоторых случаях, речь о которых пойдет позже, французскую косу можно создать даже на достаточно коротких волосах. Такая коса придаст волосам видимость объема, а также поможет сделать обрести нежный и романтичный вид.

·                                 Вид косы под названием «Рыбий хвост» известен нам с детства как «колосок». Эта прическа отличается своим необычным, изысканным видом, хотя по сложности плетения едва ли сложнее классической косы. Если вы только начали практиковаться в плетении кос, может быть не всегда понятно, как ее создать, однако, обучение плетению косичек в картинках поможет вам быстро и беспроблемно добавить в свой арсенал причесок колосок.

·                                 Очаровательной вариацией французской косички является коса-водопад. При наличии простой техники плетения, саму по себе ее уже можно отнести к разряду вечерних причесок.

·                                 Интересно и одновременно элегантно смотрится коса-спираль. Она выглядит как два жгутика, переплетенные между собой.

Существует множество видов и вариаций плетения самых обычных кос. К ним относятся такие, как ажурная, греческая, датская, африканские косички и многие другие, научиться технике исполнения которых позволят многочисленные схемы и картинки.

Практическое занятие № 27-29

Тема:  Построение и выполнение рисунка головы с элементами прически : локоны, косы, проборы, волны.

Цели и задачи:

1.     Применить полученные знания на практике.

2.     Научиться рисовать голову с элементами  прически- косы, локоны, волны, проборы.

Оборудование и инструменты: тетради, альбом, карандаш простой, линейка, ластик, эскизы, инструкционная карта.

Тип урока: комбинированный

Ход работы:

  

Практическое занятие № 30-31

Тема:  Рисунок прически древнего мира

.Цели и задачи:

1.     Применить полученные знания на практике.

2.     Изучить прически древнего мира.

3.     Научиться рисовать прически древнего мира.

Оборудование и инструменты: тетради, альбом, карандаш простой, линейка, ластик, эскизы, инструкционная карта.

Тип урока: комбинированный

Ход работы:

Прически древней Греции

В Греции парикмахерское искусство находилось на высоком уровне развития. При выполнении прически древних греков, соблюдались правила гармонии и эстетики, при помощи прически подчеркивали строение человеческого тела, как совершенное создание природы. С развитием греческого общества, прическа стала подчеркивать и социальный статус своего владельца. 

Мужские прически делались из длинных волос, которые спадали на плечи и спину. Также прически были похожими на женские: завитые локоны, заплетенные косы, уложенные в низкие пучки, которые отличались простотой. Самой распространенной была прическа из заплетенных за ушами кос, которые в два ряда обвивали голову. На лбу делали густую челку, которую укладывали кольцевидными локонами.

«Прическа Гетеры» — туго заплетенные пряди на затылке, которые со временем стали выполнять из завитых волос с применением каркаса и получила новое название- «греческий узел». Такая прическа стала считаться классической в Древней Греции.

  Прически древнего Рима

Особое внимание парикмахерскому искусству придавали древние римляне. На протяжении долгого времени римляне пользовались греческим стилем, пока не выработали свой собственный, этот стиль еще 300 лет до новой эры стал намного богаче греческого.

У женщин были длинные волосы, которые укладывались в тугие объемные пучки, волосы разнообразно завивали и заплетали различными способами. Когда в Риме появились рабыни блондинки, римлянки тоже стали обесцвечивать волосы. Предполагалось что обесцвечивание делалось серными или медьсодержащими препаратами, но точный способ так и остался в секрете.

Прически древнего Египта

  Отличительной чертой всех причесок в Египте являлись строгость  и четкость линий, эти прически называют «геометрические». Волосы плотно облегали лицо с обеих сторон, концы ровно подстрижены. Мужчины брили бороду специальным серповидным прибором из камня или бронзы и носили искусственные бороды из волос, которые шнурками прикреплялись к начисто выбритому подбородку.

Прически древней Руси

Обнаруженные археологами гребни и другие предметы, используемые парикмахерами, свидетельствуют о том, что уходу за волосами у славян уделялось довольно много внимания.

 Замужние женщины носили собранные пучки, спрятанные под платок, у девушек были распущенные волосы, иногда с челкой или заплетенные в косы с повязками. У мужчин прически были длинные, спускающиеся на плечи волосы, и искусственно завитые усы.

Практическое занятие № 32-33

Тема:  Рисунок прически Средних веков

Цели и задачи:

1.     Применить полученные знания на практике.

2.     Изучить прически Средних веков.

3.     Научиться рисовать прически Средних веков.

Оборудование и инструменты: тетради, альбом, карандаш простой, линейка, ластик, эскизы, инструкционная карта.

Тип урока: комбинированный

Ход работы:

В начале средневековья, вместе с падением Римской империи исчезли также элегантность и сложные прически. На смену им пришли простота и бедность. Но не все так плохо – в 10-15 вв. наши предки откроют для себя роскошь и моду арабского мира.

В те времена моду диктовала в основном церковь. Женщинам нельзя было краситься, так как считалось, что каждая, кто хочет выглядеть румянее или белее, впадает в блуд. Несмотря на такие строгие правила, дамы старались прихорашиваться, особенно они лелеяли свои волосы. Каждая мечтала, чтобы её волосы были подлиней, но чтобы создавать модные в те времена прически, их приходилось подбривать. Спереди волосы удаляли почти до макушки, для этого использовали крокодильи или кошачьи экскременты, негашеную известь и сульфид мышьяка, было еще много рецептов, но в основном, везде использовались, простите, «отходы пищеварения», кожа головы этого не выдерживала и волосы выпадали. А сейчас я вас удивлю - в те времена люди любили(!!!) мыться, а растительные масла считались эликсиром молодости.

Хронология модных причесок

Практическое занятие № 34-35

Тема:  Рисунок прически 18 века.

Цели и задачи:

1.     Применить полученные знания на практике.

2.     Изучить прически 18 века.

3.     Научиться рисовать прически 18 века.

Оборудование и инструменты: тетради, альбом, карандаш простой, линейка, ластик, эскизы, инструкционная карта.

Тип урока: комбинированный

Ход работы:

Женская причёска

Портрет танцовщицыБарбарины Кампанини работыРозальба Карьера

Историю женской причёски можно условно разделить на несколько этапов. До 1713 года дамы всё ещё носят фонтанж, сама форма которого давала большой простор для фантазий.

После того, как Людовик XIV — главный законодатель европейских мод — положительно оценил маленькую, скромную причёску герцогини Шрусбери, в моду вошла простая, слегка припудренная причёска, украшенная букетиками или кружевной наколкой. Эта кажущаяся простота и стала основной модной тенденцией века рококо.

Мужская причёска

Историю мужской куафюры (причёски) XVIII века также можно разделить на несколько этапов. В начале столетия продолжают совершенствоваться причёски, возникшие в конце XVII века.

Как для париков, так и для волос существовала пудра. Пудра была различных цветов и оттенков — от белой до нежно-розовой и бледно-голубой.

В моду входит небольшая, относительно простая и даже демократичная причёска «а-ля Катогэн»: подвитые волосы зачёсывались назад, завязывались на затылке в хвостик чёрной лентой. Эту причёску часто носили в армии и на флоте. Некоторые модники прятали этот хвостик в своеобразный футляр из чёрного бархата.

К концу XVIII века парики практически повсеместно выходят из моды — исключение составляла, пожалуй, Россия, где ещё в эпоху Павла I было немыслимо явиться ко двору без напудренного парика. В 1780-е годы в моду входят довольно пышные, однако, простые в исполнении мужские причёски с крупными, как бы небрежно уложенными рядами локонов. Молодые лорды на картинах Гейнсборо причёсаны именно таким образом.

В период Великой Французской Революции длинные волосы практически вышли из моды.

Практическое занятие № 36-37

Тема:  Рисунок прически 19-20 веков.

Цели и задачи:

1.     Применить полученные знания на практике.

2.     Изучить прически 19-20 веков.

3.     Научиться рисовать прически 19-20 веков.

Оборудование и инструменты: тетради, альбом, карандаш простой, линейка, ластик, эскизы, инструкционная карта.

Тип урока: комбинированный

Ход работы:

В 1904 г. в Германии впервые была выполнена завивка волос на продолжительное время — перманент.

В 20-х гг. XX в. в моду вошли прически с короткой стрижкой (рис. 11).

Появляются новые химические красители и осветлители волос. Окраска волос позволила придать прическе дополнительный эффект, оживить ее.

С изобретением химической завивки произошел настоящий переворот в парикмахерском искусстве. Этот метод завивки волос не только с успехом конкурировал со всеми другими способами, но и постепенно вытеснял их.

С появлением кинематографа на форму причесок большое влияние оказывает искусство кино. В свое время в моду вошли прически героинь Греты Гарбо, Марлен Дитрих. Многие женщины делали себе прически символа красоты 30-х гг. «божественной» Греты Гарбо (рис. 12).

Рис. 11 Стрижка 1920-х гг.

Рис. 12. Прическа 1930-1940 гг.

Прически мужчин оставались без изменения. Были распространены короткие стрижки типа «бокс», «полу-бокс», «наголо». Носили усы, бакенбарды небольших размеров, бородки «клинышком».

В годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. женские прически стали делать из полудлинных волос, длина которых достигала плеч. В прическах надо лбом делали небольшие объемные валики или взбивали волосы наподобие кока или чуба. Были в моде прически с челками в виде баранки, при этом волосы подгибались внутрь (рис. 13).

Рис. 13. Прическа 1940-1950 гг.

Рис. 14. Прическа 1950-1960 гг.

Челки могли быть многоярусными, что увеличивало высоту прически. Прически были без пробора, надо лбом укладывали четкую волну, при этом волосы с затылка приподнимали кверху. Модны были тонкие сеточки под цвет волос, которые надевались на голову для сохранения прически; женщины пожилого возраста продолжали носить прически с пучками, заплетали волосы в косы, укладывали их в валики, закалывая шпильками.

Во второй половине XX в. наблюдается быстрая смена стилей в одежде и прическах. Наиболее популярными остаются классический, спортивно-деловой, романтический, фольклорный стили.

 Стрижка 1970 гг.

В начале 50-х гг. мужские прически менялись не часто. Продолжали носить короткие стрижки, в которых применялись новые методы работы — филирование (прореживание) волос, использовались специальные филировочные бритвы. В прическах не было строгой окантовки, носили косые и прямые проборы, челки.

В 1971 г. известный мастер Видал Сэссун показал новые стрижки, которые выполнялись только ножницами (рис. 15).

Стали входить в моду шиньоны, которые прикрепляли на макушке, темени, затылке, изменяя форму причесок.

В 70-е годы появляются панки, которые выражают протест против общества не только своим поведением, одеждой, но и прической. Художники-модельеры облагородили стиль панков, создав стрижки «еж», «каскад» (рис. 16, 17).

