339935
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокГеографияПрезентацииПрезентация "Формирование мыслительной деятельности на уроках географии через формирование географических образов"

Презентация "Формирование мыслительной деятельности на уроках географии через формирование географических образов"

библиотека
материалов
Инновационный проект учителя географии МОБУ «Амосовcкая СОШ» Кашкиной Ирины А...
Географическая культура Методы географического исследования Географическое мы...
Учитель должен обращаться не столько к памяти учащихся, сколько к их разуму,...
Формирование мыслительной деятельности на уроках географии через формировани...
выявить возможности и приёмы развития мыслительной деятельности обучающи...
1. Рассмотреть понятия «географическая культура», «географическое мышлени...
Формирование мотивационно-ценностного отношения к географической среде как ку...
Географический образ Географическое мышление Умение видеть пространственные р...
Приёмы по формированию ГО направлены на: на активизацию мыслительного процесс...
ТЕМА «Латинская Америка» (11 класс) «На основе представленных фотоиллюстраций...
ТЕМА «Индия» (7 класс) «В центре Калькутты на улицах и на площадях столпотвор...
ТЕМА «Страны Африки» (11 класс) «Cравните описания стран Северной и Тропическ...
ТЕМА «Природа Австралии» (7 класс) Проанализируйте и объясните с точки зрени...
ТЕМА: «Население России» (9 класс) Провести опрос у жителей своей улицы 1. В...
1. Представить отдельную страну (регион) с различных позиций: а) туриста; б)...
Визитная карточка страны 1) площадь; 2) использование территории; 3) численно...
Использование интерактивных карт
«Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и люб...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Инновационный проект учителя географии МОБУ «Амосовcкая СОШ» Кашкиной Ирины А
Описание слайда:

Инновационный проект учителя географии МОБУ «Амосовcкая СОШ» Кашкиной Ирины Александровны

2 слайд Географическая культура Методы географического исследования Географическое мы
Описание слайда:

Географическая культура Методы географического исследования Географическое мышление Географический язык Географическая картина мира

3 слайд Учитель должен обращаться не столько к памяти учащихся, сколько к их разуму,
Описание слайда:

Учитель должен обращаться не столько к памяти учащихся, сколько к их разуму, добиваться понимания, а не одного запоминания. Федор Иванович Янкович

4 слайд Формирование мыслительной деятельности на уроках географии через формировани
Описание слайда:

Формирование мыслительной деятельности на уроках географии через формирование географических образов Тема:

5 слайд выявить возможности и приёмы развития мыслительной деятельности обучающи
Описание слайда:

выявить возможности и приёмы развития мыслительной деятельности обучающихся в ходе изучения предмета география Цель проекта:

6 слайд 1. Рассмотреть понятия «географическая культура», «географическое мышлени
Описание слайда:

1. Рассмотреть понятия «географическая культура», «географическое мышление» применительно к школе. 2. Разработать приёмы и пути формирования познавательного интереса, интеллектуальных и творческих способностей обучающихся. 3.Организовать учебную деятельность, так, чтобы обучающийся занимал активную позицию в познавательном процессе (приобретение опыта творческой деятельности, самостоятельный поиск знаний посредством выполнения различных заданий, создания проектов). Задачи:

7 слайд Формирование мотивационно-ценностного отношения к географической среде как ку
Описание слайда:

Формирование мотивационно-ценностного отношения к географической среде как культурно-историческому феномену; создание целостного образа географической действительности; сочетание разнообразных форм и методов обучения, включающих средства эмоционального, чувственного отражения географического знания; соотношение усвоения географических знаний с деятельностью.

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд Географический образ Географическое мышление Умение видеть пространственные р
Описание слайда:

Географический образ Географическое мышление Умение видеть пространственные различия, отражать их на карте Выяснение причины этих различий, соединение их в единый образ

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд Приёмы по формированию ГО направлены на: на активизацию мыслительного процесс
Описание слайда:

Приёмы по формированию ГО направлены на: на активизацию мыслительного процесса; на развитие логического мышления с помощью вопросов географического характера; на развитие аналитических навыков; на активизацию познавательной деятельности через выполнение самостоятельных заданий.

