Инфоурок Математика Другие методич. материалыПрактические работы по теме "Объемы многогранников"

Практические работы по теме "Объемы многогранников"

Скачать материал

ПРАКТИЧЕСКАЯ    РАБОТА  №1

Объём куба и прямоугольного параллелепипеда.

Цель:  закрепить навык решения практических задач на вычисление объёмов куба и прямоугольного

             параллелепипеда. 

Теоретическая часть

Описание: Прямоугольный параллелепипед. Что такое прямоугольный параллелепипед картинка. Вершина, ребро и грань параллелепипеда. Математика 5 класс, геометрия. Математика для блондинок. Многогранники могут иметь самую различную форму. Среди них выделяют параллелепипеды. Обычный, всем известный кирпич с точки зрения геометрии является параллелепипедом. Форму параллелепипеда имеют многие предметы, с которыми мы встречаемся в жизни, например коробки, используемые для упаковки различных товаров.

  • У параллелепипеда 8 вершин, 12 ребер и 6 граней.
  • Каждая грань параллелепипеда - прямоугольник.
  • Противоположные грани параллелепипеда равны.

     Каждый параллелепипед  имеет  три измерения: длину, ширину и высоту.
Среди всех параллелепипедов особую роль играет - куб.

Куб - это такой параллелепипед, у которого все ребра равны, поэтому все его грани - квадраты.

За единицу измерения объема принимается объем единичного куба, т.е. объем куба, длина ребра которого равна 1 единице длины.

1 кубический сантиметр (1 cм3) - объем куба, длина которого равна 1 см.
1 кубический дециметр (1 дм3) - объем куба, длина которого равна  1 дм.
1 кубический метр (1 м3) - объем куба, длина которого равна 1 м.

 

Описание: http://tvsh2004.narod.ru/img/prizm-2.gif

Теорема: объем прямоугольного параллелепипеда с измерениями а, b, с вычисляется по формуле

Описание: http://tvsh2004.narod.ru/img/12-1-01.gif, V = Sосн  h.

Теорема: объем наклонного (любого) параллелепипеда равен произведению площади основания S на высоту h:

Описание: http://tvsh2004.narod.ru/img/12-1-02.gif.

Объем куба равен кубу (третьей степени) его ребра.   V = a3

Пример 1. Найдите  объем параллелепипеда, измерения которого равны 6 мм, 10 мм и 15 мм.

 Решение:  6 x 10 x 15 = 900 (мм3).


Пример 2. Найдите  объем куба, ребро которого равно 5 дм.
Решение:  53 = 5 x 5 x 5 = 125 (дм3).
Заметим, что единица объема, равная одному кубическому дециметру, имеет и другое название - литр. В литрах обычно измеряют объемы жидкостей и сыпучих веществ.

 

Выполните задания

1 вариант

1 уровень

    1. Выразите:  а) в кубических дециметрах: 1 м3; 1 литр.

                           б) в кубических сантиметрах:  1 дм3; 1 м3.

    2.Ответьте «да»   или   «нет».

    

а) Р = (а + b)2

периметр прямоугольника

в) V = а  b с

площадь прямоугольника

б) S =  а а

площадь квадрата

г) V = а  а   а

объём куба

3. Объём каждого маленького кубика 1 куб. ед. Найдите объём фигур, изображённых на рисунках.

Описание: http://festival.1september.ru/articles/529827/1.gif

 

 

 

 

4.                                               Объём параллелепипеда равен 60 см3.

                                              Проставьте недостающий размер.

       ?                      4 см

              5 см

Описание: http://festival.1september.ru/articles/529827/5.gif5.                                                                                  Каковы измерения параллелепипеда на рис. б), сложенного из 3 одинаковых брусков, изображённых на рис. а). Каков его объём?

 

2 уровень

 

   6. Найдите объем прямоугольного параллелепипеда с ребрами 3 см, 5 см и  8 см.

        а) 120 см3б) 60 см3в) 32 см3г) другой ответ.

   7. Длина прямоугольной комнаты в 2 раза больше ширины и на 2 м больше высоты. Найдите объем

       комнаты, если ее длина равна 6 м.

        а) 432 м3б) 144 м3в) 72 м3г) другой ответ.

   8. Найдите объем куба, если площадь его развертки равна 96 см2.

        а) 16 см3б) 64 см3в) 80 см3г) другой ответ.

