Правописание
падежных окончаний имён существительных
|
Падежи
|
Склонение
|
|
1 скл.
|
2 скл.
|
3 скл.
|
на -ие
-ий
-ия
|
разносклоняемые
|
несклоняемые
|
|
Р.
|
и/ы
|
-
|
и
|
и
|
и
|
-
|
|
Д.
|
е
|
-
|
и
|
и
|
и
|
-
|
|
П.
|
е
|
е
|
и
|
и
|
и
|
-
|
Упражнение
1. Допиши безударные падежные
окончания имён существительных в таблицу.
|
Падежи
|
Окончания
|
|
1
скл.
|
2
скл.
|
3
скл.
|
|
Р.п.
|
…
|
|
…
|
|
Д.п.
|
…
|
|
-и
|
|
П.п.
|
-е
|
…
|
…
|
Упражнение 2.
Спиши отрывки из стихотворений Е. Трутневой. Вставь пропущенные буквы. Объясни
написание окончаний имен существительных.
- Тронул теплый ветерок у осин верхушк...
- Хорошо под вечерок на лесной опушк...
- Разгулялся ветер на лесной полян…, закрутил
осинку в красном сарафан...
- В ягодах брусник.. на зеленой кочк.. вырос
гриб-грибочек в красненьком платочк... Пролетают паутинки с паучками в
серединк...
- Сколько алых ягод у лесной рябинк..
- Выросли волнушки прямо на тропинк...
- И колокольчик луговой на тоненькой былинк..,
качаясь, гнется над травой у солнечной тропинк...
- Ш..роко раскрыв глаза, глянули ромашки.
В
колокольчик.. роса, точно в синей чашк...
Упражнение 3.
Вставь пропущенные буквы.
Стоял у акаци..,
приземлился в полноч.., сидел на лекци.. по истори.., вспомнил об обещани..,
телеграмма из област.., рассказал о происшестви.. на пристан.., говорил об
участи.. в концерн.., съемка в киностуди.., учился в академи.., при хорошем
отношени.. к подруг.., на экзамен.. по анатоми.., биологи.. и физик.., на
экскурси.. в музе.., на корабле в океан.., умел в молодост.., в работ.. по
реконструкци.., служил в авиаци.., в сочинени.. о музык…
Упражнение 4.
Спиши текст, вставь пропущенные буквы.
Из Древней Греци..
дошло до нас предании.. о красивых водяных девушках. Их называли нимфами. В
этом сказани.. говорится, что такая сказочная нимфа превратилась в цветок белой
водяной лили... Во многих местах Франци.. был обычай ежегодно выбирать самую
красивую девушку в королевы роз. В истори.. известна кровопролитная война Алой
и Белой розы, которая продолжалась тридцать лет.
Тест I
1. Отметьте слова,
в которых пишется Е.
1.
о свекров_
2.
в размышлени_
3.
в сиянь_
4.
об Анастаси_
5.
в лотере_
2. Отметьте
слова, в которых пишется Е.
1.
в музе_
2.
в плать_
3.
в безмолви_
4.
на свирел_
5.
об Аргентин_
3. Отметьте слова,
в которых пишется Е.
1.
в безмолви_
2.
на виолончел_
3.
в Греци_
4.
в подземель_
5.
в госпитал_
4. Отметьте слова,
в которых пишется И.
1.
об Анатоли_
2.
в поднебесь_
3.
в тетрад_
4.
в Турци_
5.
в пустын_
5. Отметьте слова,
в которых пишется И.
1.
в произведени_
2.
на исповед_
3.
на взморь_
4.
на станци_
5.
в Коре_
6. Отметьте слова,
в которых пишется Е.
1.
о личност_
2.
на взморь_
3.
в Армени_
4.
в музе_
5.
о санатори_
7. Отметьте слова,
в которых пишется Е.
- на площад_
- об открыти_
- в предместь_
- в акци_
- об иде_
8. Отметьте слова,
в которых пишется Е.
1. в артел_
2. в отделени_
3. в Неапол_
4. в поднебесь_
5. на
Сицили_
Тест II
1. В каком варианте ответа на месте пропуска в
окончании пишется И?
1) по кож...
2) на ветв...
3) на роял...
4) на сидень...
2. В каком варианте ответа на месте пропуска в
окончании пишется Е?