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд ТЕМА «Латинская Америка» (11 класс) «На основе представленных фотоиллюстраций
Описание слайда:

ТЕМА «Латинская Америка» (11 класс) «На основе представленных фотоиллюстраций стран Латинской Америки определите отличия в образе жизни населения горных и равнинных стран». а) Ла-Платские страны (Уругвай) б) Адские страны (Перу)

14 слайд ТЕМА «Индия» (7 класс) «В центре Калькутты на улицах и на площадях столпотвор
Описание слайда:

ТЕМА «Индия» (7 класс) «В центре Калькутты на улицах и на площадях столпотворение; много автомобилей, дорогу им преграждают большие белые коровы; трамваи, вереницы велосипедистов, тележки, причём седоки сидят на скамеечке спиной к лошади, поток рикш, которые обливаются потом. Огромные здания банков, рядом лачуги. Многие семьи живут на улицах…»

15 слайд ТЕМА «Страны Африки» (11 класс) «Cравните описания стран Северной и Тропическ
Описание слайда:

ТЕМА «Страны Африки» (11 класс) «Cравните описания стран Северной и Тропической Африки. Определите, какие особенности этих регионов способствовали формированию такого образа жизни». «Как разительно отличается Чёрная Африка от арабской. Арабы мало подвижны и величавы, их жесты скупы, плавны, медленны чаще всего их видишь сидящими в лавках, в мечети или в седле. В сидячей позе они молятся, сидя беседуют шейхи, просят подаяние нищие, сидя работают ремесленники и не встают даром со своих мест дородные торговцы золотом, серебром, коврами. Иные ритмы правят Тропической Африкой. Тут не встретишь всадника, тут все – пешеходы, отмахивают бесконечные мили с тяжёлой ношей на голове. Торговать предпочитают стоя, чтобы сразу принять старт, ибо за покупателем, положено бегать, требуя «настоящей» цены, весь торговый ряд в беспрестанном движении…»

16 слайд ТЕМА «Природа Австралии» (7 класс) Проанализируйте и объясните с точки зрени
Описание слайда:

ТЕМА «Природа Австралии» (7 класс) Проанализируйте и объясните с точки зрения географии поэтические обороты в данном стихотворении. Австралия – страна наоборот, Она располагается под нами. Там, очевидно, ходят вверх ногами. Там наизнанку вывернутый год. Там расцветают в октябре сады, Там в январе, а не в июне лето. Там протекают реки без воды, Они в пустыне пропадают где-то. Там в зарослях следы бескрылых птиц, Там кошкам в пищу достаются змеи, Рождаются зверята из яиц, И там собаки лаять не умеют. Деревья сами лезут из коры, Там кролики страшней, чем наводненье, Спасает юг от северной жары, Столица не имеет населенья. Австралия – страна наоборот, Её исток на лондонском причале, Для хищников дорогу расчищали Изгнанники и каторжный народ. Австралия – страна наоборот. Г.Усова

17 слайд ТЕМА: «Население России» (9 класс) Провести опрос у жителей своей улицы 1. В
Описание слайда:

ТЕМА: «Население России» (9 класс) Провести опрос у жителей своей улицы 1. Выявить количество проживающих по полу и возрасту. 2. Осуществить расчеты. А) сколько мужчин, Б) сколько женщин, В) распределить по возрастам. 3. Проанализировать сложившуюся ситуацию по следующим параметрам. А) Кого больше мужчин или женщин, в общем, по отдельным возрастным категориям. Б) ответить на вопрос почему.

18 слайд 1. Представить отдельную страну (регион) с различных позиций: а) туриста; б)
Описание слайда:

1. Представить отдельную страну (регион) с различных позиций: а) туриста; б) бизнесмена; в) эколога; г) политика. 2. Составить маршрут экскурсии по одной из стран зарубежной Европы, отражающий основные особенности природы и хозяйственной деятельности населения с использованием дополнительной литературы, открыток, альбомов, слайдов. Составить экскурсионный маршрут по Австралии(Южной Америке), отражающий природные особенности данного материка. 3. Какой город США является его «экономической», «автомобильной», «авиаракетнокосмической», «нефтехимической» столицами, «столицей самолётостроения» и «столицей новостей». 4. Можете ли вы привести примеры «молочного», «пшеничного», «кукурузного», «ананасового», «яблочного», «хлопкового» штатов.

19 слайд Визитная карточка страны 1) площадь; 2) использование территории; 3) численно
Описание слайда:

Визитная карточка страны 1) площадь; 2) использование территории; 3) численность населения; 4) где живут люди; 5) где они работают; 6) что страна производит и экспортирует; 7) столица; 8) государственный флаг; 9) форма правления; 10) форма административно-территориального устройства.

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд Использование интерактивных карт
Описание слайда:

Использование интерактивных карт

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд
Описание слайда:

24 слайд
Описание слайда:

25 слайд «Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и люб
Описание слайда:

«Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь». В. Ключевский

26 слайд
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДБ-202201

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.