   9. Найдите ребро куба, если его объем равен  512  м3

       а) 4 м;  б) 8 м;  в) 16 м;  г) другой ответ.

  10. Как изменится объем параллелепипеда, если его длину увеличить в 4 раза, ширину увеличить в 6 раз, а высоту уменьшить в 8 раз?

        а) увеличится в 3 раза;  б) уменьшится в 12 раз;  в) не изменится;  г) другой ответ.

 

3 уровень

Описание: http://le-savchen.ucoz.ru/Miniatur/B9_3_1.jpg   11. Три ребра прямоугольного параллелепипеда, выходящие из одной вершины,   равны 1;  0,5 и 16. Найдите ребро равновеликого ему куба.

Описание: http://le-savchen.ucoz.ru/Miniatur/B9_3_2.png

     12. Прямоугольный параллелепипед описан около цилиндра, радиус основания и высота которого равны 1,5. Найдите объем параллелепипеда.

 

 

 

2 вариант

1 уровень

    1. Выразите:  а) в кубических  дециметрах: 1 м3; 1 литр.

                           б) в кубических миллиметрах:  1 см3; 1 м3.

  

    2.Ответьте «да»   или   «нет».

    

а) Р = 4а  

периметр прямоугольника

в) V = а  b с

 объём  параллелепипеда

б) S =  а  

площадь квадрата

г) V = a3

объём куба

 

3. Объём каждого маленького кубика 1 куб. ед. Найдите объём фигур, изображённых на рисунках.

     а)                                 б)                                    в)  

                                         

 

 

 


     4.                                           Объём параллелепипеда равен 40 см3.

                                            Проставьте недостающий размер.

       ?                       2 см

              5 см

5.     а)                               б)                                  Каковы измерения параллелепипеда на рис. б),    

                                                                                сложенного из 3 одинаковых брусков,

                                                                                 изображённых на  рис.  а). Каков его объём?

                            

   1 см                8 см

             2 см

 

2 уровень

 

   6. Найдите объем прямоугольного параллелепипеда с ребрами 6 см, 3 см и  4 см.

        а) 72 см3б) 13 см3в) 22 см3г) другой ответ.

   7. Длина прямоугольной комнаты в 3 раза больше ширины и на 2 м больше высоты. Найдите объем

       комнаты, если ее длина равна 6 м.

        а) 432 м3б) 144 м3в) 48 м3г) другой ответ.

   8. Найдите объем куба, если площадь его развертки равна 150 см2.

        а) 16 см3б) 125 см3в) 80 см3г) другой ответ.

   9. Найдите ребро куба, если его объем равен  729  м3

       а) 9 м;  б) 8 м;  в) 16 м;  г) другой ответ.

  10. Как изменится объем параллелепипеда, если его длину увеличить в 5 раза, ширину увеличить в 8 раз, а высоту уменьшить в 10 раз?

        а) увеличится в 4 раза;  б) уменьшится в 12 раз;  в) не изменится;  г) другой ответ.

 

3 уровень

Описание: http://le-savchen.ucoz.ru/Miniatur/B9_3_1.jpg   11. Площадь грани прямоугольного параллелепипеда равна 12. Ребро, перпендикулярное этой грани, равно 5. Найдите объем параллелепипеда.

Описание: http://le-savchen.ucoz.ru/Miniatur/B9_3_2.png

     12. Прямоугольный параллелепипед описан около цилиндра, радиус основания которого равен 1. Объем параллелепипеда равен 5. Найдите высоту

 

 

Критерии оценки практической работы

Задания

Баллы

Примечание

1 - 5

13

Каждый правильный ответ 1 балл

6 - 12

21

Каждый правильный ответ  3  балла

 

Максимальный балл за работу – 34  балла

Шкала перевода баллов в отметки

Отметка

Число баллов, необходимое для получения отметки

« 5» (отлично)

34 - 31

« 4» (хорошо)

30 - 27

« 3» (удовлетворительно)

26 - 24

« 2 « (неудовлетворительно)

менее  24

 

ПРАКТИЧЕСКАЯ    РАБОТА  №2

Объём призмы.

Цель:  закрепить навык решения практических задач на вычисление объёмов призмы.

 

Теоретическая часть

 

    Призмой  называется многогранник, две грани которого(основания) – равные  n – угольники, лежащие в параллельных плоскостях, а остальные  n граней  (боковые грани) – параллелограмы.

Призма называется прямой, если все её  боковые рёбра перпендикулярны основаниям. Призма называется правильной, если она прямая и её основания – правильные многоугольники.

