Презентация география " Вода - это сок жизни....."

• 1 слайд

  
  «Вода— это сок жизни…»
  (Леонардо да Винчи )
  

• 2 слайд

  актуальность
  Вода – самое простое и привычное вещество на планете. Но, в то же время, вода таит в себе множество загадок. Ее до сих пор продолжают изучать ученые, находя все больше интересных данных о воде, но…
  

• 3 слайд

  Проблема
  Человечество не умеет экономить воду!
  

• 4 слайд

  Цель
  Показать важность экономии воды
  Задачи:
  1. Познакомить с данными по сокращению объемов мировых запасов питьевой воды;
  2. Научить экономии воды в быту;
  
  
  

• 5 слайд

  Гипотеза исследования
  Если мы не будем экономить воду, то: из каждых трех человек на планете, двое будут испытывать недостаток пресной воды.
  
  

• 6 слайд

  Ожидаемые результаты
  Дети придут к осознанному пониманию экономии воды
  

• 7 слайд

  Способы экономии воды в быту:
  
  - выключать воду во время чистки зубов
  - при приеме душа отключать воду во время
  намыливания
  - максимально загружать посудомоечные и
  стиральные машины
  - не держать постоянно включенной воду при
  приготовлении пищи и т.д….
  
  МЫ РЕШИЛИ ОПЫТНЫМ ПУТЕМ ПРОВЕРИТЬ И РАСЧИТАТЬ,
  КАКОЙ ОБЪЕМ ЭКОНОМИИ В РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ СБЕРЕЖЕНИЯ ВОДЫ МОЖЕТ ВНЕСТИ КАЖДЫЙ, ЕСЛИ БУДЕТ РЕГУЛЯРНО ПРИДЕРЖИВАТЬСЯ ХОТЯ БЫ ОДНОГО ИЗ ВЫШЕПЕРЕЧИСЛЕННЫХ ПУНКТОВ .
  
  

• 8 слайд

  ЭКСПЕРИМЕНТ:
  
  
  « СБЕРЕЖЕНИЕ ВОДЫ ПРИ ПРИГОТОВЛЕНИИ ПИЩИ»
  
  Цель эксперимента:
  УБЕДИТЬСЯ В ЗНАЧИТЕЛЬНОСТИ ОБЪЕМОВ СБЕРЕЖЕНИЯ ПРЕСНОЙ ВОДЫ В БЫТОВЫХ УСЛОВИЯХ ПРИ ПРИГОТОВЛЕНИИ ПИЩИ
  
  
  

• 9 слайд

  Эксперимент № 1
  Расчет объема проточной (кран открыт) воды, затрачиваемой при чистке 3-х картофелин на ужин
  
  

• 10 слайд

  Шаг 1
  Закрываем слив в мойке пробкой,
  чтобы мы смогли понять,
  сколько воды уходит,
  если не закрывать кран.
  
  

• 11 слайд

  Шаг 2
  Чистим 3 картофелины, пока льётся вода.
  
  

• 12 слайд

  Шаг 3
  Измеряем длину, ширину мойки и высоту
  уровня воды
  

• 13 слайд

  Шаг 4
  Делаем вычисления
  
  S=a*b
  S=33*40=1320см2
  V=S*H
  V=1320*4,5=5940см3
  
  РЕЗУЛЬТАТ:
  при этом эксперименте (когда кран открыт)
  ушло почти 6 литров воды
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 14 слайд

  Эксперимент № 2
  Расчет объема воды, затраченной на чистку
  з-х картофелин на ужин при накопительной системе расходования воды
  
  

• 15 слайд

  Шаг 1
  Наливаем в цилиндрическую
  (для удобства и точности расчетов)
  кастрюлю достаточное
  кол-во воды (н=5 см)
  и чистим 3 картофелины
  
  

• 16 слайд

  Шаг 2
  Наливаем в кастрюлю
  чистую воду (н=4,5 см)
  и промываем картошку
  
  

• 17 слайд

  Измеряем диаметр кастрюли, вычисляем радиус и измеряем высоту уровня воды в кастрюле
  а)во время чистки картофеля
  б)во время финального мытья картофеля
  
  
  
  
  
  Шаг 3
  
  
  
  
  
  

• 18 слайд

  Шаг 4
  Делаем вычисления
  V1=П*r*H
  V1= 3,14*81*5=1272см3
  V2= 3,14*81*4,5=1145см3
  Vобщ.=1272+1145=2417 см3
  
  
  РЕЗУЛЬТАТ:
  при этом эксперименте ушло около 2,4 литра воды
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 19 слайд

  вывод:
  ПРИ ЧИСТКЕ 3-Х КАРТОФЕЛИН МОЖНО СБЕРЕЧЬ ПОЧТИ
  3,6 литра воды.
  А если учесть, что в течение недели ежедневно хозяйка готовит 2-3 раза , и продуктов моет однозначно больше, чем в нашем эксперименте , то масштаб экономии
  приятно удивляет.
  А если подсчитать примерный объем сбереженной воды за год и т.д., то масштаб
  просто потрясает!
  около 3000 литров воды за год можно сберечь в каждом доме только лишь при экономной обработке овощей и фруктов
  
  
  

• 20 слайд

  Жизнь без воды…
  

• 21 слайд

  Источники информации
  Ресурсы сети Интернет:
  http://sch622.narod.ru/sintuch/avvb.htm
  https://school-science.ru/2/1/29671
  http://easyen.ru/load/biologija/proekty/tema_razrabotka_sistemy_ehkonomii_vodoprovodnoj_vody_v_uslovijakh_shkoly/343-1-0-55122
  https://ds03.infourok.ru/uploads/doc/107b/0002a88a-4b058318.zip
  
  
  Фотографии;
  Word
  MC PowerPoint
  https://ds03.infourok.ru/uploads/doc/107b/0002a88a-4b058318.zip
  

• 22 слайд

Краткое описание документа:

В презентации представлен проект об экономии воды. Показаны расчеты и последствия нехватки воды в разных странах. Презентация иллюстрирована красочными слайдами.Эту презентацию можно использовать как на уроках, так и в неурочной деятельности, на спецкурсах. Сделаны выводы. активно звучат призывы как экономить воду!!!!