Рис. 16. Стрижка «еж», 1970 гг.

Рис. 17. Стрижка «каскад», 1970 гг.

1980 г. — год XXII московской Олимпиады — определил моду следующего десятилетия. Спортивный стиль характерен для повседневной одежды и причесок. В спортивных прическах завитые волосы сочетаются с асимметричными челками и проборами. Короткая стрижка удобна и практична. Волосы окрашивают частично — «перышками».

Мода 90-х возвращает нас к силуэтам причесок прошлых десятилетий, ощущается стиль ретро. В центре моды — популярная стрижка «каре», которая выполняется с применением различных способов: градуирования, филирования и даже тупирования.

Практическое занятие № 38

Тема:  Основные стили причесок, коррекция формы лица с помощью прически.

Цели и задачи:

1.     Применить полученные знания на практике.

2.     Изучить стили причесок.

3.     Научиться коррекции формы лица с помощью прически.

Оборудование и инструменты: тетради, альбом, карандаш простой, линейка, ластик, эскизы, инструкционная карта.

Тип урока: комбинированный

Ход работы:

Определяем тип лица

Достаточно внимательно изучить отражение в зеркале, чтобы правильно подобрать прическу.

1.                 Овальная форма. Как правило, удлиненное лицо с выделяющимися широкими скулами. Подбородок и лоб имеют примерно одинаковую ширину. Характерны плавные закругленные линии.

2.                 Удлиненная (прямоугольная) форма. Отличается вытянутой длиной, при которой ширина скул, лба и подбородка равна, или имеет незначительную разницу.

3.                 Квадратная форма. Для «квадрата» характерна широкая нижняя челюсть с резкими линиями, контрастирующая с узким лбом. Высота лица в этом случае примерно равна его ширине.

4.                 Сердцевидная (треугольная) форма. Часто встречается у славянок. Отличается достаточно широкими скулами, переходящими в резко зауженную часть подбородка. Для треугольного типа характерен заостренный маленький подбородок и угловатые линии.

5.                 Круглая форма. Отличается равномерной шириной скул и подбородка, узким или средним лбом, плавными круглыми линиями перехода.

6.                 Ромбовидная форма. Лицо походит на ромб: расширяется в районе скул и имеет узкие линии лба и подбородка. Наиболее редкий тип лица.

7.                 Грушевидная форма. Относится к редким и необычным типам лица. Характеризуется визуальной тяжестью области скул и нижней челюсти, заметно расширяющимися от области ушей книзу, узкой зоной лба и теменной частью.

Типы лица

Подбираем прическу

Как подобрать прическу по форме лица? Первое, что необходимо учесть — недостатки и нарушения баланса в пропорциях. Основная задача — зрительная коррекция типа лица и формы головы.

Овал

·                                 Что запрещено? В целом, для выбора прически к овальному лицу ограничений нет. Однако если пропорции все же имеют небольшую погрешность, можно визуально исправить ее. Для слишком зауженного лба не подойдет гладкая прическа с прямым пробором.

·                                 Коррекция дефектов. Если овальное лицо имеет несколько вытянутую форму, лучше отдать предпочтение удлиненным стрижкам и челкам. Отличным решением станут естественно спадающие пряди с легким прикорневым объемом в зоне лба. Если лоб слишком высокий, подойдет прямая или косая челка.

Круг

·                                 Что запрещено? Женщинам с круглым лицом нежелательно обрамлять его густой широкой челкой. Не нужно делать химическую завивку – локоны и волны могут дополнительно подчеркнуть круглые линии. Не самыми выгодными будут стрижки с кончиками возле скул и щек (будь то каре или лесенка). Также обладательницам круглого типа лучше не окрашивать волосы в равномерный тон. В выборе прически следует избегать горизонтальных линий и ровного пробора.

·                                 Коррекция дефектов. Чтобы максимально приблизить круглое лицо к овальной форме, подойдут многослойные стрижки и прически с объемом на макушке. Если волос вьется от природы, стоит отращивать длину и не экспериментировать с короткими стрижками. Зрительно удлиняет лицо высокий конский хвост с гладким зачесом назад. Если волосы жидкие и тонкие, нужно обязательно прикрывать уши и подбирать удлиненный тип стрижки.

Квадрат

·                                 Что запрещено? Основное, чего следует избегать — прямые волосы, открытый лоб, слишком короткая длина, густые однослойные челки, симметричные прически с длиной до подбородка, зачесанные назад волосы.

·                                 Коррекция дефектов. Чтобы смягчить черты квадратной формы, желательно подбирать асимметричные стрижки и косые челки. Актуальны ниспадающие локоны и кудри, обрамляющие овал лица. Чтобы визуально сузить подбородок, необходим легкий объем у корней.

Треугольник и ромб

·                                 Что запрещено? Решительно не подходят для этой формы лица укороченная и широкая челка, прически с зачесанными назад боковыми прядями и ультракороткие мальчишеские стрижки. Нежелательно делать зачесанный назад хвост и носить волосы с единой длиной.

·                                 Коррекция дефектов. Задача — визуально расширить нижнюю часть и сбалансировать ее с зоной лба. Для треугольного типа отлично подходят трапециевидные стрижки, локоны и каре с завитыми наружу кончиками. Подойдут прически, самая широкая часть которых приходится на область скул и подбородка.

Прямоугольник

·                                 Что запрещено? Лучше избегать излишнего объема в области макушки, длинных гладких волос, разделенных на прямой пробор, причесок, которые полностью открывают лицо и подчеркивают его длину.

·                                 Коррекция дефектов.  Нужно обратить внимание на челки, прикрывающие лоб и укорачивающие длину лица по вертикали. Данный тип требует дополнительного объема, который можно создать благодаря многослойным стрижкам, кудрям и локонам, особенно актуальным при длинных волосах.

Практическое занятие № 39-43

Тема:  Рисование современных женских причесок на коротких волосах.

Цели и задачи:

1.     Применить полученные знания на практике.

2.     Изучить современные женские прически на коротких волосах.

3.     Научиться рисовать современные женские прически на коротких волосах .

Оборудование и инструменты: тетради, альбом, карандаш простой, линейка, ластик, эскизы, инструкционная карта.

Тип урока: комбинированный

Ход работы:

Модные КОРОТКИЕ женские стрижки и прически

Тенденции женских коротких стрижек и причесок 2016 года Модные короткие стрижки КАРЕ, БОБ и БОБ-КАРЕ сезона 2016 Короткая стрижка каре с челкой на прямых волосах Короткое элегантное каре с четкими прямоугольными или овальными линиями прекрасно смотрится на абсолютно прямых волосах. Идеально гладкие, ухоженные и блестящие волосы придадут Вашему образу изысканный голливудский шик.     Стильная густая челка, выполненная тупым срезом – модный штрих сезона 2016. Длина подобной челки может быть как выше бровей, так и до линии бровей или прикрывающая брови.     Короткая стрижка каре с челкой на вьющихся и волнистых волосах Если Вы - очаровательная обладательница волнистых или кудрявых волос, то короткая стрижка каре с челкой Вам может быть очень к лицу. Если же у Вас от природы прямые волосы, но Вы хотите придать Вашей стрижке каре объем, волнистость и движение, то Вам на помощь придут бигуди или укладка феном и круглой щеткой-брашингом. Обратите внимание на интересный модный вариант укладки каре - волнистые концы волос в сочетании с гладкой прикорневой зоной и челкой.     Короткое каре без челки на прямых и волнистых волосах Короткая стрижка каре без челки или с удлиненной скошенной челкой по-прежнему остается популярной в сезоне 2016.      Попробуйте изменить привычное расположение пробора, примерить женственные локоны и волны, текстурированные пряди, легкую небрежность в стиле ГРАНЖ, ретро мотивы… и Вы сможете быть все время разной!     Градуированное и текстурированное короткое каре В сезоне 2016 законодатели моды предлагают разнообразные варианты градуированного и текстурированного короткого каре. При укладке градуированного каре можно использовать натуральную текстуру волос, а можно более ярко подчеркнуть слоистую структуру Вашей стрижки при помощи моделирующих укладочных средств. Можно придать стильные акценты отдельным зонам прически, например, кончикам волос и челке. Удлиненные боковые пряди каре и укладка с эффектом «легкой взлохмаченности» - модный штрих сезона 2016!     Креативное короткое каре сезона 2016 Если Вы уверены в себе и предпочитаете яркие стильные образы, стилисты салонов красоты «Бьянка-Люкс» предложат Вам самые модные в сезоне 2016 креативные вариации на тему короткого каре, в том числе новейшие тенденции из последних коллекций TONI&GUY, MAHOGANY, VIDAL SASSOON, SEAN HANNA и других известных брендов.     ТРЕНД 2016 - Короткая стрижка боб-каре с удлиненными боковыми прядями Эта очаровательная стильная стрижка, безусловно, является фаворитом сезона 2016. Удлиненные боковые пряди могут быть как асимметричными, так и одной длины. Укладка данной стрижки может зависеть от Ваших предпочтений, но эффект легкой небрежности придаст этой прическе наиболее модный и стильный вид.     ТРЕНД 2016 – текстурированный боб и боб-каре в стиле ГРАНЖ Если Вы стремитесь всегда выглядеть модно и актуально, то рекомендуем Вам обратить внимание на креативные версии короткой стрижки Боб в сочетании с новейшими тенденциями сезона 2016 в укладке волос. «Немного растрепанный боб» - это бесспорный хит сезона! Попросите парикмахера помочь Вам поэкспериментировать с разными вариантами этой новейшей модной прически с эффектом « нарочитой небрежности». Если Вы пока не готовы к резким переменам, но у Вас есть желание освежить свой образ, то Вы можете внести в прическу легкие модные акценты, например, путем текстурирования отдельных прядей. Уверенным поклонницам стиля «гранж» стилисты салонов «Бьянка Люкс» рекомендуют новинку сезона - процедуру текстурирующего карвинга, которая поможет придать Вашей прическе необходимыйэффект текстурированных локонов и прядей, лежащих в легком художественном беспорядке.        Короткие слоистые стрижки («каскад») Короткие текстурированные и слоистые стрижки до линии подбородка Великолепная модная слоистая стрижка - это гарантированный способ привлечь к себе внимание. Короткие каскадные стрижки универсальны, они подходят для любого типа волос и формы лица и предполагают большое количество разнообразных вариантов укладки.       Короткие текстурированные слоистые стрижки до линии ушей Взгляните на это многообразие очаровательных градуированныех стрижек, очень модных в сезоне 2016. Короткие текстурированные стрижки предоставляют Вам бесконечное множество вариантов укладки волос и позволяют легко и быстро менять образ в течение дня. Смело играйте с новейшими методами укладки волос: попробуйте немного взъерошить волосы при помощи текстурирующего геля, выделить или приподнять отдельные пряди, придать им разное направление...     Короткие прически с акцентом на челку Эти стильные короткие стрижки сезона 2016 с гламурными длинными челками идеально подходят тем, кто решил попрощаться с традиционным консервативным образом. Прически с коротким затылком и длинной гладкой челкой Стрижки с коротким затылком и длинной, ниспадающей на лицо челкой выглядят очень изысканно, если волосы идеально гладко вытянуты, а челка уложена вперед или немного на бок. Особый шик прическа приобретает, если волосы имеют безупречно ухоженный вид и блеск. В салонах красоты «Бьянка-Люкс» Вы всегда можете приобрести профессиональные шампуни, маски и ухаживающие средства для гладкости и зеркального блеска волос.     Прически с коротким затылком и длинной текстурированной челкой Тему продолжают прически с коротким затылком и удлиненной слоистой челкой. В данном варианте прически челка текстурированная и более объемная. Укладка такой прически должна подчеркивать ярко выраженную слоистую структуру челки. При помощи моделирующих средств челка оформляется в виде текстурированных прядей, она ниспадает на лицо, но, при этом, может быть слегка приподнятой.           Короткие прически с коротким затылком и приподнятой челкой В отличие от предыдущих вариантов причесок с акцентированной челкой, эта прическа предполагает челку, которая при укладке поднимается наверх и фиксируется при помощи моделирующих укладочных средств. Челке можно придать, как остроконечную, так и мягкую волнистую форму.     Короткие прически с объемом Короткая стрижка – это идеальный вариант для любительниц объемных и пышных укладок. Коротким стрижкам легко придать объем и уложить в нужном направлении, поэтому они идеально подходят и для обладательниц тонких волос. Короткие объемные стрижки смягчают и освежают черты лица и придают образу женственность и романтизм. Как основу для подобных причесок можно использовать легкую био-завивку, долговременную укладку или прикорневую завивку волос. В сезоне 2016 года остаются в моде объемные прически с приподнятой макушкой и челкой, которую при укладке следует приподнять наверх и закрепить укладочными средствами. Такую прическу легко можно подправить и возобновить в течение дня.     Модные короткие стрижки и прически для вьющихся волос Кудрявые прически во все времена считались наиболее красноречивым воплощением женственности и изящества. На пике популярности в сезоне 2016 года короткие кудрявые прически с удлиненными передними и боковыми прядями, которые могут быть симметричными или разной длины. По-прежнему в моде короткие асимметричные кудрявые прически с массивной челкой, уложенной крупными локонами или волнами, а также различные варианты каскадных градуированных стрижек. Рекомендуем Вам также примерить очень модную в этом сезоне укладку в стиле ГРАНЖ со слегка взлохмаченными, лежащими в художественном беспорядке локонами, которую очень легко выполнить на вьющихся волосах. Достичь стильного эффекта текстурированных, непринужденно лежащих прядей легко можно при помощи моделирующих укладочных средств.