 

Формулы для нахождения площадей

            фигур

а

   S = a b       a                  S = a2

           b                                               a

            

      a              a   S =         a             S =  a                                   

              a                                          b                                                   

                                                       a

       a    h            S = a              

                                                      h             S =          

              b                                         b

                                                                                                                   

 

                h             S = a

                                        a

                                        

Выполните задания

1 вариант

1 уровень

1. Выберите неверное утверждение.

а) Объём прямой призмы, основанием которой является прямоугольный треугольник, равен   произведению площади основания на высоту;

б) Объём правильной треугольной призмы вычисляется по формуле V = a2h, где а – сторона основания , h – высота призмы;

в) Объём прямой призмы равен половине произведения площади основания на высоту.

 

2. Основанием прямой треугольной призмы является прямоугольный треугольник с катетами 2 и 3, боковое ребро равно 6. Найдите объём призмы.

 

3. Сторона основания правильной треугольной призмы равна 2√3 см, а высота – 5 см. Найдите объём призмы.

      а) 15√3 см3; б) 45 см3; в) 10√3 см3; г) 12√3 см3; д) 18√3 см3.

 

2 уровень

4. Основанием прямой треугольной призмы служит прямоугольный треугольник с катетами 5 и 8. Объем призмы равен 80. Найдите ее боковое ребро.

 

 

 

 

5. В основании правильной четырёхугольной призмы лежит квадрат со стороной 6 см. Диагональ призмы образует с плоскостью основания угол 600. Найдите:

1)                 диагональ основания призмы;

2)                 диагональ призмы;

3)                 высоту призмы;

4)                 площадь боковой поверхности призмы;

5)                 площадь полной поверхности призмы;

6)                 объём призмы.

 

3 уровень

 

Описание: 74E237350AB34CD898AD180490FB1x14/img1.png6. В сосуд, имеющий форму правильной треугольной призмы, налили воду. Уровень воды достигает 27 см. На какой высоте будет находиться уровень воды, если ее перелить в другой такой же сосуд, у которого сторона основания в 3 раза больше, чем у первого?

 

 

2 вариант

1 уровень

1. Выберите   верное утверждение.

а) Объём прямой призмы, основанием которой является прямоугольный треугольник, равен   произведению площади основания на высоту;

б) Объём правильной треугольной призмы вычисляется по формуле V = a2h, где а – сторона основания , h – высота призмы;

в) Объём прямой призмы равен половине произведения площади основания на высоту.

 

2. Основанием прямой треугольной призмы служит прямоугольный треугольник с катетами 6 и 5, боковое ребро равно 4. Найдите объём призмы.

 

3. Сторона основания правильной треугольной призмы равна 3√3 см, а высота – 4 см. Найдите объём призмы.

      а) 15√3 см3;   б) 45 см3;    в) 27√3 см3;    г) 12√3 см3;   д) 18√3 см3.

 

2 уровень

4. Основанием прямой треугольной призмы служит прямоугольный треугольник с катетами 6 и 5. Объем призмы равен 60. Найдите ее боковое ребро.

 

 

 

 

5. В основании правильной четырёхугольной призмы лежит квадрат со стороной 6 см. Диагональ призмы образует с плоскостью основания угол 300. Найдите:

1)     диагональ основания призмы;

2)     диагональ призмы;

3)     высоту призмы;

4)     площадь боковой поверхности призмы;

5)     площадь полной поверхности призмы;

6)     объём призмы.

 

3 уровень

 

Описание: 74E237350AB34CD898AD180490FB1x14/img1.png6. В сосуд, имеющий форму правильной треугольной призмы, налили воду. Уровень воды достигает 80 см. На какой высоте будет находиться уровень воды, если ее перелить в другой такой же сосуд, у которого сторона основания в 4 раза больше, чем у первого?

 

 

Критерии оценки практической работы

 

Задания

Баллы

Примечание

1 - 3

3

Каждый правильный ответ 1 балл

4 - 6

24

Каждый правильный ответ  3  балла

 

Максимальный балл за работу – 27  баллов

Шкала перевода баллов в отметки

Отметка

Число баллов, необходимое для получения отметки

« 5» (отлично)

27 - 24

« 4» (хорошо)

23 - 21

« 3» (удовлетворительно)

20 - 18

« 2 « (неудовлетворительно)

менее  18

 

ПРАКТИЧЕСКАЯ    РАБОТА  №3

Объём пирамиды.

