Прощание с «Азбукой»
Ребята, 1 сентября вы получили
в подарок свою первую учебную книгу – «Азбуку». Он научил вас читать, рассказал
вам много интересных историй. И вот пришло время попрощаться с «Азбукой».
Ещё прадедовской порой
Стали буквы в чёткий строй.
Строй как строй, да не простой.
Он зовётся алфавит.
Всюду путь ему открыт.
Буквы разуму верны.
И за это им даны
Высочайшие права
Образовывать слова.
Азбука! По порядку стройся!
С «А» азбука наша, друзья,
начинается.
С буквами встреча для вас
открывается.
Буратино без всяких штучек
В букве «Б» увидел ключик,
Что когда-то подарила
Ему бабушка Тортила.
Завитушка – кренделёк,
Он попал к нам на урок.
И теперь он в алфавите
Буквой «В» стоит, смотрите!
Встал по струнке уголок
В «Азбуке» моей, дружок.
Он не хочет быть углом,
«Г» его мы назовём.
Есть изба на курьих ножках
На неведомых дорожках.
Почему же та изба
Рядом с буквой «Г» и «А»?
Буква «В» мне объяснила:
Применялась злая сила.
Мы исправили то зло:
Буква «Д» у нас добро!
Игра «Найди ошибки в словах».
Неизвестно, как случилось, только буква заблудилась:
Заскочила в чей-то дом и хозяйничает в нём.
Но едва туда вошла буква-озорница,
Очень странные дела начали твориться.
Закричал охотник: «Ой! Двери гонятся за мной!»
Посмотрите-ка, ребятки, раки выросли на грядке!
Куклу выронив из рук, Маша к маме мчится:
«Там ползёт зелёный лук с длинными усами!»
Тает снег, течёт ручей, на ветвях полно врачей.
Мы собрали васильки, на головах у нас щенки.
На пожелтевшую траву роняет лев свою листву.
Молодцы, продолжаем строить
алфавит.
«З» зеркально отразили –
Букву «Е» мы получили.
Завиточки, завиточки…
К букве «Е» прибили точки.
Куда дели букву «Е»?
Теперь «Ё» стоит, не «Е»!
Что за чудо?! Вот так да!
Страшный жук ползёт сюда.
Среди букв остановился,
В букву «Ж» он превратился.
- Ой, Маришка, посмотри!
На странице цифра «три».
Как в слова она попала?
- Букву «З» я в ней узнала!
Я две палочки, дружок,
Соединил наискосок.
Ты внимательно смотри:
Эта буква – буква «И»!
Йогурт, Йемен, йод и йог:
Буква «Й» даёт урок.
Игра со слогами + загадки.
Раздать детям слоги. Загадать
загадку, дети собирают отгадку из слогов.
Пя-та-чок, Зо-луш-ка, Ай-бо-лит,
Че-бу-раш-ка.
Я отрезок взял, поставил,
Уголок к нему приставил.
И теперь из уголка
Получилась буква «К».
Наши палочки устали,
Ровненько стоять не стали,
Вот друг к дружке прислонились,
В букву «Л» оборотились.
Буквы «Л» я две поставил,
Букву новую составил.
И теперь скажу я всем:
Эта буква – буква «М»!
Вот с подушками кровать,
Но на ней не будем спать.
Знает Настя и Арсен,
Что кровать та – буква «Н».
Знаем, Карлсон любит плюшки.
А Незнайка выбрал сушки.
И пока не понял он, что
Взял не сушку, - букву «О».
В руки палочки возьми,
Да не две, а лучше три.
Две поставь, а третью
На них положим, дети.
Что за буква? Посмотрите
И её мне назовите.
Отгадайте загадки.
К серой цапле на урок прилетело
семь сорок.
А из них лишь две сороки
приготовили уроки.
Сколько лодырей-сорок прилетело
на урок? (5)
Скоро десять лет Серёже, Диме
нет ещё шести,
Дима всё никак не может до
Серёжи дорасти.
А на сколько лет моложе мальчик
Дима, чем Сережа? (4)
У Аленки в гостях петушок в
сапожках,
Курочка в серёжках, а корова в
юбке, в тёплом полушубке,
Селезень в кафтане, утка в
сарафане.
Сколько же всего гостей у
Аленки?
Молодцы. Продолжим.
Вырезал флажок упорно,
Только вышел он неровно.
Но зато у нас теперь
Есть цветная буква «Р».
Ночью в небо я смотрел:
В небе каравай висел.
Кто потом его клевал?
