Презентация "Английские деревни"

• 1 слайд

  English village
  «Самые» английские деревни
  
  МБОУ Каипская ООШ Учитель английского языка Хамидуллина Р.К.
  

• 2 слайд

  «Английские деревни»
  Цели:
  
  - расширение общего кругозора учащихся;
  - пробуждение познавательного интереса к стране изучаемого языка; - знакомство с образом жизни жителей изучаемого языка, воспитание любви и уважения к их традициям, к образу жизни
  
  Задачи:
  
  - содействовать формированию  самостоятельной познавательной деятельности; - содействовать развитию эстетического вкуса;
  - содействовать развитию интереса  к изучению иностранного языка;
  - содействовать повышению уровня мотивации на уроках через средства обучения
  

• 3 слайд

  
  Как сохранить интерес учащихся к иностранному языку на всем протяжении его изучения? Этот вопрос широко обсуждается в методической литературе последних лет. Большую роль в поддержании мотивов к изучению иностранного языка играет введение на уроках элементов страноведения. Иностранная культура — это то, что способен принести учащимся процесс овладения иностранным языком в учебном, познавательном, развивающем и воспитательном аспектах. Важнейшим мотивационным стимулом изучения иностранного языка учащимися является стремление к расширению своего общего кругозора, желание познакомиться с жизнью страны изучаемого языка, с ее географией, историей, бытом. Для того, чтобы развить у учащихся мотивацию, интерес к овладению иностранным языком , я стараюсь привлекать интересные дополнительные страноведческие материалы, которые все больше проникают на урок, становятся обязательными его элементами.
  
  В государственном стандарте уровня обученности по иностранному языку отмечается, что формирование коммуникативной компетенции неразрывно связано и с социокультурными и страноведческими знаниями. Без знания социокультурного фона нельзя сформировать коммуникативную компетенцию даже в ограниченных пределах. Выпускник средней школы должен понимать роль владения иностранными языками в современном мире; особенности образа жизни, быта, культуры стран изучаемого языка (всемирно известные достопримечательности, выдающиеся люди и их вклад в мировую культуру), сходство и различия в традициях своей страны и стран изучаемого языка.
  
  

• 4 слайд

  Что мы знаем об английских деревушках?
  Англия знаменита своими  красивыми деревнями и заслуженно считаются бастионом традиционной Англии, их жители ведут неторопливую жизнь, "основанную на семейных и церковных идеалах"...по крайней мере так утверждают сами местные жители.
  

• 5 слайд

  Агата Кристи описывала их в своих детективах довольно колоритно –
  в каждом поселке есть церковь, паб, кондитерская, пара уютных кафешек, куда пожилые англичане приходят завтракать и обсудить свежие новости.
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  Английские деревни безусловно прекрасны и похожи одна на другую. В первую очередь это связано с общим стилем построек, сохраняющимся уже много столетий. Ну и сами жители деревни украшают место своего обитания, превращая его в маленькую сказку.
  

• 8 слайд

  Заборов практически нет, во дворах много зелени.
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  
  Садово-парковая культура в Британии на очень высоком уровне. Даже крупные города утопают в зелени, а уж деревни – настоящее наглядное пособие по ландшафтному дизайну.
  

• 11 слайд

  Типичная английская деревня , как правило, имеет длинную центральную улицу с несколькими десятками домов из местного камня. От нее, как ветви на стволе дерева, растут улочки короткие.
  

• 12 слайд

  
  
  Цветовую палитру английской деревни составляют не яркие краски, а желто-серые пастельные тона . Здесь нет разноцветных зданий, неоновых витрин. Стоит солнцу зайти за тучи, как все вокруг кажется немного мрачным. А выглянувшее солнце придает деревне смутное очарование.
  

• 13 слайд

  Сельский английский дом имеет крышу со множеством скосов, с черепичной кровлей (или с соломенной), с крутыми скатами и дымоходом. Вдоль стен высаживают вьющиеся растения.
  

• 14 слайд

• 15 слайд

  На чердаке должна быть непременно мансарда с окнами как квадратной, так и любой другой формы.
  

• 16 слайд

  Английские женщины с упоением ухаживают за цветами –
  их сады, клумбы и лужайки всегда
  очень красивые, а кусты аккуратно подстрижены.
  

• 17 слайд

  Весной в Англии все в цвету,
  а весна начинается уже в
  феврале.
  

• 18 слайд

  Ближе к лету развешивают лиловые гроздья глицинии, опутывая дома, балконы, стены, стволы деревьев. Цветение глицинии это поистине потрясающее зрелище!
  
  

• 19 слайд

• 20 слайд

  В 1870-х гг. Ван Гутт привез в Англию глицинию. Она произвела настоящий фурор среди садоводов сверхобильным цветением и соцветиями.
  
  

• 21 слайд

  Англичане обычно не выращивают овощи и фрукты, но охотно занимаются цветоводством.
  

• 22 слайд

  Домики увиты розами и жимолостью
  

• 23 слайд

• 24 слайд

• 25 слайд

• 26 слайд

• 27 слайд

  Границы имения ограждены низкой каменной кладкой или «живой изгородью», которая мало что скрывает, зато имеет отличный эстетический вид.
  