Цель:  закрепить навык решения практических задач на вычисление объёмов пирамиды.

 

Теоретическая часть

 

    Пирамида - многогранник, состоящий из плоского многоугольника, точки, не лежащей в плоскости этого многоугольника и всех отрезков, соединяющих эту точку с точками многоугольника.

    Данная точка называется вершиной пирамиды, а плоский многоугольник - основанием пирамиды. Отрезки, соединяющие вершину пирамиды с вершинами основания, называются рёбрами. Высота пирамиды - перпендикуляр, опущенный из вершины пирамиды на плоскость основания. Апофема - высота боковой грани правильной пирамиды. Пирамида, у которой в основании лежит правильный  n-угольник, а основание высоты совпадает с центром основания называется правильной n-угольной пирамидой. Осью правильной пирамиды называется прямая, содержащая её высоту. Правильная треугольная пирамида называется тетраэдром. Если пирамиду пересечь плоскостью, параллельной плоскости основания, то она отсечет пирамиду, подобную данной. Оставшаяся часть называется усеченной пирамидой.

 

 

 

 

 

 

                              Выполните задания

 1 вариант

1 уровень

 

1.      Выпишите формулу для нахождения объёма пирамиды.

  а) V=Sоснh;  б) V=Sоснh;  в) V=Sоснh.

2.      Во сколько раз увеличится объем пирамиды, если ее высоту увеличить в двадцать три раза?

 а) в  23 раза;  б) в 46 раз;  в) в  69 раз.

 

3.      Найдите объем пирамиды, высота которой равна 1, а основание — прямоугольник со сторонами 4 и 6.

Описание: MA.OB10.B9.13/innerimg0.jpg а) 4;      б) 8;    в) 16.

 

4.      Найдите объем правильной треугольной пирамиды,   стороны основания которой равны 1, а высота равна    Описание: sqrt{3}

а) 1,25;      б) 1;    в) 0,25.

 

2 уровень

Описание: MA.OB10.B9.40/innerimg0.jpg

5. В правильной четырехугольной пирамиде высота равна 12 м, объем равен 200 м3. Найдите боковое ребро этой пирамиды.

 а) 10 м;      б) 13 м;    в) 8 м.

 

6.      Найдите объём правильной четырехугольной пирамиды, сторона основания которой равна

3 см, а высота – 4 см.

а) 12 см3;      б) 42  см3;    в) 8 см3.

 

7.      Найдите объём правильной четырехугольной пирамиды, сторона основания которой равна

6 м, а боковое ребро наклонено к плоскости основания под углом 30˚.

а) 12 м3;      б) 36 м3;    в) 12 м3.

3 уровень

8.      Описание: b9_205_495.epsНайдите объем пирамиды, изображенной на рисунке. Ее основанием является многоугольник, соседние стороны которого перпендикулярны, а одно из боковых ребер перпендикулярно плоскости основания и равно 3.

 

 

 

 

9.      Вычислите площадь диагонального сечения правильной четырехугольной пирамиды, если её объём равен 9 см3, а длина стороны основания равна 3 см.

 

 

2 вариант

1 уровень

 

1.      Выпишите формулу для нахождения объёма пирамиды.

  а) V=Sоснh;     б) V=Sоснh;    в) V=Sоснh.

2.      Описание: MA.OB10.B9.11/innerimg0.jpgВо сколько раз увеличится объем пирамиды, если ее высоту увеличить в тридцать

четыре раза? 

  а) в 34  раза;     б) в 17 раз;    в) в 68 раз.

 

3.      Найдите объем пирамиды, высота которой равна 6, а основание —  прямоугольник со сторонами 3 и 4.

  а) 48;     б) 24;    в) 12.

Описание: MA.OB10.B9.13/innerimg0.jpg

4.      Найдите высоту правильной треугольной пирамиды, стороны основания которой  равны  4, а объем равен Описание: 2sqrt{3}.

  а) 1,5;     б) 3,5;    в) 16.

Описание: MA.OB10.B9.40/innerimg0.jpg2 уровень

 

5.       В правильной четырехугольной пирамиде высота равна 6 м, объем равен 200 м3. Найдите боковое ребро этой пирамиды.

  а) 86 м;     б)  м;    в)  м.

6.      Найдите объём правильной четырехугольной пирамиды, сторона основания которой равна

2 см, а высота – 3 см.

  а) 8 см3;     б) 4 см3;    в)  3 см3.