Практическое занятие № 44-47

Тема:  Рисование современных женских причесок на длинных волосах.

Цели и задачи:

1.     Применить полученные знания на практике.

2.     Изучить современные женские прически на длинных волосах.

3.     Научиться рисовать современные женские прически на длинных волосах .

Оборудование и инструменты: тетради, альбом, карандаш простой, линейка, ластик, эскизы, инструкционная карта.

Тип урока: комбинированный

Ход работы:

Тенденции модных стрижек и прическок для ДЛИННЫХ ВОЛОС сезона 2016

Из года в год первенство в мировой парикмахерской моде прочно удерживают длинные волосы.

Все сложнейшие элементы высшего пилотажа парикмахерского искусства сезона 2016 нашли достойное применение в модных стрижках и прическах для длинных волос. Конечно, модные прически могут быть выполнены из волос любой длины, но более чем очевидно, что самые сложные и виртуозные прически могут быть созданы только из длинных локонов.

Слоистые стрижки («каскад») для длинных волос

Неиссякаемым источником фантазии для любого стилиста являются каскадные стрижки - эффектные, стильные, динамичные, обрамляющие лицо водопадом градуированных волос.

Каскадная стрижка для длинных волос в этом сезоне может быть гладкой или объемной, ровной или асимметричной, с короткой прямой или длинной косой челкой.... Вид и интенсивность каскадной градуировки также могут быть различными, в зависимости от фантазии стилиста, типа Вашего лица и от длины, густоты и текстуры Ваших волос.

   

 

 

Стрижки с прямой челкой для длинных волос

Стрижки с прямой челкой для длинных волос никогда не выходят из моды.

Всего лишь, изменяя длину и форму челки, Вы регулярно можете вносить новые модные нюансы в свой образ.

Короткая челка, заканчивающаяся намного выше бровей, придает взгляду открытость и некоторую наивность, а весь образ становится более юным и свежим. Но, при определенном макияже и стиле одежды, короткая челка может придать Вашему образу очень пикантный шарм в стиле ретро-красавиц.

Челка до уровня бровей, или немного выше, считается классической и наиболее традиционной и подходит практически всем.

Длинная челка, закрывающая брови, является идеальным средством, если необходимо привлечь внимание к глазам. Подобная челка придает взгляду загадочность и томность, а образу - необычайную притягательность роковой соблазнительницы.

Густая челка ниже бровей, выполненная тупым срезом, безусловно, является фаворитом сезона 2016. При этом, форма подобной челки может быть, как абсолютно прямой, так и немного скругленной.

      

Ступенчатые, многоуровневые и асимметричные длинные стрижки

Многоярусные длинные стрижки и стрижки со ступенчатой градуировкой, уверенно заявившие о себе еще в прошлом сезоне, прочно утвердились на пьедестале моды в этом году. Короткая «шапка волос» в сочетании с длинными волосами в нижнем ярусе - яркий тренд сезона 2016.

Верхний ярус может быть выполнен в виде стрижки каре или боб, либо представлять собой слоистую стрижку с «рваной» градуировкой. Переход от одного яруса стрижки к другому может быть, как плавным, так и ступенчатым.

   

Асимметрия - это всегда некий элемент неожиданности, призванный привлечь внимание к Вашей особе, она выделяет из толпы и наполняет образ силой и особым настроением.

Асимметрия, легкая или же «взрывная», делает каждую стрижку не только ультрамодной, но и уникальной по своему дизайну.

   

Наряду с глянцевой ухоженностью и безупречной укладкой, в модных асимметричных стрижках сезона 2016 может присутствовать и нарочитая небрежность – многоуровневые «рваные» края, нечеткий пробор, ниспадающие на лицо длинные пряди - одним словом, настоящий художественный беспорядок.

Однако, правила у подобных стрижек все-таки имеются и профессиональный стилист обязательно их соблюдает.

   

Практическое занятие № 48-49

Тема:  Рисование современных мужских причесок.

Цели и задачи:

1.     Применить полученные знания на практике.

2.     Изучить современные мужские прически.

3.     Научиться рисовать современные мужские прически.

Оборудование и инструменты: тетради, альбом, карандаш простой, линейка, ластик, эскизы, инструкционная карта.

Тип урока: комбинированный

Ход работы:

Короткие мужские прически не утратили своей актуальности и сегодня, а в 90 — х годах были даже модными и девушкам очень нравилась.

Для выбора мужской прически огромное значение имеют количество и качество волос, черты лица, размер и форма ушей/черепа и некоторые другие нюансы. У парней есть такие «неудачные волосы», которые достались им от родителей, что утром они моют голову, а вечером впечатление от прически такое, что за волосами месяц не ухаживали. Естественно, что у парня могут появиться комплексы, а надо всего лишь правильно выбрать прическу.

Форма головы для определения своей прически

Раньше на это не обращали внимания, а сейчас форма головы имеет огромное значение для выбора прически. Никто из людей не виноват в том, что у него такая форма черепа, кистей рук, ступней. Каждая часть тела человека получается у родителей красивой, а какая — то, не очень. Мужчина/парень должен знать, красивая форма головы у него или нет. Согласитесь, неправильно носить мужчине короткую стрижку, когда у него «своеобразная» непропорциональная форма черепа и все на него обращают внимание, и не для того, чтобы восхититься. В таких случаях прически бокс/полубокс и другие категорически противопоказаны.

Экстравагантные прически с короткими волосами

Практически во всех армиях мира базовой прической является полубокс и канадка. Но надо честно признать, что здесь дело не столько в красоте или практических/визуальных достоинствах, сколько в банальной гигиене. То есть, на коротких волосах всяким «гнидам» труднее размножиться, а ухаживать за чистотой головы проще.

Ирокез

Прическа «прикольная», но требует постоянного ухода и расходов на химические средства для поддержания «боевого вида и раскраски».

Картины на голове

Современное парикмахерское оборудования позволяет на голове клиента «картины» рисовать, убирая лишние волосы и «полируя» череп. Такое «произведение» требует от клиента времени/терпения и возможности оплатить труд «кудесника». Это не банальный полубокс, где за десять минут можно «легко оболванить» мужчину с любыми волосами не задумываясь о том, «идет» ему прическа или «так сойдет».

Конечно, у короткой прически полубокс есть одно огромное достоинство — она не требует практически никакого эстетического и гигиенического ухода: рукой расчесал, шампуни чуть — чуть капнул — и готово.

Только новая прическа может принести в жизнь мужчины новые эмоции, а значит — неизведанные ощущения. Хочется, чтобы они были положительные.

Рисуем мужскую прическу. Рисовать мужские волосы менее трудно, чем женские, ибо они, как правило, намного короче. Но всё равно требуется отображать объём причёски.

Методика та же: мягкость волос имитируем растушёвыванием тёмного, а многоэтажность слоев - "подъёмом" блестящих участков.

Пронаблюдайте, как причёска порождает тени на лбу и лице мужчины, свидетельствующие о том, что волосы не слиплись с кожей, а немного отстоят от неё. Эти тени надо смягчать, чтобы не создавать обратного эффекта (будто волосы - сами по себе, вроде жёсткой каски). Когда будете прорисовывать лицо, важно сначала завершить работу с тонами на изображении лба, а потом "разрешить" волосам нависнуть над ним. Если лоб под волосами оставить белым, реалистичность портрета будет опорочена.

Этап 1. Нарисуйте форму мужской прически

описание

Внешняя форма мужской причёски обычно проще, чем женской, и может быть показана всего лишь несколькими линиями.

Этап 2. Добавьте тон мужской прическе

описание

Размещайте штрихи-источники тёмного тона, сообразуясь с направлением роста волос.

Поскольку здесь надо было изобразить весьма тёмные волосы, я полностью растушевала первый тоновый слой и поверх наложила штрихи для второго.

