Предметная неделя по литературному чтению

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Маянга»

Балаковского района Саратовской области

Предметная неделя

по литературному чтению

ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ПРЕДМЕТНОЙ НЕДЕЛИ

ПО ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ

Девиз недели:

«Кто много читает, тот много знает»

Подготовила: Еремеева Юлия Адалятовна, учитель начальных классов

Цели проведения:

1.    Развивать у учащихся интерес к урокам «Литературного чтения», повысить образовательный уровень.

2.    Создать условия для развития и реализации познавательных и творческих способностей учащихся.

3.   Расширить кругозор учащихся;

4.   Развивать умение работать самостоятельно, представлять результат индивидуальной деятельности.

5.   Воспитывать интерес и любовь к чтению, бережное отношение к книгам, пробудить интерес к каждодневному чтению.

Задачи предметной Недели:

1.   Привлечь всех учащихся для организации и проведения недели.

2.   Провести в каждом классе мероприятия, содействующие развитию познавательной деятельности учащихся.

3.   Развивать интерес учащихся к чтению и художественной литературе.

4.   Способствовать повышению образовательного уровня.

5.   Обучать детей самостоятельности и творчеству.

План проведения недели по литературному чтению

1 день - Понедельник

1) Линейка – открытие недели (ознакомление с планом проведения недели)

2) Смотр сохранности учебников (Рейд смотр учебников в 1-4 кл.)

3) Литературная викторина по сказкам «В гостях у сказки» по классам (1-4 классы).

Д/з: Нарисовать иллюстрацию к любимой сказке (1 – 4 классы) 

2 день – Вторник

1) Выставка и конкурс рисунков на лучшую иллюстрацию к любимой сказке (1 – 4 классы).

2) Конкурс загадок  (1-4 кл.)                              

Д/з: Выучить и рассказать скороговорки (1 – 4 классы)

3 день – Среда

1) Конкурс скороговорок.(1 – 4 классы)

2) Анкетирование учащихся 2 – 4 классов (с целью выявления самой читающей семьи)

Д/з:  Самостоятельно сочиненные произведения, оформленные в виде книги)   (1 – 4 классы)

4 день - Четверг

1) Конкурс творческих работ  учащихся. Презентация собственной книги 3-4 классы(самостоятельно сочиненные произведения, оформленные в виде книги)

2) Кроссворды (1-2 классы)

Д/з: Выучить стихотворение на тему:  «Осень» (1-4 кл.)

5 день Пятница

1) Конкурс чтецов  стихотворений «Осень» (1-4 классы).

2) Конкурс сочинений (3-4 классы).

Линейка

Закрытие недели литературного чтения. Награждение победителей. (подведение итогов, награждение по номинациям: «Лучший чтец», «Лучшее сочинение», «Победитель олимпиады» (в параллели), «Знаток сказок» (по итогам литературной викторины и тестов), «Лучший скороговорщик» - среди 1-4 классов))

Сценарий открытия недели литературного чтения

В зале звучит музыка, вся школа собралась на открытие недели литературного чтения.
В зал входят 5 чтецов, за ними – сказочник. В руках сказочник держит волшебный ларец.

Сказочник:

– Добрый день и добрый час!
Я – весёлый сказочник.
Я из сказок к вам пришёл,
Я дорогу сам нашёл!
А о том, что будет дальше,
Я скажу немного позже.

Ученик: А что у тебя в руках, сказочник?

Сказочник: Ларец волшебный, а в нём лежат разные слова,  интересные вопросы и захватывающие приключения.
Тогда, вперёд! У вас впереди неделя знатоков литературы.

Учитель:

– На многие интересные вопросы мы ответим на неделе знатоков литературы.
– Попробуем справиться с олимпиадными заданиями.
– Попробуем свои силы в создании небольших литературных произведений.
– Побываем в осеннем поэтическом лесу.
– Всех приглашаем на неделю литературного чтения.

Скучать никому не придётся.

А в конце недели подведём итоги. Узнаем, кто же сумел пройти все испытания и победить в литературных соревнованиях.

Итак, мы предлагаем открыть неделю литературного чтения. Согласны, ребята?

Тогда, как предложил наш сказочник: «Вперед!».

Сегодня вас ждёт сказочная викторина. Желаем удачи.