Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Команда № 1
2 слайд
1. Повязка, обеспечивающая изоляцию пораженной области тела, пропитанная лекарственным веществом.
Биоокклюзионная повязка
3 слайд
1
2. Воспаление кожи в складках, возникающее при трении влажных поверхностей.
Опрелость
4 слайд
3. Дистрофические, язвенно-некротические изменения мягких тканей, в результате их длительного сдавления, мацерации и трения.
Пролежень
5 слайд
4. Введение лекарственных веществ через желудочно-кишечный тракт.
Энтеральный путь введения
6 слайд
5. Невозможность самопроизвольной задержки мочи при сохранении позыва на мочеиспускание.
Неудержание мочи
7 слайд
6. Эндоскопическое исследование прямой и сигмовидной кишки.
Ректороманоскопия
8 слайд
7. Необратимое прекращение физиологических процессов в клетках и тканях.
Биологическая смерть
9 слайд
8. Постепенно нарастает, а затем уменьшается глубина дыхания, после чего наступает пауза продолжительностью от нескольких секунд до 1 минуты, во время которой дыхание полностью отсутствует.
Дыхание Чейна-Стокса
10 слайд
9. Уничтожение насекомых – переносчиков инфекционных заболеваний.
Дезинсекция
11 слайд
10. Целенаправленное воздействие на организм различными природными физическими факторами (вода, тепло, холод, свет, электричество, электромагнитное поле, ультразвук).
Физиотерапия
12 слайд
Команда №2
13 слайд
Появление головокружение, шума в ушах и даже потери сознания при резкой перемене положения тела, вследствие нарушений в работе сердца и сосудов
Постуральный рефлекс
14 слайд
2. Отсутствие стула более 48 часов.
Запор
15 слайд
3. Гнойное воспаление мягких тканей с образованием полости, заполненной гноем.
Абсцесс
16 слайд
4. Дистрофические изменения и гибель клеток жировой ткани в местах частых подкожных инъекции инсулина.
Липодистрофия
17 слайд
5. Кровоизлияние под кожу.
Гематома
18 слайд
6.Эндоскопическое исследование бронхиального дерева.
Бронхоскопия
19 слайд
7.Остановка дыхания.
Апноэ
20 слайд
8.Процесс, направленный на уничтожение патогенных и условно-патогенных микроорганизмов в окружающей среде.
Дезинфекция
21 слайд
9. Дисциплина, раздел прикладной этики, изучающий медицинскую этику, правила и нормы взаимодействия врача с коллегами и пациентом.
Медицинская этика (деонтология)
22 слайд
10. Защитно-рефлекторный акт, направленный на выведение из бронхов и верхних дыхательных путей мокроты и инородных тел.
Кашель
23 слайд
Команда №3
24 слайд
1. Количество выделенной мочи и выпитой жидкости за сутки.
Водный баланс
25 слайд
2. Выделение мочи из мочевого пузыря постоянно, без позыва на мочеиспускание.
Недержание мочи
26 слайд
3. Эндоскопическое исследование мочевого пузыря.
Цистоскопия
27 слайд
4.Наука, изучающая законы механического движения в живых системах.
Биомеханика
28 слайд
5. Пульс выше 80 ударов в минуту.
Тахикардия
29 слайд
6. Пограничное состояние между жизнью и смертью.
Терминальное состояние
30 слайд
7. ЧДД 32 в минуту
Тахипноэ
31 слайд
8. Процесс удаления или уничтожения микроорганизмов с целью обезвреживания и защиты (очистка, дезинфекция, стерилизация).
Деконтаминация
32 слайд
9. Мытье рук с использованием антисептических средств.
Гигиенический уровень обработки рук
33 слайд
10. Острая нехватка воздуха, неизменно сопровождающая страхом смерти и паническим приступом.
Удушье
34 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 672 689 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Гильмиярова Анжела Нуримановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.