Презентация "Импрессионизм в музыке и живописи"

• 1 слайд

  Импрессионизм
  в музыке и живописи
  урок для 5-го класса
  

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

  
  ВЕРНИСАЖ (франц. vernissage, букв. - покрытые лаком), торжественное открытие выставки. Название происходит от обычая покрывать картины лаком перед открытием выставки.
  

• 5 слайд

  Первая группа:
  1. Что изображали художники?
  (тематика картин)
  

• 6 слайд

  Вторая группа:
  1. Чем необычна эта живопись?
  
  2. Что можете сказать о цветовой
  гамме картин?
  

• 7 слайд

  Третья группа:
  1. Какое настроение этих картин?
  
  2. Можно сказать, что эта живопись
  музыкальна? Как она звучит?
  

• 8 слайд

  И м п р е с ь ё н
  впечатление след, оставленный
  в сознании, душе, чем-нибудь
  пережетым, воспринятым
  

• 9 слайд

  Луи Леруа -
  критик газеты
  "Шаривари"
  

• 10 слайд

  Фотоателье
  Надара,
  где проходила
  первая выставка
  импрессионистов
  

• 11 слайд

  Эдуард
  Мане
  

• 12 слайд

  К ам и л ь П и с а р р о
  

• 13 слайд

  Эдгар
  Дега
  

• 14 слайд

  Альфред
  Сислей
  

• 15 слайд

  Клод
  Моне
  

• 16 слайд

  Огюст
  Ренуар
  

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

  импрессионизм
  впечатление
  Франция, Париж, 1874 год
  Э. Мане, А. Сислей, О. Ренуар,
  К. Писарро, Э. Дега, К. Моне
  изобретение масляных красок в
  тюбиках, квантовая теория света
  пейзажи, портретные зари-
  совки, жанровые сценки
  работа на природе, яркие
  краски, широкие мазки
  

• 23 слайд

• 24 слайд

  Клод Ашиль Дебюсси
  1862 - 1918
  

• 25 слайд

• 26 слайд

  С ю ж е т
  Л а д
  Г а р м о н и я
  Р и т м
  

• 27 слайд

  Море бывает спокойное, невозмутимое -
  Я такое люблю.
  Когда оно тихое и безмятежное,
  Я на берегу сижу и мечтаю…
  Море бывает угрюмое, тёмное –
  Тогда мне тяжело.
  А бывает и взволнованное,
  И мне хорошо.
  Хочется встать и бежать вперёд:
  Может, меня там что-то хорошее ждёт!
  
  
  

• 28 слайд

  С и н к в е й н
  1. Название (одно существительное);
  2. Какая музыка (два прилагательных);
  3. Характерные действия музыки
  (три глагола);
  4. Ваше отношение к произведению
  (одним предложением);
  5. С чем её можно сравнить
  (одним словом).
  

• 29 слайд

• 30 слайд

  Спасибо
  за урок