Презентация "ИКТ как средство оптимизации образовательного процесса"

• 1 слайд

  ИКТ как средство оптимизации образовательного процесса
  Учитель истории и обществознания МБОУ «ЛИЦЕЙ №1» города ВОРОНЕЖА Макарова Т.Н.
  

• 2 слайд

  Мозг ребенка лучше воспринимает новую информацию, если она подается в развлекательной форме
  Дети с легкостью воспринимают предложенные на уроке данные с помощью медиа средств
  В связи с этим сегодня постоянно растет использование информационно-коммуникационных технологий в сфере образования
  ПОНЯТИЕ КОММУНИКАЦИОННЫХ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
  

• 3 слайд

  ИКТ – это такая технология, которая направлена на преобразование и обработку информации
  ПОНЯТИЕ КОММУНИКАЦИОННЫХ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
  ПОДРАЗУМЕВАЕТ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ:
  информации в электронном формате
  (текст, видео, аудио,
  анимация, изображение);
  информационных носителей
  (DVD, CD, флеш-памяти);
  мультимедиа
  (компьютерные программы, презентации и др.);
  аудиовизуального оборудования
  (компьютер, телевизор, проектор, интерактивная доска, планшет)
  

• 4 слайд

  используют для передачи данных
  обеспечивают взаимодействия учителя и обучаемого
  ПОНЯТИЕ КОММУНИКАЦИОННЫХ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
  ИКТ – это такая технология, которая направлена на преобразование и обработку информации
  

• 5 слайд

  ИКТ В РАБОТЕ УЧИТЕЛЯ
  

• 6 слайд

  РОЛЬ ИКТ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ
  Главная проблема, связанная с широким использованием ИКТ
  Дети теряют навыки живого общения и перестают думать
  Главное достоинство
  Помогают поддерживать интерес ребенка к освоению новых знаний
  

• 7 слайд

  ДИДАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ, КОТОРЫЕ РЕШАЮТСЯ С ПОМОЩЬЮ ИКТ
  1. Совершенствование организации и повышение индивидуализации обучения.
  2. Повышение продуктивности самостоятельной подготовки
  3. Индивидуализация работы преподавателя.
  4. Ускорение тиражирования, а также доступа к завоеваниям педагогической практики.
  5. Повышение мотивации к обучению.
  6. Активизация учебного процесса, возможность привлечения учащегося к исследовательской деятельности.
  7. Обеспечение гибкости обучения.
  ИКТ В РАБОТЕ УЧИТЕЛЯ
  

• 8 слайд

  ВОЗМОЖНОСТИ ПРЕЗЕНТАЦИИ
  Презентации на уроках в 5 классе
  Объяснение с использованием аппликаций
  Работа с картой
  Драматизация ситуации
  Викторины
  

• 9 слайд

  Презентации на уроках в 6 классе
  Составление конспектов
  ВОЗМОЖНОСТИ ПРЕЗЕНТАЦИИ
  

• 10 слайд

  Межпредметные и внутрипредметные связи
  «Обществознание» 8 кл.
  «История» 8 кл.
  «История» 10 кл.
  «История» 11 кл.
  ВОЗМОЖНОСТИ ПРЕЗЕНТАЦИИ
  

• 11 слайд

  Изучение сквозных тем
  «Обществознание» 7 кл.
  «Обществознание» 8 кл.
  ВОЗМОЖНОСТИ ПРЕЗЕНТАЦИИ
  

• 12 слайд

  
  ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ВИДЕОУРОВ В УЧЕБНОМ
  ПРОЦЕССЕ
  Видеоуроки из Интернета
  Видеоуроки, созданные учителями
  

• 13 слайд

  УЧИТЕЛЬСКИЙ САЙТ КАК СПОСОБ ПЕРЕДАЧИ ИНФОРМАЦИИ
  

• 14 слайд

  ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ УЧЕНИКОВ
  

• 15 слайд

  ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ УЧИТЕЛЯ И ОБУЧАЕМОГО С ПОМОЩЬЮ ИКТ
  ОБУЧАЮЩИЕ
  ТРЕНАЖЕРЫ
  СПРАВОЧНЫЕ И ИНФОРМАЦИОННО-ПОИСКОВЫЕ
  ДЕМОНСТРАЦИОННЫЕ
  ИМИТАЦИОННЫЕ
  ЛАБОРАТОРНЫЕ
  МОДЕЛИРУЮЩИЕ.
  РАСЧЕТНЫЕ
  КЛАССИФИКАЦИЯ ИКТ
  УЧЕБНО-ИГРОВЫЕ
  

• 16 слайд

  ЭЛЕКТРОННАЯ ФОРМА УЧЕБНИКА
  Приказ №576 от 8 июня 2015 года об изменении в федеральном перечне учебников включил в этот перечень электронную форму учебников.
  

• 17 слайд

  О ЧЕМ НУЖНО ПОМНИТЬ ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ ИКТ-СРЕДСТВ
  Главные опасности, связанные с использованием ИКТ
  Влияние на здоровье и физиологическое состояние обучаемого
  Сокращение живого диалогического общения
  ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ВЫСОКИ, ОДНАКО, ВНЕДРЯТЬ ИХ НЕОБХОДИМО ОБДУМАНО!!!