 

7.      Найдите объём правильной четырехугольной пирамиды, сторона основания которой равна

8 м, а боковое ребро наклонено к плоскости основания под углом 60˚.

   а)  м3;     б)  м3;    в)   м3.

3 уровень

8.      Найдите объем пирамиды, изображенной на рисунке. Ее основанием является многоугольник, соседние стороны которого перпендикулярны, а одно из боковых ребер перпендикулярно плоскости основания и равно 4.

Описание: b9_205_5.eps

 

 

 

 

 

 

 

9.      Вычислите площадь диагонального сечения правильной четырехугольной пирамиды, если её объём равен 16 см3, а    длина стороны основания  равна  4 см.

Критерии оценки практической работы

 

Задания

Баллы

Примечание

1 - 4

4

Каждый правильный ответ 1 балл

5 - 9

15

Каждый правильный ответ  3  балла

 

Максимальный балл за работу – 19  баллов

Шкала перевода баллов в отметки

Отметка

Число баллов, необходимое для получения отметки

« 5» (отлично)

19 - 17

« 4» (хорошо)

16 - 15

« 3» (удовлетворительно)

14 - 13

« 2 « (неудовлетворительно)

менее  13

 

 

ПРАКТИЧЕСКАЯ    РАБОТА  №4

Вычисление объёмов многогранников.

Цель:  закрепить навык решения практических задач на вычисление объёмов многогранников.

 

 

Теоретическая часть

 

Тело

Объём

Площадь боковой поверхности

Площадь полной поверхности

 

Прямоугольный параллелепипед

 

V=abc,

 

Sбок =2(ac+bc),

 

Sп=2(ab+bc+ac),

 

 

Куб

 

V=a3

Sбок=4a2

Sп=6a2

Призма

 

V= Sосн  h

 

Sбок = Росн  h

Sп= 2Sосн  + Sбок

Пирамида

 

Sбок =

Sп = Sосн  + Sбок

 

                                       

Выполните задания

1 вариант

1 уровень

 

1.Заполните таблицу

 

Объем пирамиды

 

?

Объем призмы

?

а3

?

 

 

2.Площадь полной поверхности куба равна 6 см2.  Найдите его объем.

а) 1 см3;                               б) 2 см3;                  в) 1,5 см3.

 

3.Определите верно  утверждение  или  нет.

А. Единицей измерения объемов является объем куба, длина ребра которого принимается за единицу измерения длины.

Б. Объем пирамиды равен произведению площади основания на высоту.

 

4.Основание прямой призмы – прямоугольник со сторонами 4 см и 6 см, высота 3 см.

        Найдите объем призмы.

 


   а) 30 см3;      б) 72 см3;         в) 72 см2.

 

 

 


2 уровень

5. Измерения прямоугольного параллелепипеда 15 м, 50 м, 36 м. Определите ребро куба, равновеликого прямоугольному параллелепипеду. 

а) 9 м;     б) 30 м;                 в) 3м.

 

6.Диагональ квадрата, лежащего в основании  правильной пирамиды, равна 8 дм, а её высота равна 12 дм. Найдите объём пирамиды.

а) 768 дм3;     б) 384 дм3;        в) 128 дм3.

3 уровень

7. Найдите объём прямоугольного параллелепипеда, если его длина равна 6 см, ширина – 5 см, а    диагональ  11  см.

а) 60  см3;     б)  2  см3;         в)   85 см3.

 

8. Основанием пирамиды МАВС служит треугольник со сторонами   АВ = 5 см, ВС = 12 см,

        АС = 13 см. Найдите объём пирамиды, если  МВ (АВС) и МВ = 10 см.

            а) 300 см3; б) 260 см3; в)100 см3.

 

2 вариант

1 уровень

 

1.Заполните таблицу

 

Объем куба

 

?

Объем пирамиды

?

V = Sосн  h

?

 

 

 

 

 

 

2.Объём куба  равен  8 м3. Найдите площадь полной поверхности этого куба.

а) 96 м2;                               б) 24 м2;                  в) 16 м2.

 

3.Определите  верно  утверждение  или  нет.

А. Объём единичного куба равен единице.

Б. Объем призмы  равен произведению площади основания на высоту.

 

4.Основание прямой призмы – квадрат  со стороной  2 см, высота 6 см. Найдите объем призмы.

 


   а) 24 см3;      б) 12 см3;         в) 10 см2.

