Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация " Игры настоящего и прошлого" ( 3 класс)

Презентация " Игры настоящего и прошлого" ( 3 класс)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Муниципальное автономное образовательное учреждение Лицей № 28 Бессараб Алекс...
Предмет исследования: игра, как способ коммуникативного взаимодействия челов...
Задачи: - провести анкетирование среди сверстников как они проводят свой досу...
Гипотеза: предположим, что знакомство и вовлеченность в дворовые игры изменят...
Игра́ — вид деятельности, заключающийся в психологической вовлеченности в нек...
Cвободное время. Необходимость в острых ощущениях – интеллектуальность лично...
Что дает игра? Радость общения Развивает воображение и фантазию Воспитывает р...
Результаты анкетирования
Результаты анкетирования
План: Провести презентацию данного проекта моим одноклассникам. 2. Познакоми...
Планируемый результат: 	После выполнения поставленных, передо мной задач я пр...
14 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Муниципальное автономное образовательное учреждение Лицей № 28 Бессараб Алекс
Описание слайда:

Муниципальное автономное образовательное учреждение Лицей № 28 Бессараб Александра «Игры настоящего и прошлого» 2016 год

№ слайда 2 Предмет исследования: игра, как способ коммуникативного взаимодействия челов
Описание слайда:

Предмет исследования: игра, как способ коммуникативного взаимодействия человека. Объект исследования: человек в обществе. Цель: Выяснить, какие привычные дворовые игры, в которые играли дети из поколения в поколения необходимо популяризовать.

№ слайда 3 Задачи: - провести анкетирование среди сверстников как они проводят свой досу
Описание слайда:

Задачи: - провести анкетирование среди сверстников как они проводят свой досуг; - провести интервью со взрослыми, как они проводили свой досуг, когда они были младшими школьниками; - собрать информацию об игре ; - создать каталог дворовых игр; - провести презентацию перед одноклассниками;

№ слайда 4 Гипотеза: предположим, что знакомство и вовлеченность в дворовые игры изменят
Описание слайда:

Гипотеза: предположим, что знакомство и вовлеченность в дворовые игры изменят взаимоотношения между сверстниками.

№ слайда 5 Игра́ — вид деятельности, заключающийся в психологической вовлеченности в нек
Описание слайда:

Игра́ — вид деятельности, заключающийся в психологической вовлеченности в некий процесс.

№ слайда 6 Cвободное время. Необходимость в острых ощущениях – интеллектуальность лично
Описание слайда:

Cвободное время. Необходимость в острых ощущениях – интеллектуальность личности. Инстинкт соревновательности (спортивные игры). Желание обогатиться - здесь, сейчас и в фантастических размерах! (Детские игровые автоматы). Стремление к виртуальной реальности (компьютерные игры) Почему человек играет?

№ слайда 7 Что дает игра? Радость общения Развивает воображение и фантазию Воспитывает р
Описание слайда:

Что дает игра? Радость общения Развивает воображение и фантазию Воспитывает решительность

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Результаты анкетирования
Описание слайда:

Результаты анкетирования

№ слайда 10 Результаты анкетирования
Описание слайда:

Результаты анкетирования

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 План: Провести презентацию данного проекта моим одноклассникам. 2. Познакоми
Описание слайда:

План: Провести презентацию данного проекта моим одноклассникам. 2. Познакомить одноклассников с дворовыми играми и играть в них на переменах. 3. Определить группу единомышленников. 4. Создать каталог с дворовыми играми.

№ слайда 13 Планируемый результат: 	После выполнения поставленных, передо мной задач я пр
Описание слайда:

Планируемый результат: После выполнения поставленных, передо мной задач я предполагаю, что ребята будут больше знать друг о друге, понимать друг друга, меньше сориться, расширят круг друзей, одним словом изменят взаимоотношения между собой.

№ слайда 14
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДВ-562342


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»