Презентация "Индивидуализация образовательного процесса"

• 1 слайд

  Индивидуализация образовательного процесса – залог успешного обучения.
  Дермер Ольга Ивановна,
  учитель русского языка и литературы
  МБОУ «Пикетинская СОШ»
  

• 2 слайд

  Проблема:
  
  как сделать так, чтобы обучающийся сам осознал цель своей деятельности, спланировал её, выбрал подходящие способы для реализации своей цели?
  

• 3 слайд

  Древняя мудрость гласит:
  
  « Мало подвести к источнику, надо сделать так, чтобы человек захотел напиться
  из него».
  

• 4 слайд

  Урок должен быть не для всех,
  а для каждого!
  

• 5 слайд

  Технология
  «Литературная мастерская»
  
  

• 6 слайд

  Творческий продукт:
  - стихотворение;
  - рисунок;
  - мини-проект;
  - письмо автору
  произведения;
  - опорная схема;
  - афиша;
  - аннотация к книге;
  - обложка книги и т.д.
  
  

• 7 слайд

  Бразды пушистые взрывая,
  Летит кибитка удалая.
  Ямщик сидит на облучке
  В тулупе, в красном кушаке…
  
  Вечор, ты помнишь, вьюга злилась?
  А.С. Пушкин
  

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

  Формы и методы работы по развитию коммуникативных компетенций:
  
  - комплексный анализ текста;
  - творческий диктант;
  - описание или создание речевых ситуаций;
  - создание спича вещам, которые нас окружают;
  - составление различных инструкций;
  - комментарий к пословице или поговорке;
  - написание рассказа по данному началу;
  - ведение тетрадей классического письма и т.д.
  

• 13 слайд

  Домашнее задание должно быть посильным и немного захватывающим, чтобы оно было не ради задания, а служило подспорьем, помогающим освоить учебный материал на том уровне, на который претендует каждый ученик.
  
  

• 14 слайд

  Сегодня можно с уверенностью утверждать, что индивидуализация образовательного процесса – это залог успешного обучения