Цель
мероприятия:
1.
Актуализировать и расширить знания обучающихся о героических страницах истории
Великой Отечественной войны.
2.
Показать историческое значение победы нашего народа в Великой Отечественной
войне.
3.
Воспитывать патриотизм, гражданственность, любовь к родному краю, чувство
гордости за свою страну, свой народ
1 вед: Я только
раз видала рукопашный,
Раз
наяву и тысячу во сне.
Кто
говорит, что на войне не страшно,
Тот
ничего не знает о войне.
(звучит фонограмма вальса, на сцене появляется
танцующая девочка, подходит мальчик с цветком, смотрит на танец, подходит к
девочке, отдает цветок, оба замирают, фонограмма становится тише. Звучит голос
за сценой. Постепенно появляются юноши и становятся в шахматном порядке.
Постепенно лампы гаснут, и свет становится приглушенным).
2 вед: На фоне
фанерного Крыма
Они,
улыбаясь, стоят:
Она –
молода и любима,
Он – молод, влюблен, неженат.
1 вед: И
вместе – ни голод,
Ни
холод не страшен,
Их счастье – навек!
Тридцатые годы –
И молод. И полон надеждами век.
(по сцене проходит девушка и зажигает свечи юношам,
музыка сменяется на лирическую)
2 вед: А
долго ли будет светится
Такой
безмятежный покой.
На этих смеющихся лицах –
Не знает ни тот, ни другой…
1 вед:
Как, впрочем, и те, что за кадром-
Ровесники юной страны-
Над книгой, над полем, над картой-
Три ода еще до войны…
(звучит тревожная музыка и слышен вой сирен и грохот
взрывов, девочка прижимается к мальчику, оба с тревогой оглядываются, голос за
сценой)
2 вед: Казалось,
было холодно цветам
И от
росы они слегка поблекли.
Зарю,
что шла по травам и кустам
Обшарили, немецкие бинокли.
(музыка сменяется выступлением песни «Вставай, страна
огромная», голос за сценой)
1 вед: Уходили
ребята, и не ждали их обратно,
Уходили, ребята, и не ждали их обратно,
Но оставили
правду, настоящую правду,
Неизменную правду на любимой земле…
(появляются люди в черном, которые разъединяют
влюбленных, одевают на юношу военную форму, люди со свечами медленно
выстраиваются в линию и держат свечи так, чтобы из них образовалась
разделительная полоса между юношей и девушкой)
2 вед: Уходили
ребята, словно дым в поднебесье.
Будут
степи в цветенье, будет небо в заре,
И
оставили песни, пусть не громкие песни,
Но
хорошие песни на любимой земле.
(Песня
«Ты меня на рассвете разбудишь»)
1 ученик: Снова
распускаются цветы,
В
майский день так хочется поверить,
Что красивые и светлые мечты
Словно солнца свет ворвутся в двери.
2 ученик:
Опустившись в мягкую траву
Вспомнить тех, кого уже нет с нами,
Но они в душе твоей живут,
Согревая вечным словом «память»!
3 ученик: Это было
много лет назад,
Но земля хранит безумство боя,
Помнит
взрывы танковых гранат,
Помнит тех, кто умирали стоя!
4 ученик: Небеса
давно уже чисты,
Жизнь идет, и солнце также светит,
Но кладут на парапет цветы
С
трепетом и со смущеньем дети.
5 ученик: Хоть на
миг оставьте все дела,
Вспомните, и мир светлее станет!
Время все стирает, но должна
В
наших душах оставить память!
(ученики спускаются со сцены, где стоят 5 гильз,
ставят в каждую цветок)
1 вед: Помните!
Через века, через года,- помните!
О тех, кто уже не придет никогда,- помните!
Минута
молчания
1 вед: Добрый
день!
2 вед: Мы рады
приветствовать всех, кто собрался в этом зале!
1 вед: 9 мая –
День Победы нашего народа в Великой Отечественной войне. Это день радости и
торжества, день бессмертной славы и светлой памяти героев.
2 вед: Победа
сладка, говорят…
Ты о
ней спроси у солдат.
Гулкий
пламень, глаза бессонные,
На губах
– кровяной прикус…
Пот и
слезы, и кровь – соленые:
У
Победы – соленый вкус!
(инсценировка
песни «Бери шинель, пошли домой»)
1 вед: Время шло,
а война все не отпускала.
На
привале досуг, коротая недлинный,
Мы
услышим в тот час, когда запас погас,
Как в
выси пролетает косяк журавлиный.
2 вед: Он на
родину вести уносит от нас.
Крикнуть хочется в след: Журавли, расскажите
Вы
родной стороне, что придем мы назад,
Что тропинка
нам каждая памятна в жите,
Каждый
холм на погосте, где предки лежат!
(Исполняется
песня «Журавли»)
1 вед: Нет, Не
должен дом стоять без крыши,
Жалуясь
напрасно небесам.
Письма,
что кому – то, кто-то пишет,
Вы
должны по адресам!
2 вед: Должен день
закончится закатом
Должен в
очаге гореть огонь,
Хлеб не
должен сохнуть не пожатым
И
засохнуть девичья ладонь.
1 вед: Дайте людям
дочитать страницы,
Кончить
книги, виноград убрать.
Не
успевшие еще родится,
Не должны
до срока умереть.
(Исполняется
песня «Аист на крыше»)
2 вед: Сегодня мы
хотим сказать нашим уважаемым ветеранам – большое спасибо.
1 вед: Благодаря
вам, мы живем, слышим детский смех, и видим как беззаботно и радостно живут
наши дети.
2 вед: Клонился к
вечеру закат
И белой
ночью разливалось море,
И
раздавался звонкий смех ребят,
Не
знающих, не ведающих горя.
1 вед: Вы шли в
атаку, твердо шли туда,
Где
непрерывно выстрелы звучали,
Чтоб на
земле фашисты никогда
С
игрушками детей не разлучали.
(Исполняется танец «Дети солнца»)
2 вед: Время идет,
оно не остановилось не на секунду. И в этом ритме, мы продолжаем радоваться
этим прекрасным солнечным дням. Радость для нас – это всегда улыбки, песни и
танцы.
(Слово
ветеранам)
1 вед: 9 мая –
святой день для тех, кто помнит годы войны. Это повод для встреч, которых, к
сожалению бывает так мало в повседневной жизни с ее заботами и проблемами.
2 вед: Мы всегда
рады видеть вас. Хотелось бы, еще много много лет иметь возможность готовить
концерты для тех, кто боролся за мирную жизнь и победил в этой борьбе.
3 вед: Пусть этот
праздник еще долгие годы будет добрым поводом собираться вместе.
4 вед: Дорогие
ветераны! От имени тех, кто имеет возможность жить в мирное время мы говорим
Вам сердечное спасибо и низкий Вам поклон.
(Исполняется
танец «Солдаты»)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.