Презентация га тему "Новые интерактивные дидактические приемы"

• 1 слайд

  Пронина Р.И.
  Учитель информатики
  МБОУ СОШ №16 г. Белгорода
  Использование технологии веб-квест как средство активизации познавательных и творческих способностей учащихся
  

• 2 слайд

  Острейшая школьная проблема
  - отчуждение содержания обучения от ребёнка. У школьников постоянно возникают закономерные вопросы: «Зачем мне это учить? Понадобиться ли это мне в жизни? Почему так много задают?!» Учащиеся часто не видят актуальности, важности для себя многих изучаемых дисциплин. Объём учебного материала превышает возможности восприятия большинства обучающихся.
  

• 3 слайд

  Мотивационный кризис
  проявляет себя. Многие дети не хотят учиться. Заставить их выполнять домашние задания и быть активными на занятиях никак не удаётся. Остаётся надежда на внутреннюю мотивацию учащихся, на познавательную активность. Именно внутренние мотивы являются устойчивыми и обеспечивают учебную активность обучающихся.
  

• 4 слайд

  Образовательный веб-квест - (webquest) - проблемное задание c элементами ролевой игры, для выполнения которого используются информационные ресурсы Интернета.
  В переводе с английского языка Web-квест обозначает продолжительный целенаправленный поиск, который может быть связан с приключениями или игрой.
  
  Новые дидактические
  подходы
  

• 5 слайд

  Web-Quest это интерактивная учебная деятельность,
  
  включающая в себя три основных элемента, которые отличают ее от простого поиска информации в Интернете:
  
  Наличие проблемы, которую нужно решить.
  
  Поиск информации по проблеме осуществляется в Интернете группой учащихся. Каждый из членов группы имеет четко определенную роль и вносит вклад в решение общей проблемы в соответствии со своей ролью.
  
  Решение проблемы достигается путем ведения переговоров и достижения согласия всеми участниками проекта.
  
  
  

• 6 слайд

  Веб-квест (Web-квест)
  Творческий процесс преобразования информации из разных источников
  Новое средство использования технологий в целях создания урока, ориентированного на учеников вовлеченных в учебный процесс и поощряющего их критическое мышление.
  формирование навыков исследовательской деятельности, публичных выступлений, умений самостоятельной работы
  Индивидуальная или групповая работа учащихся (часто с распределением ролей) по решению заданной проблемы с использованием интернет-ресурсов
  

• 7 слайд

  повышение мотивации у учащихся;
  развитие мышления учащихся на стадии анализа, обобщения и оценки информации;
  формирование навыков исследовательской деятельности, публичных выступлений, умений самостоятельной работы с литературой и Интернет – ресурсами;
  умение находить несколько способов решений проблемной ситуации, определять наиболее рациональный вариант, обосновывать свой выбор.
  
  Цели
  

• 8 слайд

  Этапы работы над квестом
  
  

• 9 слайд

  Структура веб-квеста
  

• 10 слайд

  Требования
  К образовательному веб-квесту
  
  
  Введение - мотивирующая и познавательная ценность, ясное вступление, где четко описаны главные роли участников или сценарий квеста, предварительный план работы, обзор всего квеста.
  
  Центральное задание - понятно, интересно и выполнимо. Четко определен итоговый результат самостоятельной работы (например, задана серия вопросов, на которые нужно найти ответы, прописана проблема, которую нужно решить, определена позиция, которая должна быть защищена, и указана другая деятельность, которая направлена на переработку и представление результатов, исходя из собранной информации). Важно, чтобы решение задания веб-квеста не лежало на поверхности и не сводилось к простому "вырезанию и вклеиванию" фрагментов интернет-источников. Чем интереснее и сложнее будет путь к разгадке, чем больше возможностей для выражения индивидуальности в нём будет заложено, тем больше будет мотивации, удовлетворения от работы и пользы от обучения.
  
  
  

• 11 слайд

  Требования
  К образовательному веб-квесту
  
  
  Порядок работы и необходимые ресурсы - точное описание последовательности действий; разнообразие и оригинальность ресурсов; разнообразие заданий, их ориентация на развитие мыслительных навыков высокого уровня; наличие методической поддержки - вспомогательных и дополнительных материалов для выполнения заданий; при использовании элементов ролевой игры - адекватный выбор ролей и ресурсов для каждой роли.
  
  Оценка - адекватность представленных критериев оценки типу задания, четкость описания критериев и параметров оценки, возможность измерения результатов работы.
  
  Заключение - взаимосвязь с введением, точное описание навыков, которые приобретут учащиеся, выполнив данный Web-Quest.
  
  

• 12 слайд

  Химия – https://sites.google.com/site/vebkvesthimiaizizn11klass/
  Психология (классное руководство) - http://www.webquest186.ru/quest1.htm
  Физика - http://vebqwestf.fnv-site.ru/
  Литература - http://www.kvect.blogspot.ru/
  География - http://www.gymnasium9.ru/quest/geo/
  Математика - http://ninakutischewa.narod.ru/web-kvest__sdat_uspeshno_ege_-_nasha_zadacha/
  История - https://sites.google.com/site/civilizaciasrednevekova/
  
  Примеры предметных
  веб-квестов
  

• 13 слайд

  2. Вводим название веб-квеста
  3. Вводим свою почту
  4. Да
  1. Вводим в строке браузера www.jimdo.com
  5. Создать
  Создание веб-квеста на платформе JIMDO
  

• 14 слайд

  Переходим по ссылке
  Копируем пароль от веб-квеста
  Проверяем почту
  

• 15 слайд

  Нажимаем на «Вход» и вставляем пароль
  

• 16 слайд

  Шапка сайта веб-квеста
  Редактирование шапки сайта
  

• 17 слайд

  Выбираем изображение
  для шапки из
  

• 18 слайд

  Меняем заголовок
  Вводим свое название веб-квеста,
  имя автора и школу
  

• 19 слайд

  Навигационное
  меню
  Редактировать
  Редактирование меню
  

• 20 слайд

  Вводим названия разделов (этапов) квеста
  добавляем новые
  

• 21 слайд

  Сохраняем и сворачиваем меню
  

• 22 слайд

  Редактирование содержания страниц
  Подводим курсор и водим свой заголовок. Сохраняем.
  Нажимаем на «+» и вставляем новый элемент
  

• 23 слайд

• 24 слайд

  Загружаем фото с компьютера
  Вставка и обработка текста и изображения
  

• 25 слайд

• 26 слайд

  Загрузка файлов в веб-квест
  Выбираем файлы (презентация,
  документ Word или PDF) на компьютере
  

• 27 слайд

• 28 слайд

  Вставляем ссылку
  на видео
  Нажимаем OK
  Сохраняем
  Загрузка видео в веб-квест