1) в песн...
2) об осен...
3) в тетрад...
4) нет реликви...
3. В каком варианте ответа на месте пропуска в
окончании не пишется И?
1) у речк...
2) в горячей дискусси...
3) на дуэл...
4) о застоль...
4. В каком варианте ответа на месте пропуска в
окончании пишется Е?
1) служить в арми...
2) лежать на постел...
3) напомнить о доблест...
4) о погибшем геро...
5. В каком варианте ответа на месте пропуска в
окончании пишется И?
1) о зно...
2) на станци...
3) о погод...
4) на топол...
6. В каком варианте ответа на месте пропуска в
окончании пишется Е?
1) об экспедици...
2) на сирен...
3) в ине...
4) на лекци...
7. В каком варианте ответа на месте пропуска в
окончании пишется И?
1) узнать у Юли...
2) на Амур...
3) к вечерней прохлад...
4) о пейзаж...
8. В каком варианте ответа на месте пропуска в
окончании пишется Е?
1) в Рязан...
2) в Сибир...
3) в здани...
4) на металл...
9. В каком варианте ответа на месте пропуска в
окончании пишется И?
1) в арми...
2) на алле...
3) о бушующем ураган...
4) в музе...
10. В каком варианте ответа на месте пропуска
в окончании пишется Е?
1) до крайней степен...
2) о кипучей натур...
3) находиться в размышлени...
4) после недавней поездк...
Тест III
1. Какие буквы пропущены?
1) В пустын... чахлой и скупой,
На почв..., зноем раскаленной,
Анчар, как грозный часовой,
Стоит — один во всей вселенной.
а) -е б) –и
2) Белеет парус одинокий
В туман... моря голубом...
а)-е б) –и
3) Проселочным путем люблю скакать в телег...
И, взором медленным пронзая ночи тень,
Встречать по сторонам, вздыхая о
ночлег...,
Дрожащие огни печальных деревень.
а)-е б) –и
4) Последняя туча рассеянной бур...!
Одна ты несешься по ясной лазур...
а) -е б) –и
5) Люблю грозу в начал... мая,
Когда весенний первый гром,
Как бы резвяся и играя,
Грохочет в неб... голубом.
а)-е б) –и
2. Отгадай загадки. Какие буквы пропущены?
1) На грядк... длинный и зеленый,
А в кадк... желтый и соленый.
а) -е б) –и
2) Как во пол... на курган...
Стоят девушки с серьгами.
а) -е б) –и
3) Заворчал живой замок,
Лег у двер... поперек.
а)-е б) –и
4) Бегу я, как по лесенк...,
По камушкам звеня,
Издалека по песенк...
Узнаете меня.
а)-е б)- и
5) С ветк... на тропинку,
С травк... на былинку
Прыгает пружинка —
Зеленая спинка.
а) -е б) –и
6) Шум и гам по всей округ...,
Птицы мечутся в испуг... —
Появился, словно выстрел,
В неб... хищник очень быстрый.
а)-е б) –и
7) Две сестрички, две плетенки
Из овечьей пряж... тонкой.
Как гулять — их надевать,
Чтоб не мерзли пять да пять.
а) -е б) –и
3. В окончании каких слов пишется буква е?
1) носить в сердц...
2) жить на Кубан...
3) ведет к побед...
4) напечатано в газет...
5) пришить к шинел...
6) спит в колыбел...
7) до последней капл...
8) в безвоздушном пространств...
4. Выбери слова с буквой и в окончании
1) сохранить для жизн...
2) мелькнула в воздух...
3) видна на небосклон...
4) улетает с ладон...
5) звучит в космос...
6) желаю удач...
7) плачет от радост...
8) стоять на горк...
5. В какой строке у всех недописанных слов
окончание -е?
1) мечтать о встреч..., грущу в одиночеств...,
удар шпаг...
2) лежит на камн..., растет у дорог...,
отражается в капельк...
3) принадлежит природ..., забываем в поход...,
веселиться на праздник...
6. В какой строке у всех недописанных слов
окончание -и?
1) хранить в памят..., любовь к Отчизн...,
родился в рубашк...
2) воспоминание о юност..., нет мудрост...,
цветет среди осен...
3) не выпало ни капл... дождя, вижу в
ребенк..., скажи королев...
Проверь себя!
1.1
— а, 1.2 — а, 1.3 — а , 1.4 — б, 1.5 — а;
2.1
— а, огурец; 2.2 — а, овес; 2.3 — б, собака; 2.4 — а, ручей; 2.5 — б, кузнечик;
2.6 — а, ястреб; 2.7 — б, варежки;
3.1,
3.3, 3.4, 3.8;
4.1,
4.4, 4.6, 4.7;
5.3;
6.2.
ВАРИАНТНЫЕ ФОРМЫ ОКОНЧАНИЙ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ
В И. п. мн. числа
наряду с традиционным окончанием -и (-ы) широко используется новое –
-а (-я) под
влиянием существовавшего когда-то двойственного числа. Дво́йственное число́
(лат. dualis) — форма склонения и спряжения, употребляемая для обозначения двух
или парных предметов.
|
ИМЕНИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ МНОЖЕСТВЕННОГО ЧИСЛА
м. рода
|
|
С окончанием -а, -я (ударение на окончании)
|
С окончанием -ы, -и (ударение на основе)
влияние двойственного
числа)
|
|
Адреса, берега, века, веера, директора, доктора, желоба,
инспектора, катера, клевер , корма, короба, кузова, невода, округа, отпуска,
паспорта, повара, профессора, сорта, сторожа, стога, фельдшера, флигеля,
хлева, шомпола, штабеля, штемпеля, якоря, ястреба.
|
Авторы, аптекари, бухгалтеры, выборы, договóры, инженеры,
клапаны, конюхи, лекари, лекторы, конструкторы, почерки,
приговóры, прииски,
редакторы, снайперы,
тракторы, тóрты, фронты, шофёры.
|
|
слесаря
тома
пекаря
|
слесари
томы
пекари
|
|
1. Одушевлённые
иноязычные сущ. на
-тор, -сор стилистически
нейтральные: директора
|
1. Одушевлённые
иноязычные сущ. на -ер,
-ёр: инженеры
2. Неодуш. иноязычные
слова на
-тор, -сор: процессоры
3. Одушевлённые
иноязычные сущ. на
-тор с книжным
оттенком: редакторы.
|
|
Запомни: масло – мн. ч.
- масла
|
крем – мн.ч. – кремы (не
крема)
|
Родительный падеж
множественного числа
В родительном
падеже множественного числа существуют следующие варианты:
□ - /-ов: апельсин□ (разг.) – апельсинов,
□ / -ей: свеч□ (устар. игра не стоит свеч.) – свечей.
Варианты с нулевым
окончанием существительных:
в названиях лиц по национальному признаку. Как
правило, это названия, имеющие заглавную форму множественного числа:
грузины - грузин □,
туркмены - туркмен□ (и туркменов);
хорваты - хорват□ ,
буряты - бурят □ (и бурятов);
башкиры - башкир□ (и башкиров);
татары - татар□ (и татаров);
авары - авар□ (и аваров);
НО: аварцы - аварцев;
алеуты - алеутов;
аджарцы - аджарцев;
азиаты - азиатов;
варяги - варягов.
Прослеживается некоторая закономерность:
1. названия, оканчивающиеся на -цы, имеют
только формы –ев: итальянцы - итальянцев; 2. формы на -
ане/-яне имеют нулевое окончание - англичане – англичан□.
3. в названиях плодов, фруктов, овощей:
апельсин□ (и апельсинов), мандарин□ (и мандаринов), баклажан□ (и
баклажанов), помидор□ (и помидоров);
но только лимонов, ананасов,
фиников, артишоков, бананов, арбузов;
4. в названиях парных предметов нулевое
окончание прослеживается более последовательно: кальсоны - кальсон□; сапоги -
сапог□, чулки - чуло□к; шаровары – шаровар□, но носков.
5. недавние заимствования ориентируются на
новую нулевую флексию: бот□, кед□, гольф□, хотя многие из
подобных слов имеют до сих пор вариантные формы :
рейтуз□ - рейтузов,
другие - только окончание -ов: эполетов,
третьи - только нулевую флексию: погон□,
колготок□;
6. у названий единиц измерения граммов,
килограммов, но ампер□, вольт□, ом□, рентген□.
7. у существительных женского рода на -ня,
-ля (басня, вафля) нулевая флексия преобладает, окончание -ей идет
на убыль: басен□, вафель□, простын□, башен□, кухонь□, пустынь□, сабель□,
спален□, часовен□.
Могут, значительно реже, сохраняться
вариантные пары: косуль□ - косулей, лютен□ - лютней; многие слова
данной группы не принимают нулевой флексии: западней, квашней,
клешней, ноздрей и др.;
у существительных ср. рода (ущелье, гнездовье,
желанье) форма на -ий почти окончательно вытеснила формы на -ев:
ожерелий, объятий, нагорий, варений, ущелий.
Выучи стишок
В детской сказке
колобок
По траве катиться
мог
Без ботинок,
без сапог,
Без носков и
без чулок.
Шесть гектаров
апельсинов,
Яблок, груш и
мандаринов,
Баклажанов – грядок пять,
помидоров – не собрать.
Уважают человека
У туркмен, татар,
узбеков,
У таджиков и
армян,
У монголов и
цыган,
У якутов и
тунгусов,
У башкир и белорусов,
У киргизов и
грузин,
У бурят и осетин.
Запомни:
дно – донья,
доньев оглобли - оглобель
кочерга – кочерёг, кочерг
серьги - серёг
кровля – кровель
куры – кур
рельс –
рельсов кайма – каём
оладья –
оладий брелок – брелоков
(нет суффикса) - не брелков
Упражнение . Поставьте сущ. в Р. п. мн. числа:
1)
башкиры – башкир, болгары, буряты, грузины,
осетины, румыны, татары, туркмены, цыгане, турки;
2)
киргизы – киргизов, казахи, узбеки,
таджики, якуты;
3)
валенки – валенок, сапоги, чулки,
ботинки. Ремешки – ремешков, носки;
4)
вольты – вольт, амперы, микроны, аршины. Метры –
метров, граммы, килограммы, гектары. Лимон – лимонов,
апельсины, баклажаны, мандарины, помидоры, томаты.
|
ВАРИАНТНЫЕ ФОРМЫ ОКОНЧАНИЙ РОДИТЕЛЬНОГО ПАДЕЖА
|
|
ОКОНЧАНИЕ -У (остаток количественного падежа, форма
убывающая, приобретает стилистический оттенок разговорности). Используется
при :
|
|
1. обозначении
количества: много народу (народа).
|
|
- в наречных сочетаниях:
с испугу, умереть с голоду
|
|
- в устойчивых
выражениях: задать перцу, комар носу не подточит
|
- при обозначении
количества у некоторых вещественных сущ.: стакан чаю (но чаще
уже - стакан чая), но только - вкус чая, производство чая.
Ср.: кусок сахару (вариант - кусок сахара),
производство сахара (без вариантов);
недостаток сахара (некачественный) – недостаток
сахару (не хватает)
тарелка супу (вариант - тарелка супа) тарелка
молока (без вариантов).
|
|
ВАРИАНТНЫЕ ФОРМЫ ОКОНЧАНИЙ ПРЕДЛОЖНОГО ПАДЕЖА
|
|
Е - обычно безударная – в саде
|
-У (-Ю) - только ударная – в саду
|
|
Предложный падеж
указывает на объект (предмет)
|
Остатки местного падежа
или локати́ва
(лат. locativus),
указывает на место действия, употребляется только с предлогами В,
НА
|
|
1. В объектном значении
(дополнение):
в «Вишнёвом саде» А. П. Чехова;
в «Лесе» А. Н. Островского.
Художники чего-то
ищут в снеге, но живописности в снеге нет (говорится об объекте творческих поисков).
|
1. Сущ. употреблено в
обстоятельственном значении (место, время, образ действия, состояние): В
лесу раздавался топор дровосека.
Вороны чего-то ищут в
снегу
(говорится о конкретном
месте поисков).
|
|
|
2. При указании на
вещество или массу: пряники на меду, весь в снегу.
|
|
3. При обозначении собрания людей:
в полку, в строю
|
|
Словосочетания носят устойчивый характер:
|
|
Антенна стоит на доме.
|
Он работает на дому́.
|
|
Вариантные окончания могут отличаться стилистической окраской:
|
|
в отпуске - лит.
на бале – устар.
|
в отпуску -
разг.
на балу – лит.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.