Предпросмотр материала:

Правила, помогающие решению генетических задач
• Если при скрещивании двух фенотипически одинаковых особей в их потомстве наблюдается расщепление признаков, то это гетерозиготы.
• Если в результате скрещивания особей, отличающихся по одной паре признаков, получается потомство, у которого наблюдается расщепление по этой же паре признаков, то одна из родительских особей была гетерозиготна, а другая – гомозиготна по рецессивному признаку.
• Если при скрещивании фенотипически одинаковых (по одной паре признаков) особей в первом поколении гибридов происходит расщепление признаков на три фенотипические группы в отношениях 1 : 2 : 1, то это свидетельствует о неполном доминировании и о том, что родительские особи гетерозиготны.
• Если при скрещивании двух фенотипически одинаковых особей в потомстве происходит расщепление признаков в соотношении 9 : 3 : 3 : 1, то исходные особи были дигетерозиготными.
• Если при скрещивании двух фенотипически одинаковых особей в потомстве происходит
расщепление признаков в соотношениях 9 : 3 : 4; 9 : 6 : 1; 9 : 7; 12 : 3 : 1; 13 : 3;
15 : 1, то это свидетельствует о явлении взаимодействия генов; при этом расщепление в отношениях 9 : 3 : 4; 9 : 6 : 1 и 9 : 7 свидетельствует о комплементарном
взаимодействии генов, а расщепление в отношениях 12 : 3 : 1; 13 : 3 – об эпистатическом взаимодействии (доминатном) или 9 : 3 : 4 (рецессивном).
• Если взаимодействуют три гена, то в F2 расщепление 27/64 А-В-С-, 9/64 А-В-сс, 9/64 А-ввС-, 9/64 ааВ-С-, 3/64 ааввС-, 3/64 ааВ-сс, 3/64 А-ввсс, 1/64 ааввсс.
• Характерной особенностью взаимодействия генов является развитие в потомстве новых признаков (точнее вариации признака).
• При полимерии возможно расщепление в соотношении 15 : 1 (при дигибридном скрещивании), даже 63: 1 (при тригибридном скрещивании).
• Вероятность проявления гена в фенотипе называют пенетрантностью, а степень его влияния на признак - экспрессивностью (Предложил Н.В. Тимофеев-Ресовский в 1927). Пенетрантность измеряется процентом особей, у которых данный ген проявляется в виде признака или свойства. Экспрессивность измеряется средним значением признака, на который влияет данный ген.
Визуальная структурно-логическая схема по наследованию признаков при взаимодействии генов. Предлагается структурно-логический подход к представлению сложной информации на основе математических сочетаний. Показаны особенности цифровых сочетаний при разных типах взаимодействий.Для лучшего восприятия информации сделаны цветовые выделения. Схема опирается на варианты расщеплений при дигибридном скрещивании. Показаны сочетания расщеплений при комплементарном взаимодействии, эпистаке, полимерии.
Может быть использована как в курсовых мероприятиях, так и при организации отработки умения решать задачи данного типа с обучающимися при подготовке к ЕГЭ.
Визуальная структурно-логическая схема по наследованию признаков при взаимодействии генов. Предлагается структурно-логический подход к представлению сложной информации на основе математических сочетаний. Показаны особенности цифровых сочетаний при разных типах взаимодействий.Для лучшего восприятия информации сделаны цветовые выделения. Схема опирается на варианты расщеплений при дигибридном скрещивании. Показаны сочетания расщеплений при комплементарном взаимодействии, эпистаке, полимерии.
Может быть использована как в курсовых мероприятиях, так и при организации отработки умения решать задачи данного типа с обучающимися при подготовке к ЕГЭ.
Профессия: Учитель биологии
В каталоге 6 960 курсов по разным направлениям