Инфоурок Физика ПрезентацииПрезентация для учителя по физике "Формулирование целей деятельности учителем"

Презентация для учителя по физике "Формулирование целей деятельности учителем"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Формулирование целей деятельности учителем.pptx

Скачать материал "Презентация для учителя по физике "Формулирование целей деятельности учителем""

Настоящий материал опубликован пользователем Варганова Светлана Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 07.12.2014 488
    • ZIP 160.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Варганова Светлана Ивановна
    Варганова Светлана Ивановна
    • На сайте: 9 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2767
    • Всего материалов: 3

Дневник учителя физики.

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
419
16
07.12.2024
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Кодоркина Марина Александровна

учитель

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Место работы: МБОУ "Гостеприимная СОШ"
Я начала свой путь в образовании в 1994 году, окончив Оренбургский педагогический институт им. В. Чкалова по специальности "Математика и информатика". С тех пор более 31 года посвящаю себя работе в школе, где преподаю физику и математику, делясь своими знаниями и вдохновляя учеников на открытия. На протяжении 20 лет успешно сочетала преподавательскую деятельность с должностью заместителя директора по учебно-воспитательной работе, что позволило мне глубже понять образовательный процесс и эффективно организовывать работу школы. Являюсь классным руководителем, забочусь о развитии и благополучии своих учеников. Делюсь своими методическими наработками и ресурсами с коллегами на платформе "Продлёнка" ( участвую в конкурсах), а также на маркетплейсе "Инфоурок". Разработала методические материалы для учителей – технологические карты по математике, которые были опубликованы на портале «1С:Урок» (16 уроков) Благодарственное письмо куратору участника конкурсного мероприятия. Всероссийский конкурс для школьников «Мы за здоровый образ жизни!», в соответствии со «Стратегией комплексной безопасности детей до 2030 года» (1 место) автономная некоммерческая организация «Научно-образовательный центр педагогических проектов» Москва
Подробнее об авторе
Дневник учителя физики — это не просто записи, а креативный проект, в котором написаны высказывания великих физиков. Это станет отличным подарком себе, который вдохновит на новые идеи и поможет глубже понять удивительный мир физики. Каждая страница будет наполнена мудростью и открытиями, которые освежат ваш взгляд на науку и сделают обучение более увлекательным!

Краткое описание методической разработки

Дневник учителя физики — это не просто записи, а креативный проект, в котором написаны  высказывания великих физиков. Это станет отличным подарком себе, который вдохновит на новые идеи и поможет глубже понять удивительный мир физики. Каждая страница будет наполнена мудростью и открытиями, которые освежат ваш взгляд на науку и сделают обучение более увлекательным!

Смотреть ещё 5 615 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Данная презентация разработа в помощь учителю физики для составления плана урока в соответствии с ФГОС. В ней приведены цели деятельности учителя: познавательные, цели по развитию, воспитательные.«Механизм» формулирования образовательной цели урока можно представить в виде следующей системы действий:1)      установить, какие новые для учащихся научные знания содержатся в тексте учебного материала;

2)       проверить, не содержатся ли в формулировках новых знаний понятия, неизвестные учащимся. Если да, то выделить эти понятия как новые знания;

3)       проверить соответствие формулировок  новых научных знаний их научной трактовке. При  необходимости внести коррективы;
установить, к какому виду научного знания относится каждое выписанное знание;

4)      выделить среди выписанных знаний понятия и проверить, соответствуют ли определения понятий логическому правилу определения понятий. При необходимости внести коррективы;
проконтролировать полноту информации, содержащейся в каждой формулировке нового знания

5)      установить, в какой логической последовательности целесообразно вводить новые знания на данном уроке.

6)      вписать отредактированные формулировки новых научных знаний в установленной логической последовательности в следующую фразу:  «Образовательная цель: получить учащихся, имеющих следующие знания: …».

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 239 376 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 217 653 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Дидактические методики для развития мышления и математических способностей у детей

5 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология профессионального развития педагога

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 19 человек

Мини-курс

Основы психологической помощи по телефону

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 615 курсов