Этап 3. Растушёвывайте тёмные и "поднимайте" блестящие участки мужской прическе

описание

Растушевав второй слой, наносим карандашные штрихи ещё раз, затем "поднимаем" светлые участки.

Смягчите внешние очертания причёски свежей растушёвкой.

Растушуйте зоны теней на изображении лба.

Проследите, как на этом фрагменте портрета волосы взаимодействуют ещё и с правым ухом мужчины.

Какие тени от них легли там?

Практическое занятие № 50-51

Тема:  Рисование вечерних причесок.

 Цели и задачи:

1.     Применить полученные знания на практике.

2.     Изучить современные вечерние прически.

3.     Научиться рисовать вечерние прически.

Оборудование и инструменты: тетради, альбом, карандаш простой, линейка, ластик, эскизы, инструкционная карта.

Тип урока: комбинированный

Ход работы:

Умение рисовать всегда может выручить. А вот чтобы научиться красиво рисовать, нужно все лишь развить в себе некоторые навыки, поскольку существуют достаточно четкие алгоритмы поэтапного рисования людей, предметов, пейзажей. Такие советы очень пригодятся тем, у кого не особенно развита зрительная память. Важной деталью в изображении людей, сказочных персонажей или фантастических существ является то, как рисовать прически.

Основные правила

·              В первую очередь нужно помнить, что прическа в большой мере является выражением личности человека. Поэтому стоит особое внимание уделять этому процессу. Очень ярко это проявляется в прорисовывании мультипликационных героев, где прическа зачастую – это намек на характер персонажа.

·              Создавая такие прически, рисование их должно быть максимально приближено к реальности, чтобы избегать искусственности. Вполне естественными будут смотреться прически, нарисованные карандашом. Главное учитывать то, что натуральность изображению будут придавать отдельно прорисованные пряди волос и их пучки.

·              Контур волос можно слегка завить к низу изгибистой линией. Этот прием, когда нижняя граница более извилиста, чем верхняя, очень популярен в технике создания прически аниме, как рисовать которые мы сейчас разберемся. Чтобы получить красивую прическу в этом стиле, нужно освоить правильное рисование прядей и их объединений. В дальнейшем это станет основой для создания нужных вам форм причесок персонажей.

Способы прорисовки волос

Существуют различные способы прорисовок отдельных прядей, все будет зависеть от характера и особенностей вашего персонажа. После этого вы самостоятельно сможете собирать волосы анимешного героя в наиболее подходящем для этого жанра стиле. Можете еще раз пересмотреть любимые аниме, и почерпнуть оттуда какую-то идею. Чтобы волосы получались более объемными, стоит в каждой отдельной пряди одну из линий рисовать более извилистой, по отношению к предыдущей.

Рисовать прически карандашом в этом случае будет достаточно удобно, поскольку вы сможете прорисовать волосы настолько детальней, на сколько требует ваш персонаж с помощью хорошо и тонко заточенного карандаша. При этом стоит всего лишь добавить дополнительные пряди. Уделите внимание мелким деталям, ведь толщина прядей, их изгибы, длина, взъерошенность – вообще любые подобные характеристики – являются ключевыми для передачи индивидуальных особенностей вашего персонажа. И не стоит забывать, что большое количество отдельных прядей придают волосам более естественный вид. Так что на этот процесс нужно потратить достаточное количество времени.

Интересны будут эксперименты с перекручиванием локонов, либо попробовать прически с эффектом развевающихся волос. Это придаст живость персонажу. Если вы задаетесь вопросом как нарисовать красивую прическу, то обязательно нужно помнить о том, что волосы растут на всей задней части скальпа, а также со лба к задней части шеи. Этого факта нужно придерживаться и при рисовании, чтобы прическа получилась реалистичной.

Практическое занятие № 52-53

Тема:  Этюды волос и элементы причесок.

 Цели и задачи:

1.     Применить полученные знания на практике.

2.     Изучить современные вечерние прически.

3.     Научиться рисовать вечерние прически.

Оборудование и инструменты: тетради, альбом, карандаш простой, линейка, ластик, эскизы, инструкционная карта.

Тип урока: комбинированный

Ход работы:

  Элементы прически – это составляющие, из которых состоит тот или иной тип укладки волос. Мы в целом воспринимаем образ, созданный парикмахером, не вникая в детали. В то время как профессионалы способны «расчленить» прическу на отдельные детали.

  Такие элементы причесок, как волна, челки разных видов, проборы волос и некоторые другие порой способны изменить ту или иную стрижку до неузнаваемости. Как делать ракушку из волос, какие бывают проборы, какому типа лица идет челка и многое другое вы узнаете на этой странице. Создавая прическу, парикмахер использует стандартный набор элементов. Настоящее мастерство заключается в том, чтобы суметь сотворить из них нечто оригинальное и стильное. Но прежде чем начинать эксперименты, необходимо в совершенстве освоить основные элементы причесок.

 Букли — это волосы, взбитые на половину толщины пряди (тупированные), вычесанные и скрученные в тугие валики. Уложенные в букли волосы выглядят очень объемными и пышными. В первую очередь, букли уместны в праздничных укладках, например, этот элемент очень часто используется в свадебных прическах. С буклями из волос хорошо сочетаются живые цветы. Длину прядей, которые во время стрижки отделяются горизонтальными проборами, проверяют в вертикальном направлении, и наоборот: стрижку в вертикальном направлении проверяют горизонталями.

Элемент прически валик (цилиндрический пучок) Элемент прически валик – это цилиндрический пучок, то есть, волосы, начесанные и закрученные в пучок цилиндрической формы. Валик обычно укладывают по краевой линии роста волос. Этот элемент прически можно сделать только на идеально прямых, гладких волосах, поэтому для выполнения валика вам обязательно потребуется средство для выпрямления волос. Волосы закручивают в валик, начиная с концов. Оригинальная прическа получается, если разделить волосы на две части и закрутить обе в валики к центру.

 Элемент прически волна и её виды Обратите внимание на фото элемента прически волна – он представляет собой плавно изогнутые волосы, ограниченные с обеих сторон двумя линиями (кронами): Различают несколько видов волн: по расположению относительно пробора (предполагаемого или существующего): прямые, косые и поперечные; по направлению: лицевые (выступающие) и обратные; по форме: узкие, широкие, крупные, глубокие и плоские. Прямые волны располагаются параллельно пробору, косые — под острым углом к пробору, поперечные — под углом 90° (перпендикулярно) к пробору. Узкие волны не превышают шириной 2—3 см, а крупные достигают 5—6 см. Глубокие волны более долговечны. Лицевые волны выступающей дугой направлены в сторону лица. Они обрамляют лицо и частично выступают за краевую линию роста волос. Обратные волны идут от лица. Эти волны являются подсобными по отношению к лицевым волнам и дополняют их. В свою очередь, выступающие и обратные волны подразделяются по месту расположения на лобные, височные и прилегающие к щекам (лицевые). Обратите внимание, что деление волн на выступающие и обратные относительно: если с одной стороны волосяного покрова волна является выступающей, то с другой стороны она будет обратной, и наоборот. Парикмахер должен уметь правильно располагать выступающие волны. Лобная волна должна закрывать лобную выемку, височная — лежать на височном выступе, а лицевая — выходить на щеку и прикрывать ухо

Крон волос –это элемент прически, представляющий собой линию наивысшей части волны. В том месте, где волосы меняют направление на противоположное, появляется резкий изгиб. Это и есть крон. Кроны отделяют волны друг от друга. Они могут различаться по высоте и толщине: высокие, низкие, тонкие (острые) и толстые (тупые). Процесс укладки феном следует делать вплоть до того момента, когда волосы полностью высохнут, а заканчивать — холодным воздухом, чтобы пряди лучше зафиксировались. Чем выше и острее крон, тем дольше будет сохраняться прическа.

Основной элемент прически локон Элемент прически локон также представляет собой один из основных видов укладки. Локон — это прядь волос, завитая в трубочку и уложенная в форме спирали. Различают несколько видов локонов: по способу накрутки: закрученные вверх и закрученные вниз; по положению на голове: горизонтальные (прямые), вертикальные, косые, спускные и т. д. Яндекс.Директ Уверенность в результате

Плетение, или косы — это переплетение отдельных прядок волос. Косы — очень популярный элемент прически. Допустимо комбинировать разные виды и подвиды кос, а также использовать косы вместе с другими элементами причесок.

 Пробор — это линия, которая разделяет волосы на равные или неравные части. Все виды проборов на голове дают практически неограниченные возможности по моделированию прически. Чтобы изменить пробор, достаточно одной минуты и нескольких движений расчески. Каждый вид пробора волос можно использовать почти в любых прическах. Исключение составляют те, в которых волосы гладко зачесываются назад. Изменив вид пробора, можно превратить строгую прическу в кокетливую, и наоборот

 

 Прямой пробор — «классика жанра». Это самый простой и распространенный тип побора. Линия прямого пробора ведется от середины лба до середины затылка по центру головы и делит волосы на две равные части. Он подходит людям с овальным лицом, а также позволяет визуально сузить квадратное или широкое лицо.

 Боковой пробор — линия, которая разделяет волосы на две неравные части. Он располагается с заметным смещением к левой или правой стороне головы. Боковой убор — настоящее спасение для людей с редкими или недостаточно пышными волосами. При боковом проборе большая часть волос зачесывается на одну сторону, и прическа приобретает дополнительный объем.

 Диагональный пробор — это косая линия, которая идет от левого угла лба к правой части затылка либо от правого угла лба к левой части затылка. Как и боковой пробор, диагональный придает волосам объем и визуально приподнимает прическу.

  Зигзагообразный пробор проходит по центру головы. Создается путем попеременного перекидывания прядок то влево, то вправо. Прически с зигзагообразными проборами всегда стильные и экстравагантные.

Ракушка — это волосы, скрученные жгутами и уложенные на затылке либо чуть выше. Чтобы выполнить ракушку, волосы зачесывают назад, скручивают в жгут и поднимают вверх. Придерживая жгут одной рукой, другой волосы расчесывают с правой стороны головы к жгуту. Этими волосами прикрывают жгут, как бы заворачивая в них этот элемент прически. Свободные волосы подгибают под хвостик жгута и прикрывают «складкой» из волос. В жгут справа налево вводят большую шпильку, а затем точно так же — маленький шпильки. Они должны крепить жгут по всей его поверхности. После этого большую шпильку обычно удаляют. Ракушка удачно сочетается с локонами.

Челка— это волосы, ниспадающие на лоб. Тот или иной тип челоки может внести «изюминку» даже в самую незамысловатую прическу или, наоборот, испортить все старания парикмахера и стилиста.

Практическое занятие № 54- 55

Тема:  Выполнения портрета в цвете.

