Речь
Диалог – это разговор двух или нескольких лиц. В
диалоге слова каждого участника разговора пишутся с новой строки. Перед ними
ставится горизонтальная черта, которая называется тире (-).
Монолог – речь одного лица, обращенная к
слушателям или к самому себе.
Текст
Текст состоит из предложений, связанных между
собой по смыслу, объединены общей темой и расположенные в определенном порядке.
Текст можно озаглавить.
Тема текста - о ком или о чём сообщается,
рассказывается в тексте.
Главная (основная) мысль текста – самое
важное, о чём хотел сказать автор.
Заголовок – в нем отражается тема текста или
его основная мысль.
Каждая часть пишется с красной строки.
Предложение
Предложение – это
слово или несколько слов, связанных по смыслу и выражающих законченную мысль
(сообщение, вопрос или побуждение).
Первое слово в
предложении всегда пишется с заглавной буквы.
В каждом
предложении есть важное по смыслу слово, которое выражает главную
мысль предложения.
Члены предложения
В предложении
всегда есть главные члены. Они составляют грамматическую основу
предложения. В ней заключается главный смысл предложения.
Слова,
которые не составляют основу предложения, являются второстепенными членами.
Второстепенные члены поясняют главные члены предложения, уточняют их.
Слово
Слово – это
сочетание букв имеющее лексическое значение. То, что обозначает слово, является
его лексическим значением. Например: лексическое значение слова берёза
– лиственное дерево с белой корой и сердцевидными листьями.
Слова
делятся на слоги. Сколько в слове гласных, столько и слогов. Например: мак
(1 слог), розы (2 слога).
У многозначных
слов одно значение (самое главное и наиболее привычное) является прямым,
а все остальные – переносными.
Например:
Прямое значение
|
Переносное
значение
|
Золотое кольцо
(из золота)
|
Золотые волосы
(цвета золота)
|
Чёрный костюм
(чёрного цвета)
|
Чёрный день
(мрачный, безрадостный)
|
Синонимы – слова,
которые произносятся по – разному, а по смыслу одинаковые или очень близкие.
Например: месяц – луна, блестеть – сверкать и тд.
Антонимы – слова
противоположные по значению. Например: старый – новый, добро – зло, день – ночь
и тд.
Родственными
(однокоренными) называются слова, которые имеют одинаковый корень с
одним и тем же значением.
Корень – это главная
часть слова. В ней заключено общее лексическое значение всех однокоренных
слов.
Корень
в однокоренных словах пишется одинаково.
Например:
берёза, березняк, берёзовый, подберёзовик.
Как
найти корень в слове: нужно подобрать родственные (однокоренные)
слова и выделить в них общую часть.
Слог
Слог – это
звук или несколько звуков, которые произносятся одним выдыхательным толчком: у
– рок, ма – ма.
В
слове столько слогов, сколько в нем гласных звуков. Например: Ра ке та, сон.
Ударение
Ударение – это
выделение голосом одного из слогов в слове. Ударение всегда падает на гласный
звук.
Слог, который
выделяется большей силой голоса, называется ударным.
Чтобы определить,
какой слог в слове ударный, нужно произнести слово с восклицательной или с вопросительной
интонацией.
Например: Весна!
Весна? Мороз! Мороз?
Слог с гласной
буквой ё всегда ударный. Знак ударения над буквой ё не ставится.
Например: шофёр, свёкла и тд.
Слог или слоги, на
которые ударение не падает, называются безударными.
Гласные звуки в
безударных слогах тоже называются безударными.
Как переносить
слова с одной строки на другую.
Ø Слова переносятся
с одной строки на другую строку по слогам: вол- на, кни-га, ма – лыши, малы –
ши.
Ø Слова, состоящие
из одного слога переносить нельзя. Например: страх, мышь, торт.
Ø Слова, состоящие
из двух слогов, если первый или последний слог состоит из одной гласной буквы
переносить нельзя: Аня, чи – таю.
Ø При переносе слов
буквы Й, Ь,Ъ остаются на строке: строй – ка, подъ – еду.
Ø При переносе слов
с двойными согласными одна буква остаётся на строке, а вторая переносится: кол
– лектив, клас – сный.
Буквы и
звуки
Когда мы говорим,
то произносим звуки. Звуки мы произносим и слышим. Звуки
речи обозначаются на письме буквами. Буквы – это знаки письма. Буквы мы видим,
пишем, читаем, называем.
Алфавит – это все
буквы русского языка, расположенные в определенном порядке. Каждая буква в
алфавите имеет своё строго определённое место и своё название.
В русском языке
– 33 буквы.
Гласных букв
больше, чем гласных звуков.
Буквы а, о, у,
ы, э придают мягкость предшествующей согласной букве.
Например: ма,
мо, му, мы, мэ.
Буквы е, ё, и,
ю, я придают мягкость предшествующей согласной букве.
Например: ре,
рё, ри, рю, ря.
