Презентация "Интеллектуальная игра для учащихся 3-4 классов"

• 1 слайд

  Интеллектуальная игра для 3-4
  классов
  Крестики-нолики
  

• 2 слайд

  1
  2
  3
  4
  5
  6
  7
  8
  9
  

• 3 слайд

  1. Какое сравнение используют, когда говорят об очень сильном дожде?
  а) "как из бочки"
  б) "как из кастрюли"
  в) "как из ведра"
  г) "как из бака"
  

• 4 слайд

  2. Кого маленькая разбойница дала в помощь Герде?
  а) Жар-птицу
  б) Северного оленя
  в) Конька-Горбунка
  г) Сивку Бурку
  

• 5 слайд

  3. Какую башню называют падающей?
  а) Эйфелеву
  б) Пизанскую
  в) Останкинскую
  г) водонапорную
  

• 6 слайд

  4. Что вырабатывается при помощи прививок?
  а) иммунитет
  б) интуиция
  в) инстинкт
  г) рефлекс
  

• 7 слайд

  5. Как можно назвать пары слов: глубокий-мелкий, тихий-громкий?
  а) омонимы
  б) синонимы
  в) антонимы
  г) многозначные слова
  

• 8 слайд

  6. Сколько звуков в слове "класс"?
  а) 5
  б) 4
  в) 3
  г) 2
  

• 9 слайд

  7. Сколько диагоналей имеет прямоугольник?
  а) 1
  б) 2
  в) 3
  г) 4
  

• 10 слайд

  8. Что попало Каю в глаз?
  а) снежинка
  б) соринка
  в) льдинка
  г) осколок зеркала
  

• 11 слайд

  9. Какой блин обычно получается комом?
  а) первый
  б) второй
  в) третий
  г) четвёртый
  

Краткое описание документа:

Как играть. Играть можно вдвоем или двумя командами.

Первый слайд - "Обложка". Второй - стартовый. Дети делятся на две команды: "Крестики" и "Нолики".

Ученик (или команда) на стартовом слайде выбирает номер вопроса. Нажав на цифру, осуществляется переход на слайд с вопросом. Дети отвечают на вопрос. Если команда, например "Крестики", ответила правильно, осуществляется переход на первый слайд (кнопка перехода в правом верхнем углу на слайде), на клетке с номером вопроса, на который отвечали, нажать значок крестика. Если "Крестики" ответили неверно, нужно нажать значок нолика и наоборот.