 Цели и задачи:

1.     Применить полученные знания на практике.

2.     Изучить цветовые контрасты.

3.     Научиться рисовать портрет в цвете.

Оборудование и инструменты: тетради, альбом, карандаш простой, линейка, ластик, эскизы, инструкционная карта.

Тип урока: комбинированный

Ход работы:

Портрет - означает в переводе с французского языка «воспроизводить черта в черту» изображаемого человека. Портрет рисуется с натуры и по воображению, представлению. Перед художником стоит сложная задача – передать внешний облик человека, его лицо, фигуру, движение, костюм, обстановку в которой он находится. Но портрет передает не только внешний вид человека, но и его настроение, характер, возраст, его индивидуальность. Портреты бывают одиночные и групповые. На одиночных изображается один человек, а на групповых – группы людей. Портреты бывают написанные в полный рост, по пояс, до середины груди

1. Сначала выполним набросок, стараясь легкими линиями наметить основные формы модели. В таком рисунке внешние очертания объекта должны быть очень выразительны, без лишних деталей. Это упростит процесс рисования.

Чтобы получить хороший портрет, важно правильно обозначить главные линии и углы между ними, которые послужат основой для дальнейшей работы. Рисуя сангиной, можно разнообразить толщину и плотность штриха и удалять ненужные линии.

2. Накладываем основные тени. Определяем местоположение самых темных участков изображения и затемняем их.

Несмотря на то что сангина имеет теплый мягкий тон и техника рисования сангиной похожа на работу углем (ее, как и уголь, можно легко растушевать), при использовании этого материала следует проявлять аккуратность, чтобы не слишком затемнить портрет и не испортить цвет волос. Красочные слои нужно всегда добавлять постепенно, до получения желаемого оттенка.

3.Растушевкой осторожно растираем волосы ребенка. Сангина дает богатые выразительные возможности. Используя ее огромное тональное многообразие, придаем портрету объем. Оттенки цвета бумаги идеально сочетаются с этой техникой рисунка.

4.     Чтобы проработать оставшиеся части портрета, используем самую маленькую растушевку. Понемногу получаем приятный теплый тон и то особое своеобразие, которое дает штрих сангины. Растушеванная сангина напоминает цвет кожи человека, поэтому портреты, выполненные этим материалом, получаются наиболее жизненными, и она не может сравниться ни с какой другой техникой рисования.

5.     Не беспокойтесь, если портрет покажется вам слишком затемненным. Чуть позже необходимо будет добавить контрастности, чтобы уравновесить все изображение.

6.     После растушевки всего портрета прорисовываем наиболее важные линии и добавляем некоторым деталям намеки на контур. Это придаст портрету особую выразительность.

7.      Продолжаем затенять темные участки изображения. Наше восприятие картины зависит не только от угла зрения, силы и качества освещения, но также и от ее фактуры и цветового решения. Поэтому не надо жалеть времени на то, чтобы в совершенстве овладеть искусством правильно сочетать все эти факторы.

8.      Наносим заключительные штрихи, прорабатывая наиболее важные детали и затемняя их

9.     Если голова модели прорисована достаточно четко и качественно, то в портрет добавлять больше ничего не нужно. Характерный оттенок светлой охры - цвет бумаги, который мы выбрали, - похож на тональность сангины и прекрасно дополняет ее красивый теплый тон и идеально подходит в качестве фона для портрета.

Практическое занятие № 56- 57

Тема:  Выполнение авангардной или фантазийной прически в цвете.

Цели и задачи:

1.     Применить полученные знания на практике.

2.     Изучить цветовые контрасты.

3.     Научиться рисовать портрет в цвете.

Оборудование и инструменты: тетради, альбом, карандаш простой, линейка, ластик, эскизы, инструкционная карта.

Тип урока: комбинированный

Ход работы:

Авангардные прически - вид позволяет мастеру выразить свои самые неординарные идеи. Прически подразумевают что-то новое, неизвестное. Применяются неординарные цвета волос, элементы, линии силуэта, применяются украшения и постиж в неограниченном количестве.

Фантазийные прически - находят свое выражение в новых линиях, формах, макияж. Соответствует идеи мастера. Разрешаются неординарные дополнения, множества украшений

В фантазийных прическах можно применять 70 - 90 % постижа, украшения и т. д., что позволяет создать интересную форму прически.

Фантазийные прически могут выполняться на основе: архитектура, музыка, природа, искусство, Вселенная.

Практическое занятие № 58- 59

Тема:  Эскизы макияжей

 Цели и задачи:

1.     Применить полученные знания на практике.

2.     Изучить цветовые контрасты.

3.     Научиться рисовать портрет в цвете.

Оборудование и инструменты: тетради, альбом, карандаш простой, линейка, ластик, эскизы, инструкционная карта.

Тип урока: комбинированный

Ход работы:

Какая косметика подойдёт для создания  макияжа? Не всякая, выбирать её нужно с особой внимательностью. Перечислим всё то, что может вам потребоваться:

• Тональная основа для макияжа. От её качества будет зависеть качество рисунка. Если такая основа не сможет замаскировать дефекты кожи, то они непременно будут заметны и испортят рисунок. Так что выбирайте такое средство, которое сможет сделать вашу кожу идеальной и будет стойким. Например, хороши средства на силиконовой основе. Силикон заполняет морщинки и выравнивает поверхность. Но помните о том, что и цвет кожи должен быть ровным! Лучше выбирать оттенок на тон светлее, чтобы мейк-ап был ярким.
• Пудра (компактная или рассыпчатая). Она тоже должна быть качественной и не осыпаться. В противном случае рисунок «потечёт». Цвет подбирайте под цвет тональной основы, различий быть не должно.
• Также непременно приобретите перламутровую пудру, она будет придавать особый шарм.
• Белый сухой корректор. Он необходим для создания фона будущего узора. Если такой корректор не использовать, то узоры будут сливаться с лицом и, так что рисунок не будет смотреться ярко и контрастно. Не забывайте о качестве средств!
• Тени. Их должно быть много. Чем больше, тем лучше! Приветствуется разнообразие, так что можно сразу приобрести целую большую палитру. Оттенки могут потребоваться разные: и светлые, и тёмные. В набор должны входить тени разных цветов (как матовые, так и перламутровые).
• Вместо теней можно использовать специальные краски для фантазийного макияжа. Они имеют идеальную текстуру и легко наносятся.
• Карандаши для макияжа. Разнообразие цветов тоже приветствуется. Чёрный цвет точно должен присутствовать. Лучше иметь в арсенале карандаши разной мягкости, так как одни линии могут быть растушёванными, другие же непременно должны быть тонкими.
• Для нанесения узоров и рисунков потребуются кисти, а также аэрографы. Приобретите кисточки разной толщины и мягкости, всё может пригодиться.
• Румяна тоже могут пригодиться, но только качественные!
• Губная помада или блеск. Второй вариант предпочтительнее, так как мерцающие губки дополнят узор. Но помните о том, что могут потребоваться самые неожиданные цвета: от чёрного до жёлтого или зелёного.
• Блёстки, перья, стразы и всё остальное. Это может пригодиться для создания объёмных рисунков.
• Тушь. Объёмная и удлиняющая. Реснички должны быть сногсшибательными.

Лабораторные работы

Лабораторное занятие № 1-2

Тема:  Линейная и воздушная перспективы, перспектива куба.

 Цели и задачи:

1.     Применить полученные знания на практике.

2.     Изучить линейную и воздушную перспективы.

3.     Изучить перспективу куба.

4.     Научиться рисовать перспективу куба

Оборудование и инструменты: тетради, альбом, карандаш простой, линейка, ластик, эскизы, инструкционная карта.

Тип урока: комбинированный

Содержание работы:

1. Изучить что такое перспектива

2.Изучить правила  построения линейной перспективы.

3. Выполнить  поэтапность выполнения рисования перспективы куба

 Отчет выполняется на листах формата А-4 в виде рисунка.

Методические рекомендации

1.     Правила построения линейной перспективы

В геометрии линейная перспектива строится методом центрального проецирования. То есть из выбранной точки пространства, которая будет являться центром перспективы или точкой схода, проводят лучи (линии) ко всем точкам изображаемого предмета. Далее на пути этих линий помещают поверхность, на которой мы хотим получить изображение.

Лучше всего иллюстрирует этот метод пример построения куба, показанный на рисунке ниже: случай с одной и несколькими точками схода.

Теперь непосредственно к основным правилам:

1.      Параллельные прямые изображают непараллельными. Но пересекаются они не непосредственно на самом изображении, а в точке схода, т.е. их пересечение не является видимым (смотрим на рисунок с построением куба). Исключение в этом случае составляют линии, располагающиеся вертикально или идущие параллельно линии горизонта.

2.      Перпендикулярные линии пересекаются не под прямым углом (опять же смотрим на грани куба: на самом деле они строго перпендикулярны, но в перспективе пересечение происходит под острым или тупым углом).

3.      Изображение круга имеет несколько особенностей в зависимости от его расположения: в основном он изображается как эллипс, но если круг находится к нам «лицом» (то же самое правило применимо к квадрату, прямоугольнику, многоугольнику), то он останется кругом, а если «лежит» на линии горизонта, то станет линией.

4.      По мере удаления от наблюдателя размер объектов уменьшается соответственно.

Эти основные правила стоит знать и придерживаться их хотя бы потому, что ошибки в построении перспективы наиболее заметны для глаза. Но и не стоит предельно четко следовать им, так как применительно к дизайну перспектива является одним из выразительных средств и во многих случаях строится условно и «на глаз».

В заключение хочу сделать маленькое лирическое отступление: данная статья не претендует на звание учебного пособия, является обзорной и содержит только общие принципы построения линейной перспективы, необходимые для изучения.

2.      Поэтапность рисования перспективы куба.

Рассмотрим это на простом примере, на кубе или точнее на двух кубах. Все картинки кликабельны:

Чтобы получить такой результат нам нужно сначала нарисовать линию горизонта. Эта линия всегда на уровне глаз художника. На предметы выше этой линии художник смотрит снизу, на предметы ниже этой линии художник смотрит сверху. В данном уроке предмет у нас будет на линии горизонта, поэтому мы на него смотрим прямо. Смотрим ниже:

Дальше рисуем произвольно квадрат. В нашем случае ? квадрата выше линии горизонта:

Потом на линии горизонта произвольно находим точку схода F , и соединяем углы нашего квадрата. Смотрим ниже:

Теперь прорисовываем квадрат сзади (углы заднего квадрата должны находится на линиях схода). Расстояние от переднего до заднего квадрата определяем произвольно, полагаясь на глазомер.  Соединяем линиями углы заднего квадрата и  переднего.  Смотрим вниз:

Вот у нас, что то уже вырисовывается. Теперь сделаем те же манипуляции со вторым кубом.
Сначала рисуем квадрат, только так что бы углы второго куба  находились на линиях схода:

Так же рисуем заднюю стенку второго квадрата, и соединяем углы обеих стенок. Как на рисунке ниже:

Теперь удаляем вспомогательные линии, и получаем результат:

ения (сугубо по моему мнению) начинающими дизайнерами.