Согласные
|
Гласные
|
Буквы не
обозначающие звуков (ь, ъ)
|
буквы
|
звуки
|
буквы
|
звуки
|
21
|
36
|
10
|
6
|
2
|
Гласные
буквы,
обозначающие
два звука
(в начале слова,
после Ь и Ъ, после гласной)
|
Е
|
Ё
|
Ю
|
Я
|
[й ꞌ э]
|
[й ꞌ о]
|
[й ꞌ у]
|
[й ꞌ а]
|
СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ
Звонкие согласные
звуки – согласные звуки, которые произносятся с голосом и шумом.
Глухие согласные
звуки – согласные звуки, которые произносятся без голоса, только с шумом.
Согласные звуки
могут быть в словах твёрдыми и мягкими.
Согласные звуки
делятся на парные и непарные.
Парные звонкие: [ б ], [ б
ꞌ], [ в ], [ в ꞌ], [ г ], [ г ꞌ], [ д ], [ д ꞌ], [ ж ], [ з ], [ з ꞌ].
Парные глухие: [ п ], [
п ꞌ], [ ф ], [ ф ꞌ], [ к ], [ к ꞌ], [ т ], [ т ꞌ], [ ш ], [ с ], [ с ꞌ].
Непарные звонкие: [ л ], [
л ꞌ], [ м ], [м ꞌ], [ н ], [ н ꞌ], [ р ], [ р ꞌ], [ й ꞌ].
Непарные глухие: [ х ], [
х ꞌ], [ ц ], [ ч ꞌ], [ щ ꞌ].
Всегда твёрдые: [ ж ], [
ш ], [ ц ].
Всегда мягкие: [ ч ꞌ], [
щ ꞌ], [ й ꞌ].
Буквы Ъ и Ь
звуков не дают.
Мягкость
согласного звука на письме обозначается гласными буквами е, ё, и, ю, я,
а также мягким звуком (ь).
Твёрдость
согласного звука на письме обозначается гласными буквами а, о, у, э, ы.
ПРАВИЛА НАПИСАНИЯ
БОЛЬШОЙ БУКВЫ В СЛОВАХ
НАПИСАНИЕ
БУКВОСОЧЕТАНИЙ
ЖИ – ШИ
|
ЧА – ЩА
|
ЧУ – ЩУ
|
ЧК, ЧН,
ЧТ, ЩН, НЧ
|
Пишем
с буквой И
|
Пишем
с буквой А
|
Пишем
с буквой У
|
Пишем
без мягкого знака
|
БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ
В КОРНЕ СЛОВА
Чтобы узнать,
какой буквой обозначить безударный гласный звук в корне, нужно подобрать
проверочное слово, чтобы безударный звук стал ударным и чётко слышалась буква,
которую мы проверяем.
Проверяемое слово - это
слово, которое нужно проверить.
Проверочное слово – это
слово, в котором проверяемая буква стоит под ударением.
Проверить, как
пишется слово с безударным гласным в корне, можно двумя способами:
1) изменить форму
слова (моря – море).
2) подобрать
однокоренное слово (трава – травка), в котором проверяемый
гласный звук находится под ударением.
Слова с двумя
безударными гласными в корне проверяют двумя проверочными словами: веселиться
– весело, весёлый.
В проверочном и
проверяемом словах гласные в ударном и безударном слогах корня пишутся одинаково.
Например: снег
– снега.
ПАРНЫЕ ЗВОНКИЕ И
ГЛУХИЕ СОГЛАСНЫЕ
Чтобы правильно
написать слово с парным согласным на конце или в середине, нужно изменить форму
слова или подобрать однокоренное слово так, чтобы после проверяемого согласного
стоял гласный или согласный звук [н]: груз – грузы, народ
– народный.
Разделительный
мягкий знак (ь) пишется в корне после букв, обозначающих согласные
звуки, перед буквами е, ё, ю, я, и.
В этом случае
буквы е, ё, ю, я, и обозначают два звука – согласный звук [й ꞌ] и
последующий гласный звук.
Например: семья –
семь[й ꞌа], вьюнок – вь[й ꞌу]нок и т.д.
ЧАСТИ РЕЧИ
Звуко – буквенный
разбор слова (фонетический разбор)
1. Произнести
слово. Составить транскрипцию.
2. Определить
сколько в слове слогов. Произнести ударный слог, поставить ударение.
3. Произнести
каждый звук в слове по порядку и дать ему характеристику .
4. Назвать,
какой буквой обозначается каждый звук.
5. Сделать вывод
о количестве звуков и букв.
Образец:
Ёлка [й' олка] - 2
слога.
ё [й '] - согл., звонк. непарн., мягк.
непарн.
[о] -
гласн., ударн., обознач. буквой «о»;
л [ л] -
согл., звонк. непарн., твёрд. парн., обознач. буквой «эл»;
к [к] - согл.,
глух. парн., твёрд. парн., обознач. буквой «ка»;
а [а]
- гласн., безударн., обознач. буквой «а».
4 б., 5 зв.
Примечание:
сокращение слов и знаки препинания строго, как в образце. Мягкость и твёрдость
согласного звука и ударный или безударный гласный звук определяется по
конкретному слову, которое разбираем.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.