Праздник «Правила дорожного движения»

Праздник «Правила дорожного движения»

Утренник можно провести по параллелям (I–IV классов), но можно и в одном классе, разделив учащихся на группы.

Стихотворения, загадки, частушки взя- ты из детских журналов, календарей (1999–2007).

Цели: продолжить работу по предуп-

реждению детского дорожно-транспортно- го травматизма; приобрести и проверить знания по ПДД для последующего их ис- пользования во время летнего отдыха дома и в оздоровительных лагерях; развитие творческих способностей.

Оборудование: дорожные знаки; назва-

ние групп дорожных знаков; тексты часту- шек и четверостиший.

Ведущи й.

Не только в городе огромном, Но и в поселке небольшом Знают взрослые и дети

Важный жизненный закон: При переходе помогает

Он тебе, ему и мне.

А закон тот называют Очень просто — ПДД!

Что обозначают эти буквы? (Правила дорожного движения.)

Сегодня, прежде чем вы пойдете на ка- никулы, давайте повторим правила и знаки дорожного движения. И чтобы летний от- дых не был омрачен неприятными события- ми, помните и соблюдайте их всегда и везде.

1:й этап

Ведущий читает загадки про дорожные зна- ки. Ученики отгадывают загадки и определяют, к какой группе знаков они относятся.

Водитель, ты предупрежден, Что въезд тут строго запрещен!

Белый кирпич на красном фоне — Ехать нельзя, запретная зона.

(Въезд запрещен)

«Ехать надо осторожно» — Говорит нам знак дорожный. В треугольнике, ребята, Человек стоит с лопатой!

(Дорожные работы)

Вот машины отдыхают, Здесь их люди оставляют.

Водитель правил не нарушает, Стоянку знак нам разрешает.

(Место для стоянки)

Пешеход на синем круге — Знак, понятный всей округе. Пешеходы здесь гуляют,

От машин здесь отдыхают.

(Пешеходная дорожка)

Я еще вам знак принес — Треугольник, внутри паровоз. Говорит знак этот строго:

«Переезд. Железная дорога!»

(Железнодорожный переезд без шлагбаума)

Если у тебя в дороге Заболела голова,

Знак такой тебя спасет, Помощь вовремя придет, Ведь больница где-то рядом, Там всегда медпомощь ждет.

(Пункт первой медицинской помощи)

Расскажите, как мне быть, Если нужно позвонить.

Вот и знак — подскажет он: В этом месте... (телефон).

На знаке увидел детей — Притормози поскорей. Означают знаки эти,

Что здесь часто ходят... (дети).

2:й этап

Индивидуальные задания — по два ученика от класса распределяют дорожные знаки по группам. (Знаки висят вперемешку.) Пока дети работают, ведущий загадывает загадки для всех.

Скажу, ребята, вам без смеха, Что ни на чем нельзя здесь ехать. Зато здесь можно своим ходом Передвигаться... (пешеходам).

Знают малыши и взрослые Всем знакомые полоски. Через дорогу нас ведет Пешеходный... (переход).

Вам, ребята, он знаком, Нас встречает огоньком. И на всех глядит в упор

Очень добрый... (светофор).

Возит грузы и людей, Я на дачу езжу в ней. На газу или бензине

Мчу по улице в... (машине).

Едет на колесах дом, Люди едут в доме том На работу, на учебу,

А зовется он... (автобус).

Есть предупредительные, А есть и запретительные. Про дорогу все мы знаем, Вовремя предупреждаем, Где ущелье, где овраги,

А зовемся просто — ... (знаки).

Ведущий проверяет, правильно ли ученики распределили знаки по группам.

3:й этап

Ведущий объявляет начало игры «Стой!

Замри! Не шевелись!».

В игры такие не раз вы играли, Если друзья вам задорно кричали:

Ну-ка, все вместе играть становись:

Стой! Замри! Не шевелись!

Вы в фигуру превращались. Не шевелиться вы пытались. Но не тронь, не прикоснись — Стой! Замри! Не шевелись!

В игру такую я без слов Поиграть всегда готов. Пой, танцуй и шевелись. Стой! Замри! Не шевелись!

Быстро несутся машины, трамваи.

Ты, пешеход, идти не торопись.               Красный глаз светофора напоминает:

Стой! Замри! Не шевелись!

Может быть, что светофора Нет на этой улице.

И теперь за вас, ребята, Очень я волнуюсь.

Как же здесь переходить, Чтоб под авто не угодить? Много раз ты оглянись:

Стой! Замри! Не шевелись!

Чтобы жить вам без тревоги, Помни: подходя к дороге, Правилам ты научись.

Стой! Замри! Не шевелись!

4:й этап

Индивидуальные задания — по два ученика от класса. «Собрать» и приготовиться вырази- тельно прочитать четверостишия.

Движеньем полон город: Бегут машины в ряд, Цветные светофоры

И день и ночь горят.

И там, где днем трамваи Спешат со всех сторон, Нельзя ходить зевая, Нельзя считать ворон.

Шагая осторожно, За улицей следи,

И только там, где можно, Ее переходи!

По городу, по улице Не ходят просто так:

Когда не знаешь правила, Легко попасть впросак.

Все время будь внимательным И помни наперед:

Свои имеют правила Шофер и пешеход!

Если правила движенья Выполняют все вокруг, Ни к чему тогда волненья, Помни это, юный друг!

Пока школьники составляют четверостишия и готовятся выразительно их прочитать, испол- няются частушки.

Полосатая дорожка — Пешеходный переход. На зеленый свет шагай Поскорее, не зевай!

Светофор укажет строго — Переход сейчас закрыт.

Не беги через дорогу, Если красный свет горит.

И проспекты, и бульвары, Всюду улицы шумны, Проходи по тротуару Только с правой стороны.

До дороги я дошел, Светофора не нашел, Растерялся и стою, Указаний твоих жду.

В этом случае налево И направо посмотри,

Если транспорт не увидишь, То счастливого пути!

Подведение итогов и пожелание счастливых, веселых летних каникул.