Вывод: конечный рисунок перспективы куба.

Отчет о выполнении лабораторной работы

По ОП.05. «специальный рисунок» обучающейся

Гр.2 ПРК______________________________(Ф.И.) Оценка__________________

Лабораторная работа №1-2

Тема:  Линейная и воздушная перспективы, перспектива куба.

 Цели и задачи:

1.     Применить полученные знания на практике.

2.     Изучить линейную и воздушную перспективы.

3.     Изучить перспективу куба.

4.     Научиться рисовать перспективу куба

Оборудование и инструменты: тетради, альбом, карандаш простой, линейка, ластик, эскизы, инструкционная карта.

Тип урока: комбинированный

Ход работы:

Задание 1.  Правила построения  линейной перспективы:

1.__________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________

2.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________     3.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 2.  Поэтапность выполнения перспективы куба

1 этап:

2 этап:

    3 этап:

    4 этап:

     5 этап:

6 этап:

Работу выполнила________________________________(подпись обучающегося)

Дата:__________________________

Работу проверила________________________________(подпись преподавателя)

Дата:___________________________

Лабораторное занятие № 3

Тема:  Характеристика цвета.

 Цели и задачи:

1.     Применить полученные знания на практике.

2.     Изучить цветовые контрасты.

3.     Научиться рисовать портрет в цвете.

Оборудование и инструменты: тетради, альбом, карандаш простой, линейка, ластик, эскизы, инструкционная карта.

Тип урока: комбинированный

Содержание работы:

1. Изучить характеристику цвета

2.Изучить методы смешивания цветов.

3. Заполнить таблицу: «Методы смешения цветов»

 Отчет выполняется на листах формата А-4 в виде  заполнения таблицы.

Методы смешения цветов
Слагательное
Оптическое
Пространственное
Вычитательное

Методические рекомендации

Характеристика и классификация цветов

 Цвета подразделяют на хроматические, т. е. цветные, и ахроматические (белые, черные к все серые).

 Качественная характеристика хроматического цвета:

• цветовой тон
• светлота
• насыщенность.

Цветовой тон определяет название цвета: зеленый, красный, желтый, синий и др. Это качество цвета, которое позволяет сравнить  его с одним из спектральных или пурпурным цветом (кроме хромотических) и дать ему название.

 Светлота также является свойством цвета. К светлым можно отнести желтый, розовый, голубой, светло-зеленый и т. п., к темным — синий, фиолетовый, темно-красный и др. цвета.

 Светлота характеризует, насколько тот или иной хроматический цвет светлее или темнее другого цвета или насколько данный цвет близок к белому.

 Это степень отличия данного цвета от черного. Она измеряется числом порогов различия от данного цвета до черного. Чем светлее цвет, тем выше его светлота. На практике принято заменять этот понятие понятием "яркость".

 Термин насыщенность цвета определяется его (цвета) близостью к спектральному. Чем ближе цвет к спектральному, тем он насыщеннее. Например, желтый цвет лимона, оранжевый — апельсина и т. д. Цвет теряет свою насыщенность от примеси белил или черной краски.

 Насыщенность цвета характеризует степень отличия хроматического цвета от равного ему по светлоте ахроматического.

 Качественной характеристикой ахроматического цвета будет только его светлота.

 Группу красных, оранжевых, желтых и желто-зеленых цветов принято называть теплыми (по сходству с цветом солнца, огня и т. п.), а голубо-зеленые, голубые, синие и фиолетовые цвета —холодными (по сходству с лунным сиянием, льдом и т.д.).

 Это деление условно. Всякий цвет может иметь разные оттенки и в сочетании с другими казаться теплее или холоднее. Например, красный цвет с легкой примесью синевы будет холоднее оранжево-красного; чем больше в зеленом принеси золотисто-желтого, тем теплее его оттенок; лимонно-желтый оттенок холоднее золотистого и т. д. Понятие тепло-холодных соотношений цвета обогащает наши наблюдения натуры и возможности языка живописи.

 Характеризуя цвет, художники зачастую употребляют и такие термины как  светосила,  интенсивность, звучность, блеклость.

 Видимый цвет зависит от характера освещения. Вечером при свете лампы все холодные цвета темнеют, причем голубые зеленеют, синие теряют свою насыщенность; красный цвет при электрическом освещении становится насыщеннее, оранжевый — краснеет, светло-желтый трудно отличить от белого, который желтеет. В целом искусственное освещение (в комнате) отличается от дневного красновато-желтым оттенком. Поэтому рекомендуется заниматься живописью при дневном свете.

 Наш глаз обладает неодинаковой чувствительностью к разному цвету с изменением условий естественного освещения. Так, например, днем желтые цвета мы видим самыми светлыми. Красный и синий цвет, предположим цветок мака и василек, воспринимаются близкими по светлоте.

 При наступлении сумерек мы постепенно перестаем различать цвета, начиная с красных; дольше всех мы видим синие. Поэтому в сумерках василек выглядит светлее мака, который кажется почти черным.

 Этими общими правилами изменения цвета нельзя пользоваться механически. Наше видение связано с бесконечно разнообразными условиями наблюдения натуры и индивидуальным творческим восприятием.

Методы смешения цветов

Слагательное смешение

Слагательное смешение (или аддитивное). Физическая сущность этого типа смешения заключается в суммировании световых потоков (лучей) тем или иным способом. Виды слагательного смешения:

 

Оптическое смешение.

Если диск, окрашенный в разные цвета, быстро вращать, то происходит полное их слияние. При вращении диска, одна половина которого окрашена, например, в лимонно-желтый, а другая в синий цвет, можно получить ахроматический (серый) цвет. Такими парами также являются оранжевый и голубой, красный и зеленый. Они называются дополнительными друг к другу.

 При оптическом смешении более близких цветов спектра возникает промежуточный цвет. Например, желтый и красный дадут оранжевый, желтый и зеленый — желто-зеленый и т. д.

 Есть и другой способ для оптического смещения цвета. Изобразительная поверхность покрывается мелкими цветными точками, штрихами и т. п. и рассматривается на таком расстоянии, что все цвета сливаются вместе. Принцип пространственного смешения цвета находит постоянное применение в живописи, когда художник наносит на холст красочные маяки с рассчетом на впечатление, которое они все вместе будут производить, если смотреть на картину издали.

Пространственное смешение.

Это совмещение в одном пространстве различно-окрашенных световых лучей (мониторы, театральные рампы).

 Одним из факторов, влияющих на цвет предметов, является пространство. Воздух сам по себе прозрачен, но в нем содержатся мельчайшие частицы пыли, капельки водяных паров, бактерии. Иначе говоря, он представляет собой так называемую мутную среду. Особенность этой среды состоит в том, что красные, оранжевые, желтые лучи проходят сквозь нее свободно, а синие и фиолетовые отражаются, рассеиваясь во все стороны.

 Поэтому днем безоблачное небо мы видим в отраженном голубом свете, а утром и на закате, когда солнечные лучи проходят нижние слои сильно загрязненной атмосферы, оно принимает разнообразные красно-желтые оттенки.

 Благодаря голубому свету, рассеянному в воздухе, при большом удалении предметов цвет становится холоднее. Кроме того, изменяется и светлота - темные цвета вдали выглядят светлее, а светлые, наоборот, темнее.

Основные цвета смешения: Красный, Зеленый. Синий.

Правила слагательного смешения:

• При смешении двух цветов расположенных по хорде 10-ступенчатого круга получается цвет промежуточного цветового тона. Пример: Красный + Зеленый = Желтый.
• При смешении противоположных цветов в 10-ступенчатом круге получается ахроматический цвет.

 Вычитательное смешение

 Вычитательное смешение (или субтрактивное). Его сущность заключается в вычитании из светового потока какой-либо его части путем поглощения, например при смешении красок, при наложении полупрозрачных слоев друг на друга, при всех видах наложения или пропускания.

Возьмем два стекла — желтое и синее — и наложим их одно на другое. Получится зеленый цвет. Такое же явление примерно происходит, если лессировать прозрачной синей краской по желтой.

 Основное правило: всякое ахромотическое тело (краска или фильтр) отражает или пропускает лучи своего собственного цвета и поглащает цвет дополнительный к собственному.

Основные цвета при вычитательном смешении: Красный, Желтый, Синий.

 Наибольшее количество разных оттенков дает смещение пигментов красной, желтой и синей красок. Поэтому их называют основными цветами (сюда можно добавить и белила, так как из других красок их составить нельзя).

Художник должен хорошо освоиться с разнообразными вариантами смеси красок, чтобы научиться свободно использовать возможности своей палитры.

Контрастные цвета — это пары резко противоположных цветов, взаимно усиливающих насыщенность друг друга (например, оранжевый и синий, фиолетовый и желтый, красный и зеленый).

 Нередко в беседах о живописи обращается внимание на явление одновременного контраста. Цветоведение объясняет это тем, что каждый достаточно яркий цвет вызывает рядом с собой появление дополнительного оттенка. Например, вокруг лимона или апельсина фон кажется холоднее и, наоборот, за предметом холодного цвета фон принимает более теплый оттенок и т. д.

Отчет о выполнении лабораторной работы

По ОП.05. «специальный рисунок» обучающейся

Гр.2 ПРК______________________________(Ф.И.) Оценка__________________

Лабораторная работа №3

Тема:  Характеристика цвета.

 Цели и задачи:

1.     Применить полученные знания на практике.

2.     Изучить цветовые контрасты.

3.     Научиться рисовать портрет в цвете.

Оборудование и инструменты: тетради, альбом, карандаш простой, линейка, ластик, эскизы, инструкционная карта.

Ход работы:

Задание 1.  Основные характеристики цвета:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 2.   Заполнить таблицу

Методы смешения цветов
Слагательное
Оптическое
Пространственное
Вычитательное

Работу выполнила________________________________(подпись обучающегося)

Дата:__________________________

Работу проверила________________________________(подпись преподавателя)

Дата:___________________________

Лабораторное занятие № 4

Тема:  Цветовой круг и его строение.

 Цели и задачи:

1.     Применить полученные знания на практике.

2.     Изучить цветовой круг.

3.     Научиться смешиванию цветов при помощи цветового круга

Оборудование и инструменты: тетради, альбом, карандаш простой, линейка, ластик, эскизы, инструкционная карта.