• 28 слайд

  В английском Глостершире находится самая старинная деревня – Байбури (Bibury) которая еще в Средневековье считалась самой прекрасной деревней в стране.
  

• 29 слайд

  До сих пор там сохранились старые каменные здания 1380 года, которые изначально выполняли роль монашеских шерстяных магазинов, а в ХVІІ веке были преобразованы в ткацкие дома для завода Arlington.
  

• 30 слайд

• 31 слайд

  В деревнях много водоемов, очень разнообразная растительность, обитают уникальные птицы.  Самая известная английская река Темза протекает по многим деревням.
  

• 32 слайд

  Это действительно обычные для провинциальной Англии строения, а не усадьбы – в них живут простые люди. Живая культура поколений…
  

• 33 слайд

  Настоящая Английская глубинка…
  

• 34 слайд

  Практически во всех деревнях есть начальная школа (или даже средняя ), дети постарше ездят на занятия или в ближайший город, или в другую деревню.
  

• 35 слайд

• 36 слайд

  Традиция соломенных крыш уходит корнями в глубину веков.
  

• 37 слайд

  В старину соломенные крыши были в Англии наиболее распространены. Даже знаменитый лондонский театр «Глобус», где в 17-ом веке проходили премьеры пьес Шекспира, был покрыт соломой.
  

• 38 слайд

  Это своего рода вид искусства, который выжил, несмотря на появление других видов кровли.
  

• 39 слайд

  Мастерство
  передается от отца к сыну.
  Существуют целые династии "татчеров “ ( Thatch-солома по-английски, от названия этой профессии и произошла фамилия Татчер/Тэтчер, произношение
  разное, в зависимости от местности)
  

• 40 слайд

  Для изготовления экологически чистой соломенной кровли используется водный тростник, а также солома длинностебельной
  пшеницы.
  

• 41 слайд

  По традиции, новый слой соломы кладется на старый, это создало накопления толстых слоев на старых зданиях.
  

• 42 слайд

  У более чем 250 крыш в Англии есть основные нижние слои соломы, положенные более 500 лет назад. Это дает возможность узнать, какие типы материалов применялись в средневековый период.
  

• 43 слайд

• 44 слайд

  А ранней весной здесь проходит фестиваль садоводов, на котором можно просто утонуть в буйстве красок весенних цветов.
  Также на фестивале можно почерпнуть немало идей для ландшафтов – порази тельные садовые скульптуры,фонтаны клумбы, диковинные растения, характер ные британские локации – фото с это го мероприятия укра сят любой журнал о садоводстве.
  

• 45 слайд

  В английских деревнях можно найти то, что трудно описать словами: спокойствие, безмятежность, домашний уют, хорошее  отношение местных жителей и поразительные эстетические впечатления.
  

• 46 слайд

  Посетители приезжают со всего мира, чтобы увидеть необычные английские деревни…
  

• 47 слайд

  «Спасибо тебе, ... , за то, что ты так прекрасна! Я мысленно вижу вьющиеся белые ленты дорог, обсаженные цветущими изгородями, зелёные луга с высокими вязами; пленительные очертания холмов и поросших лесом пригорков; болотистые равнины и печальные серые морские просторы»,- восхищался Вильям Сомерсет Моэм . Так можно было бы написать про многие страны, но Моэм писал это про Англию.
  

Краткое описание документа:

Как сохранить интерес учащихся к иностранному языку на всем протяжении его изучения? Этот вопрос широко обсуждается в методической литературе последних лет. Большую роль в поддержании мотивов к изучению иностранного языка играет введение на уроках элементов страноведения. Иностранная культура — это то, что способен принести учащимся процесс овладения иностранным языком в учебном, познавательном, развивающем и воспитательном аспектах. Прежде всего в большом внимании к детям, в стремлении развить у них мотивацию, интерес к овладению иностранного языка, в попытках преодолеть формализм при организации учебно-воспитательного процесса и оценке деятельности учащихся, перейти от авторитарного стиля общения с учениками к подлинному общению, диалогу. Тексты учебников лишь в небольшой степени способствуют тому, чтобы в сознании учащихся сложилось реальное представление о стране изучаемого языка. Я стараюсь привлекать интересные дополнительные страноведческие материалы, которые становятся обязательными элементами урока. Учителю нужно создать все условия повышения мотивации. Как нам кажется, важнейшим мотивационным стимулом изучения иностранного языка является стремление к расширению своего общего кругозора, причем ведущую роль играет, желание познакомится с жизнью страны изучаемого языка, с ее географией, историей, бытом. В самом деле, иностранный язык вносит значительный вклад в расширение общеобразовательного кругозора учащихся. В государственном стандарте уровня обученности по иностранному языку отмечается, что формирование коммуникативной компетенции неразрывно связано и с социокультурными и страноведческими знаниями. Без знания социокультурного фона нельзя сформировать коммуникативную компетенцию даже в ограниченных пределах. Выпускник средней школы должен понимать роль владения иностранными языками в современном мире, особенности образа жизни, быта, культуры стран изучаемого языка, сходство и различия в традициях своей страны и стран изучаемого языка.