Букву «С» кто рисовал?
Тесто, тучки, телефон,
Точки, танкер и тритон.
Как антенны, встали в ряд –
Буквы «Т» в словах стоят.
Среди букв стоит сучок
Или для пальто крючок.
И по правде вам скажу –
С буквой «У» всегда дружу.
Ножницы я в руки взял –
Букву «Ф» я в них узнал.
Повернул я плюс – ха-ха!
Он теперь не плюс, а «Х».
На качели мы присели.
Что за странные качели!
Не качают нас никак…
- Это буква «Ц», чудак!
Составьте из букв слова.
У каждого из вас есть буква.
поиграем в живую азбуку. Составьте слова: звук, буквы, слоги, школа, урок,
звонок.
Вот буква «Ч». А наш Егорка
Кричит дедуле:
- Тут четвёрка! –
Потом увидел он «четыре».
- Тут буква «Ч» кричит он Ире.
А теперь смотри, дружок:
В нашей строчке гребешок.
Не могу никак понять:
Что им можно расчесать?
Щётка есть, но вот беда:
Не чистят ею никогда.
Пусть в строй букв она
вернётся,
Буквой «Щ» всегда зовётся.
Раз два слова: «сели», «съели»
-
Друг на друга поглядели.
Не поймут те забияки:
Их отличье – в ТВЁРДОМ ЗНАКЕ!
Вот, ребята, МЯГКИЙ ЗНАК
Держит палочку в руках.
- Мягкий Знак, ну не спиши!
Ты же станешь буквой «Ы».
Мастер наш, фотограф Петя,
Букву «С» застал в буфете.
Буква эта так крутилась,
Так смеялась и дразнилась,
Что потом на фото Петя
Букву «С» уже не встретил.
Там – представьте вы себе! -
Получилась буква «Э»!
«О» - смотрите: вот дела! –
В руки палочку взяла,
На неё облокотилась,
В букву «Ю» оборотилась.
«Я» вперёд поставит ножку
И закончит всю дорожку.
От начальной буквы «А»
Я дошёл до «Я», друзья!
Исполнение песни.
Буквы стали строго в ряд, будто
по линейке,
Каждый знает своё место, и уйти
не смеет.
Все они стоят красиво, по порядку,
посмотри,
Ну, а ты теперь сумеешь
повторить все 33?
Ты эти буквы заучи,
Их три десятка с лишним,
Но для тебя они – ключи
Ко всем хорошим книжкам.
В дорогу взять не позабудь
Ключей волшебных связку.
В любой рассказ найдёшь ты
путь,
Прочтёшь любую сказку.
Прочтёшь ты книги о зверях,
Растеньях и машинах,
Ты побываешь на морях
И на седых вершинах.
Ежедневно по утрам
Заниматься надо нам,
Мы с доски не сводим глаз,
А учитель учит нас.
Ель, топор, лопата, руки –
В каждом слове слышим звуки.
Звуки эти разные:
Гласные, согласные.
Гласные тянутся в песенке
звонкой,
Могут заплакать и закричать.
В тёмном лесу звать и аукать
И в колыбельке ребёнка качать.
А согласные согласны
Шелестеть, шептать, скрипеть,
Даже фыркать и свистеть,
Но не хочется им петь.
Дружат гласная с согласной,
Составляют вместе слог.
«Ма» и «ша», а вместе «Маша»
К нам явилась на урок.
Если слоги встанут рядом,
Получаются слова:
«ты» и «ква», а вместе «тыква»,
«со» и «ва» - пиши «сова».
Соединили мы два слова,
И предложение готово.
Дождь идёт. Гремит гроза.
Улетела стрекоза.
Мы знаем буквы, знаем слоги.
Умеем сочинять, писать.
И постепенно, понемногу
Мы научились все читать.
Исполнение песни.
Мы начинаем складывать
И понимать, что есть для нас
слова:
Вода, огонь, старик, олень,
трава.
По-детски вы удивлены и рады,
Тому, что буквы созданы не зря.
И первые рассказы вам награда
За первые страницы букваря.
Но часто жизнь бывает к нам
сурова.
Иному век случается прожить,
А он не может значащее слово
Из пережитых горестей сложить.
Я желаю вам много красивых добрых слов, которые вы
прочитаете сами или которые вам подарит жизнь.
Всем спасибо за вниманье,
За задор, и звонкий смех.
Вот настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь:
Поздравляем грамотеев,
До счастливых новых встреч!
Книг прекрасных очень много,
Постарайтесь их беречь.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.