Тип урока: комбинированный

Содержание работы:

1. Изучить цветовой круг и его строение

2.Изучить методы смешивания цветов при работе с цветовым кругом.

3. Заполнить таблицу: «Методы смешения цветов при работе с цветовым кругом»

4. Заполнить таблицу «Первичные, вторичные, третичные цвета круга И.Иттена»

 Отчет выполняется на листах формата А-4 в виде  заполнения таблицы.

Методы смешения цветов при работе с цветовым кругом
Красный + синий	=
Красный +желтый	=
Желтый+синий	=
Зеленый+красный	=

Первичные, вторичные, третичные цвета круга И.Иттена
Первичные
Вторичные
Третичные

Методические рекомендации

Есть три цвета которые человек с нормальным зрением может определить. Это желтый без зеленоватого и оранжевого оттенка, красный без оранжевого и фиолетового тона, и синий без фиолетового и зеленого оттенка.

Эти три цвета являются основными цветами так как все последующие получаются производными от них. Расположение смотрим на картинке.

При смешивание основных цветов

Желтый + красный, красный + синий, синий + желтый,

мы получаем составные цвета – это оранжевый, фиолетовый и зеленый.

 Пустые слоты заливаются цветами третьего порядка которые получаются при смешивании основных цветов и составных.

 Таким образом получается правильный цветовой круг

Отчет о выполнении лабораторной работы

По ОП.05. «специальный рисунок» обучающейся

Гр.2 ПРК______________________________(Ф.И.) Оценка__________________

Ход работы:

Лабораторная работа №4

Тема:  Цветовой круг и его строение.

 Цели и задачи:

1.     Применить полученные знания на практике.

2.     Изучить цветовой круг.

3.     Научиться смешиванию цветов при помощи цветового круга

Оборудование и инструменты: тетради, альбом, карандаш простой, линейка, ластик, эскизы, инструкционная карта.

 Отчет выполняется на листах формата А-4 в виде  заполнения таблицы.

Методы смешения цветов при работе с цветовым кругом
Красный + синий	=
Красный +желтый	=
Желтый+синий	=
Зеленый+красный	=

Первичные, вторичные, третичные цвета круга И.Иттена
Первичные
Вторичные
Третичные

Работу выполнила________________________________(подпись обучающегося)

Дата:__________________________

Работу проверила________________________________(подпись преподавателя)

Дата:___________________________

Лабораторное занятие № 5

Тема:  Пропорции головы человека.

 Цели и задачи:

1.Применить полученные знания на практике.

 2.Изучить пропорции головы человека.

 3.Научиться правильно прорисовывать пропорции головы человека.

Оборудование и инструменты: тетради, альбом, карандаш простой, линейка, ластик, эскизы, инструкционная карта.

Тип урока: комбинированный

Содержание работы:

1. Изучить пропорции головы человека

2.Заполнить таблицу «Пропорции головы человека»

 Отчет выполняется на листах формата А-4 в виде  заполнения таблицы.

Пропорции головы человека
	В высоту	В ширину
1-2
2-3
3-4
4-5
5-6
6-7

Методические рекомендации

Отчет о выполнении лабораторной работы

По ОП.05. «специальный рисунок» обучающейся

Гр.2 ПРК______________________________(Ф.И.) Оценка__________________

Ход работы:

Лабораторная работа №5

Тема:  Пропорции головы человека.

 Цели и задачи:

1.     Применить полученные знания на практике.

2.     Изучить пропорции головы человека.

3.     Научиться правильно прорисовывать пропорции головы человека.

Оборудование и инструменты: тетради, альбом, карандаш простой, линейка, ластик, эскизы, инструкционная карта.

Пропорции головы человека
	В высоту	В ширину
1-2
2-3
3-4
4-5
5-6
6-7

Работу выполнила________________________________(подпись обучающегося)

Дата:__________________________

Работу проверила________________________________(подпись преподавателя)

Дата:___________________________

Лабораторное занятие № 6-9

Тема:  Рисование отдельных частей лица человека.

 Цели и задачи:

1.     Применить полученные знания на практике.

2.     Изучить отдельные части лица человека.

3.     Научиться правильно прорисовывать отдельные части лица человека.

Оборудование и инструменты: тетради, альбом, карандаш простой, линейка, ластик, эскизы, инструкционная карта.

Тип урока: комбинированный

Содержание работы:

1. Изучить отдельные части лица человека.

2.Заполнить таблицу «Отдельные части лица человека»

 Отчет выполняется на листах формата А-4 в виде  заполнения таблицы.

Отдельные части лица человека
бровь; верхнее веко; наружный угол глаза; белочная оболочка;нижнее веко;  зрачок; ресницы; внутренний угол глаза; слезное мясцо; радужная оболочка	=это
носовая кость; боковой хрящ носа;  хрящ перегородки носа;   малый хрящ крыла носа;  большой хрящ крыла носа	=это
носовая; носогубная;  «фильтр»; подбородочно-губная	=это
бугорок; завиток;  противозавиток;  полость ушной раковины; противоко-зелок; долька мочки уха;наружный слуховой проход;  козелок	= это

Методические рекомендации

1 — бровь; 2 — верхнее веко; 3 — наружный угол глаза; 4, 8 — белочная оболочка; 5 — нижнее веко; 6 — зрачок; 7, 11 — ресницы; 9 — внутренний угол глаза; 10 — слезное мясцо; 12 — радужная оболочка

1 — носовая кость; 2 — боковой хрящ носа; 3 — хрящ перегородки носа;       4 — малый хрящ крыла носа; 5 — большой хрящ крыла носа

 

1 — носовая; 2 — носогубная; 3 — «фильтр»; 4 — подбородочно-губная

I — бугорок; 2 — завиток; 3 — противозавиток; 4 — полость ушной раковины; 5 — противоко-зелок; 6 — долька мочки уха; 7 — наружный слуховой проход; 8 — козелок

Отчет о выполнении лабораторной работы

По ОП.05. «специальный рисунок» обучающейся

Гр.2 ПРК______________________________(Ф.И.) Оценка__________________

Ход работы:

Лабораторная работа №6-9

Тема:  Рисование отдельных частей лица человека.

 Цели и задачи:

1.     Применить полученные знания на практике.

2.     Изучить отдельные части лица человека.

3.     Научиться правильно прорисовывать отдельные части лица человека.

Оборудование и инструменты: тетради, альбом, карандаш простой, линейка, ластик, эскизы, инструкционная карта.

Отдельные части лица человека
бровь; верхнее веко; наружный угол глаза; белочная оболочка;нижнее веко;  зрачок; ресницы; внутренний угол глаза; слезное мясцо; радужная оболочка	=это
носовая кость; боковой хрящ носа;  хрящ перегородки носа;   малый хрящ крыла носа;  большой хрящ крыла носа	=это
носовая; носогубная;  «фильтр»; подбородочно-губная	=это
бугорок; завиток;  противозавиток;  полость ушной раковины; противоко-зелок; долька мочки уха;наружный слуховой проход;  козелок	= это

Работу выполнила________________________________(подпись обучающегося)

Дата:__________________________

Работу проверила________________________________(подпись преподавателя)

Дата:___________________________

Лабораторное занятие № 10

Тема:   Основные стили причесок, коррекция формы лица с помощью прически Цели и задачи:

1.Применить полученные знания на практике.

 2.Изучить формы лица человека.

 3.Научиться выполнять коррекцию формы лица с помощью прически.

Оборудование и инструменты: тетради, альбом, карандаш простой, линейка, ластик, эскизы, инструкционная карта.

Тип урока: комбинированный

Содержание работы:

1. Изучить формы лица человека и как выполнять коррекцию формы лица с помощью прически.

2.Опеределить тип лица и дорисовать прическу в таблице «Коррекция формы лица человека с помощью прически»

 Отчет выполняется на листах формата А-4 в виде  заполнения таблицы.

Коррекция формы лица человека с помощью прически
Подбор прически	Тип лица

Методические рекомендации

Определяем тип лица

Достаточно внимательно изучить отражение в зеркале, чтобы правильно подобрать прическу.

1.Овальная форма. Как правило, удлиненное лицо с выделяющимися широкими скулами. Подбородок и лоб имеют примерно одинаковую ширину. Характерны плавные закругленные линии.

2.Удлиненная (прямоугольная) форма. Отличается вытянутой длиной, при которой ширина скул, лба и подбородка равна, или имеет незначительную разницу.

3.Квадратная форма. Для «квадрата» характерна широкая нижняя челюсть с резкими линиями, контрастирующая с узким лбом. Высота лица в этом случае примерно равна его ширине.

4.Сердцевидная (треугольная) форма. Часто встречается у славянок. Отличается достаточно широкими скулами, переходящими в резко зауженную часть подбородка. Для треугольного типа характерен заостренный маленький подбородок и угловатые линии.

5.Круглая форма. Отличается равномерной шириной скул и подбородка, узким или средним лбом, плавными круглыми линиями перехода.

6.Ромбовидная форма. Лицо походит на ромб: расширяется в районе скул и имеет узкие линии лба и подбородка. Наиболее редкий тип лица.

7.Грушевидная форма. Относится к редким и необычным типам лица. Характеризуется визуальной тяжестью области скул и нижней челюсти, заметно расширяющимися от области ушей книзу, узкой зоной лба и теменной частью.

Типы лица

Подбираем прическу

Как подобрать прическу по форме лица? Первое, что необходимо учесть — недостатки и нарушения баланса в пропорциях. Основная задача — зрительная коррекция типа лица и формы головы.

Овал

·                                 Что запрещено? В целом, для выбора прически к овальному лицу ограничений нет. Однако если пропорции все же имеют небольшую погрешность, можно визуально исправить ее. Для слишком зауженного лба не подойдет гладкая прическа с прямым пробором.

·                                 Коррекция дефектов. Если овальное лицо имеет несколько вытянутую форму, лучше отдать предпочтение удлиненным стрижкам и челкам. Отличным решением станут естественно спадающие пряди с легким прикорневым объемом в зоне лба. Если лоб слишком высокий, подойдет прямая или косая челка.

Круг

·                                 Что запрещено? Женщинам с круглым лицом нежелательно обрамлять его густой широкой челкой. Не нужно делать химическую завивку – локоны и волны могут дополнительно подчеркнуть круглые линии. Не самыми выгодными будут стрижки с кончиками возле скул и щек (будь то каре или лесенка). Также обладательницам круглого типа лучше не окрашивать волосы в равномерный тон. В выборе прически следует избегать горизонтальных линий и ровного пробора.

·        Коррекция дефектов. Чтобы максимально приблизить круглое лицо к овальной форме, подойдут многослойные стрижки и прически с объемом на макушке. Если волос вьется от природы, стоит отращивать длину и не экспериментировать с короткими стрижками. Зрительно удлиняет лицо высокий конский хвост с гладким зачесом назад. Если волосы жидкие и тонкие, нужно обязательно прикрывать уши и подбирать удлиненный тип стрижки.