 

 

 

 


2 уровень

5. Измерения прямоугольного параллелепипеда 25 м, 10 м, 32 м. Определите ребро куба,

     равновеликого прямоугольному параллелепипеду. 

а) 1,8 м;     б)  3 м;              в) 20 м.

6.Найдите объём треугольной пирамиды, стороны  основания  которой 5 см, 5 см и  6 см, а  высота равна 12 см.

а) 144 см3;     б) 48 см3;   в) 12 см3.

 

3 уровень

7. Найдите объём прямоугольного параллелепипеда, если его длина равна 6 см, ширина – 7 см, а    диагональ  11 см.

а) 252  см3;     б) 24 см3; в)   85 см3.

 

8. Найдите объём правильной четырёхугольной пирамиды, если все её рёбра равны 2√2 см.

     а) 2 см3; б)  см3; в)  см3; г) 8 см3; д) 4 см3.

 

 

Критерии оценки практической работы

 

Задания

Баллы

Примечание

1 - 4

4

Каждый правильный ответ 1 балл

5 - 8

12

Каждый правильный ответ  3  балла

 

Максимальный балл за работу – 16  баллов

Шкала перевода баллов в отметки

Отметка

Число баллов, необходимое для получения отметки

« 5» (отлично)

16 - 14

« 4» (хорошо)

13 - 12

« 3» (удовлетворительно)

11 - 10

« 2 « (неудовлетворительно)

менее  10

 

 

 

Ответы

Практическая работа № 1

Номер задания

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Вариант 1

а)1000дц3; 1дц3;

б)1000см3;

1000000 см3

а)да

б)да

в)нет

г)да

а)6

б)6

в)5

 

3

960

120

72

64

8

Увеличится в 3 раза

2

13,5

Вариант 2

а)1000дц3; 1дц3;

б)1000мм3;

1000000000 мм3

а)нет

б)нет

в)да

г)да

а)5

б)6

в)7

 

4

48

72

48

125

9

Увеличится в 4 раза

60

1,25

 

Практическая

работа № 2

Номер задания

 

1

2

3

4

5

6

Вариант 1

б

18

15

4

1) 6

2) 12

3) 6

4) 144

5) 72 + 144

6) 216

3

Вариант 2

в

60

27

4

1) 6

2) 4

3) 2

4) 48

5) 72 + 48

6) 72

5

 

Практическая работа № 3

Номер задания

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Вариант 1

а

в 23 раза

8

0,25

13

12

12

42

4,5

Вариант 2

в

в 34 раза

24

1,5

4

24

6

 

Практическая работа № 4

Номер задания

 

1

2

3

4

5

6

7

8

Вариант 1

V =

Vкуба

V =

 

 

1

А: верно

Б: нет

72

30

128

60

100

Вариант 2

V =

Vпризмы

V =

 

24

А: да

Б: да

24

20

48

252

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Практические работы по теме "Объемы многогранников""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 6 месяцев

Руководитель реабилитационного подразделения

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Время

На выполнение каждой практической работы 45  минут

Цель

Закрепить навык решения практических задач на вычисление объёмов многогранников, проверить   умение  решать практические задачи с применением формул.

Содержание

Каждая работа состоит из  двух равносильных по степени сложности вариантов и сопровождается кратким теоретическим материалом, таблицами. Также представлены задачи для самостоятельного решения разного уровня сложности. Преподаватель может использовать эту работу как дидактические или раздаточные материалы, ученики -  для самостоятельного изучения пропущенных тем и самоконтроля, родители – для контроля знаний своих детей.

 

Для каждой практической работы приведены свои критерии

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 734 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.12.2014 33255
    • DOCX 581.5 кбайт
    • 898 скачиваний
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Иванова Лариса Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Иванова Лариса Николаевна
    Иванова Лариса Николаевна
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 44081
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Преподавание математики в школе в условиях реализации ФГОС

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 79 человек из 35 регионов
  • Этот курс уже прошли 735 человек

Курс повышения квалификации

Развитие предметных навыков при подготовке младших школьников к олимпиадам по математике

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 101 человек

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель математики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 97 человек

Мини-курс

Проектный анализ: стратегии и инструменты управления успешными проектами

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Преодоление внутренних барьеров: убеждения, зависимости, и самооценка

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 185 человек из 48 регионов
  • Этот курс уже прошли 38 человек

Мини-курс

Аспекты эмоционального благополучия и влияния социальных ролей на психологическое состояние

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе