"Праздник - мама, папа, я!"

 

 

 

МАМА,  ПАПА,  Я

–

СПОРТИВНАЯ СЕМЬЯ.

Учитель физической культуры

первой квалификационной категории

Виноградова Юлия Валерьевна

2017 г.

Цели и задачи:

1.           Воспитание любви к физической культуре и спорту, чувства дружбы.

2.           Воспитывать самостоятельность, творческое отношение к делу, развивать организаторские способности детей.

3.           Пропаганда здорового образа жизни.

4.           Определение сильнейшей команды.

Место проведения: спортивный зал сош №12

Оборудование и инвентарь:

Секундомер, свисток, рулетка, стойки(флажки или кегли), мячи(баскетбольные, волейбольные), гимнастические палки, воздушные шары, обручи, мешки, канат.

Оформление:

лозунги-плакаты:“Хочешь быть сильным – бегай!”, “Хочешь быть красивым – бегай!”, “Хочешь быть умным – бегай!”, “Спорт – это здоровье”, “Спорт – это успех”, “Спорт – это дружба”, “Спорт – сильнее всех”, “Нет большей победы, чем победа над собой”, воздушные шарики.

Музыкальное сопровождение:

спортивный марш.

Участники:

Каждая команда состоит из 8 человек (4-взрослых:2 папы, 2 мамы и 4-ребенка:2 мальчика и 2 девочки).

Награждение:

Каждая команда награждается грамотой.

Сценарий спортивного праздника « Папа, мама и я – спортивная семья»

Ход праздника

Звучит «Спортивный марш»

Вед. Песнею звонкой
Дружным парадом
Мы начинаем
Нашу программу.
Дружно крикнем, детвора,
Папам и мамам
Физкульт – (Все вместе)Ура!

По плечу победа смелым
Ждёт того большой успех,
Кто, не дрогнув, если нужно,
Вступит в бой один за всех.

Представление членов жюри

Ведущий:

Пусть жюри весь ход сраженья

Без промашки проследит.

Кто окажется дружнее,
Тот в бою и победит.

Первый:

Хорошо спортсменом быть

Дальше всех бежать и плыть.

По горам ходить легко

Далеко, далеко.

Второй:

Будем спортом заниматься

Надо только постараться.

Будем быстрыми расти,

Станем звездами страны.

Третий:

Я хочу, друзья, признаться,

Что люблю я по утрам

Физкультурой заниматься,

Что советую и вам.

Четвертый:

Всем зарядку делать надо,

Много пользы от нее,

А здоровье  -  вот награда

За усердие твое.

Пятый:

Родители народ такой,

На занятость спешат сослаться!

Всем надо спортом заниматься!

И вот, чтоб ставить всем рекорды

И о больницах забывать,

Над взрослыми в вопросах спорта

Решили дети шефство взять!

Конкурс зарядки.

Оценивается четкость произношения, последовательность упражнений, оригинальность.

Вед.

Стать чемпионом – все мы знаем

Задача сложная для всех.

Соревнования начинаем

И твердо верим в ваш успех.

Эстафеты.

I. Линейная эстафета.

Участники выстраиваются в колонны по одному (с чередованием детей и взрослых). По сигналу судьи первые участники команд бегут с высокого старта к кеглям, обегают их, возвращаются к своей команде, передают эстафету следующему, касаясь его рукой, и становятся в конец своей колонны.

II. Комбинированная эстафета. (скамейка, мат, обруч, баскетбольный мяч)

Участники выстраиваются в колонны по одному (с чередованием детей и взрослых). Капитаны добегают до скамейки, ложатся, подтягиваются  по ней до конца, добегают до мата, делают кувырок вперед, добегают до обруча, пробегают через него и бегом возвращаются к своей команде, передают эстафету папе. Папа ведет баскетбольный мяч, добегая до обруча, пролазает через него и таким же образом возвращается обратно, передает эстафету девочке. Девочки бегут также как мальчики. Мамы держат обручи.

III. Эстафета с гимнастическими палками.

Участники выстраиваются в колонны по одному (с чередованием детей и взрослых). У капитанов гимнастические палки, которые они держат двумя руками (широким хватом). По команде первые номера опускают палку и перешагивают через неё сначала одной, затем другой ногой. После этого они передают палку за спиной маме, те выполняют тоже и передают палку девочкам и т.д. пока капитаны не окажутся на своих местах.

IV. «Насорил – убери»

Участники выстраиваются в колонны по одному (с чередованием детей и взрослых). По команде судьи мамы бегут с мешком, в котором лежат баскетбольный, волейбольный мячи и 2 кегли.  Высыпают всё это в обруч, бегут с пустым мешком обратно и передают эстафету девочкам. Девочки добегают до обруча и складывают в него всё обратно, бегут обратно и передают эстафету папам и т.д.

V. «Передал – садись».

Команды строятся по росту от низкого участника к высокому в колонну. Капитаны на расстоянии одного метра встают лицом к своей колонне. По сигналу судьи бросает мяч своему игроку. Тот бросает обратно и садится и так пока вся команда не сядет.

VI. Эстафета с мячами.

Участники выстраиваются в колонны по одному(мальчик, мама, девочка, папы, мальчик, мама, девочка). Мальчики передвигаются «каракатицей» (мяч лежит на бедрах), около фишки встают и бегут с мячом в руках обратно. Передают мяч маме. Мамы катят мяч до фишки и обратно, передают мяч девочке. Она прыгает, зажав мяч между бедрами до фишки. Обратно возвращается бегом с мячом в руках. Папы бегут, держа мяч лбами до фишки и обратно, передают мяч мальчику и т.д. Выигрывает та команда, которая закончит эстафету быстрее.

VII. «Чей прыжок дальше».

Участники выстраиваются в колонны по одному (с чередованием детей и взрослых). Капитан прыгает с места в длину. Место его приземления служит отметкой, от которой отталкивается мама. Место её приземления служит стартовой отметкой для девочки и т.д.

Подводятся итоги соревнования. Награждаются команды.

Ведущий:

Запомнится семейный праздник дружный,

Для укрепления здоровья очень нужный!

Всем спасибо за внимание,
За задор и звонкий смех.
За огонь соревнования
Обеспечивший успех.
Вот настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь.
Говорим всем – до свиданья,
До счастливых новых встреч!

Участник:

Сюда еще вернёмся мы не раз,

Мы обожаем физкультуру,

Это класс!

Протокол

праздника «Мама, папа, я – спортивная семья».

№п/п	Эстафеты	Команды
1	Разминка
2	Линейная эстафета
3	Комбинированная эстафета
4	Эстафета с гимнастическими палками
5	«Насорил – убери»
6	«Передал – садись».
7	Эстафета с мячами.
8	«Чей прыжок дальше».
Итого:
Место:

Судьи: __________________________________________________________________              

Старший судья:______________________________