Квадрат

·                                 Что запрещено? Основное, чего следует избегать — прямые волосы, открытый лоб, слишком короткая длина, густые однослойные челки, симметричные прически с длиной до подбородка, зачесанные назад волосы.

·                                 Коррекция дефектов. Чтобы смягчить черты квадратной формы, желательно подбирать асимметричные стрижки и косые челки. Актуальны ниспадающие локоны и кудри, обрамляющие овал лица. Чтобы визуально сузить подбородок, необходим легкий объем у корней.  

 

Треугольник и ромб

·                                 Что запрещено? Решительно не подходят для этой формы лица укороченная и широкая челка, прически с зачесанными назад боковыми прядями и ультракороткие мальчишеские стрижки. Нежелательно делать зачесанный назад хвост и носить волосы с единой длиной.

·                                 Коррекция дефектов. Задача — визуально расширить нижнюю часть и сбалансировать ее с зоной лба. Для треугольного типа отлично подходят трапециевидные стрижки, локоны и каре с завитыми наружу кончиками. Подойдут прически, самая широкая часть которых приходится на область скул и подбородка.

Прямоугольник

·                                 Что запрещено? Лучше избегать излишнего объема в области макушки, длинных гладких волос, разделенных на прямой пробор, причесок, которые полностью открывают лицо и подчеркивают его длину.

·                                 Коррекция дефектов.  Нужно обратить внимание на челки, прикрывающие лоб и укорачивающие длину лица по вертикали. Данный тип требует дополнительного объема, который можно создать благодаря многослойным стрижкам, кудрям и локонам, особенно актуальным при длинных волосах.

Отчет о выполнении лабораторной работы

По ОП.05. «специальный рисунок» обучающейся

Гр.2 ПРК______________________________(Ф.И.) Оценка__________________

Ход работы:

Лабораторная работа № 10

Тема:   Основные стили причесок, коррекция формы лица с помощью прически Цели и задачи:

1.Применить полученные знания на практике.

 2.Изучить формы лица человека.

 3.Научиться выполнять коррекцию формы лица с помощью прически.

Оборудование и инструменты: тетради, альбом, карандаш простой, линейка, ластик, эскизы, инструкционная карта.

Коррекция формы лица человека с помощью прически
Подбор прически	Тип лица

Работу выполнила________________________________(подпись обучающегося)

Дата:__________________________

Работу проверила________________________________(подпись преподавателя)

Дата:___________________________

Лабораторное занятие № 11-12

Тема:   Основы цветометрии.

 Цели и задачи:

1.Применить полученные знания на практике.

 2.Изучить основы цветометрии по временам года.

 3.Научиться подбирать макияж по временам  года.

Оборудование и инструменты: тетради, альбом, карандаш простой, линейка, ластик, эскизы, инструкционная карта.

Тип урока: комбинированный

Содержание работы:

1. Изучить основы цветометрии по временам года.

2.Определить по описанию к какому времени года подходит данный макияж и заполнить таблицу « Времена года и макияж».

 Отчет выполняется на листах формата А-4 в виде  заполнения таблицы.

Времена года и макияж
Макияж	Время года
Цвет зеленого яблока, абрикосовый, лососевый, коралловый, золотистый, цвет молочного шоколада, голубой, светло синий, фиолетовый
пастельные, акварельные, растушеванные. Например, дымчато-голубой, серовато-белый, пастельные  серый, синий, сиреневый, серо-розовый, коричневый, сиренево-розовый, малиновый.
яркие, отлично смотрятся контрасты(белый-черный-красный), синий, лиловый, фиолетовый, фуксия, изумрудно-зеленый.
насыщенные, теплые. Оранжевый, желтый, красный, коричневый, золотой, оливковый, фиолетовый.

Методические рекомендации

Итак, цветовые типы различаются по следующим характеристикам:

1. Цвет кожи

2. Цвет волос

3. Цвет глаз

Лето

Кожа — цвет нежный, светлый, почти прозрачный, молочный, присутствует легкий румянец. Такая кожа очень быстро загарает. Могут быть серо-коричневые веснушки. Кожа имеет холодный оттенок.

Волосы — присутствует серебристый холодный, пепельный оттенок. Цвет волос варьируется от 6.0 до 12.0

Глаза — серо-голубые, серо-зеленые, орехово-карие, зеленые.

Цвета в макияже — пастельные, акварельные, растушеванные. Например, дымчато-голубой, серовато-белый, пастельные  серый, синий, сиреневый, серо-розовый, коричневый, сиренево-розовый, малиновый.

Лучше не использовать шоколадный, желтый, оранжевый, другие яркие цвета и их контрасты.

Весна

Кожа — желтовато-золотистая, цвет слоновой кости, розовато-персиковая, при волнении краснеет, веснушки золотистые, кожа чувствительная.

Волосы — натуральные блондинки, льняные, соломенные, бежевые, с теплым оттенком.

Глаза — голубые, бирюзовые, зеленые, золотисто-карие.

Цвета в макияже — Цвет зеленого яблока, абрикосовый, лососевый, коралловый, золотистый, цвет молочного шоколада, голубой, светло синий, фиолетовый.

Здесь, как и у лета, цвета нежные, но, в то же время, их акварельность и размытость уходят на второй план. Оттенки более сочные, насыщенные.

Осень 

Кожа — желтовато-золотистая, золотисто-бежевая, персиковая, веснушки рыжие.

Волосы — рыжие, каштановые, темно-коричневые с краснотой, русые с медным оттенком.

Глаза — серые, зеленые, янтарные, карие, бывают темно-коричневые вкрапления на радужке.

Цвета в макияже — насыщенные, теплые. Оранжевый, желтый, красный, коричневый, золотой, оливковый, фиолетовый.

Зима

Кожа — смуглая либо молочная, фарфоровая с голубизной.

Волосы — шатен(4.0), черный, иссиня — черный.

Глаза — голубые, синие, темно-карие, практически черные.

Цвета в макияже — яркие, отлично смотрятся контрасты(белый-черный-красный), синий, лиловый, фиолетовый, фуксия, изумрудно-зеленый.

Отчет о выполнении лабораторной работы

По ОП.05. «специальный рисунок» обучающейся

Гр.2 ПРК______________________________(Ф.И.) Оценка__________________

Ход работы:

Лабораторная работа № 11-12

Тема:   Основы цветометрии.

 Цели и задачи:

1.Применить полученные знания на практике.

 2.Изучить основы цветометрии по временам года.

 3.Научиться подбирать макияж по временам  года.

Оборудование и инструменты: тетради, альбом, карандаш простой, линейка, ластик, эскизы, инструкционная карта.

Времена года и макияж
Макияж	Время года
1.Цвет зеленого яблока, абрикосовый, лососевый, коралловый, золотистый, цвет молочного шоколада, голубой, светло синий, фиолетовый
2.пастельные, акварельные, растушеванные. Например, дымчато-голубой, серовато-белый, пастельные  серый, синий, сиреневый, серо-розовый, коричневый, сиренево-розовый, малиновый.
3.яркие, отлично смотрятся контрасты(белый-черный-красный), синий, лиловый, фиолетовый, фуксия, изумрудно-зеленый.
4.насыщенные, теплые. Оранжевый, желтый, красный, коричневый, золотой, оливковый, фиолетовый.

Работу выполнила________________________________(подпись обучающегося)

Дата:__________________________

Работу проверила________________________________(подпись преподавателя)

Дата:___________________________

Лабораторное занятие № 13

Тема:   Цветовые стили.

 Цели и задачи:

1.Применить полученные знания на практике.

 2.Изучить цветовые стили в макияже.

 3.Научиться определять стиль макияжа.

Оборудование и инструменты: тетради, альбом, карандаш простой, линейка, ластик, эскизы, инструкционная карта.

Тип урока: комбинированный

Содержание работы:

1. Изучить цветовые стили.

2.Заполнить таблицу  « Стили макияжей».

 Отчет выполняется на листах формата А-4 в виде  заполнения таблицы.

Стили макияжей
Макияж	Название стиля

Методические рекомендации

Стили макияжа очень разнообразны и каждый отдельный стиль подходит для определенного случая, времени суток, возраста и внешности макияжа это:

Дневной макияж -это простой, не броский макияж в светлых пастельных тонах. При дневном макияже используются легкий тон, светлая пудра, тени для век, тушь и не яркая помада. Можно использовать не яркие румяна. Отказаться нужно от подводки, стрелок, ярких теней, яркой помады. Если у Вас чистое лицо, не нуждающееся в "маскировке", то можно отказаться и от тонального крема, используя рассыпчатую пудру.

Вечерний -включает в себя выделенные брови, яркие тени и помаду. Главное это выбрать что Вы хотите выделить глаза или губы. Можно использовать накладные ресницы для придания глазам шарма и выразительности. Отлично подходит для вечера дымчатый smoky eyes. Вечерний и романтический стили макияжа это почти одно и тоже. Главное в нем это румяна и широко распахнутые глаза.

Свадебный макияж -делает весь акцент на глаза. Глаза четко прорисованы, используются накладные ресницы, румяна, тон накладывают на все открытые участки тела, чтобы не было отличий от цвета лица. На губы наноситься устойчивая помада. Оттенки макияжа нежные, светлые, пастельные.

Ретро макияж - это кожа цвета слоновой кости, выделенные, широкие брови и ярко красные губы. Для ретро макияжа сначала нужно воспользоваться корректором и замаскировать все покраснения и неровности. Нанести тон и выделить скулы румянами. Выделить брови карандашом, обвести глаза темной подводкой или карандашом, нанести тушь на ресницы и нанести на губы красную помаду.

Восточный -имеет такую особенность как яркий макияж глаз с черной подводкой по всему глазу. Яркий и длинные стрелки, четко прорисованные брови, перламутровые тени и несколько слоев туши на верхних и нижних ресницах особенность этого стиля макияжа

Отчет о выполнении лабораторной работы

По ОП.05. «специальный рисунок» обучающейся

Гр.2 ПРК______________________________(Ф.И.) Оценка__________________

Ход работы:

Лабораторная работа № 13

Тема:   Цветовые стили.

 Цели и задачи:

1.Применить полученные знания на практике.

 2.Изучить цветовые стили в макияже.

 3.Научиться определять стиль макияжа.

Оборудование и инструменты: тетради, альбом, карандаш простой, линейка, ластик, эскизы, инструкционная карта.

Стили макияжей
Макияж	Название стиля

Работу выполнила________________________________(подпись обучающегося)

Дата:__________________________

Работу проверила________________________________(подпись преподавателя)

Дата:___________________________