Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«Ох, уж эти басни…»
2 слайд
Актуальность темы. Актуальность темы заключается в том, что мне стало интересно узнать, когда и кем была придумана басня, пишут ли сейчас басни, читают и любят ли их дети и учителя.
В ходе работы я узнала историю возникновения басен, узнала о других баснописцах и то, что ученики 9-ого класса и учителя знают, помнят и читают басни. Хотя, басня – не популярный жанр в литературе. В учебниках басня дается только до 8-го класса.
Цель исследования: узнать, как появился литературный жанр басни, любят ли читать дети и взрослые нашей школы
басни.
Задачи исследования:
- выяснить, что такое басня;
- провести опрос среди учеников и учителей с целью выяснить, как популярен жанр басня в нашей школе и каких известных
баснописцев они знают;
-пишут ли сейчас басни
- обобщить материал по теме исследования
При выполнении работы для решения данных задач использовались следующие методы:
-изучение и анализ источников информации;
- проведение анкетирования.
Объектом исследования является басня в литературе.
Предмет исследования: развитие басенного жанра в литературе.
Гипотеза исследования: предположим, что басни начали писать очень давно, пишут сейчас и будут писать, так как они имеют большое значение для человека.
Этапы работы:
- работа со словарями;
- проведение анкетирования;
- работа с литературными источниками, Интернет-ресурсами;
- обобщение, выводы
3 слайд
Вопросы анкеты:
1. Любите ли вы читать басни? Почему?
2. Какие басни вы знаете ?
3. Каких баснописцев вы знаете?
4. Как вы думаете, пишут ли сейчас басни ?
Результаты
14 обучающихся ответили да
7 ответили нет
4 слайд
В основном дети знают басню «Стрекоза и Муравей», «Мартышка и Очки», «Квартет»
5 слайд
Ученики знают басни Л.Н.Толстого, И.А.Крылова,С.В.Михалкова и Эзопа
6 слайд
На вопрос пишут ли сейчас басни, большинство детей ответили да
7 слайд
Далее приведены диаграммы анкетирования учителей
Они все читают басни, знают баснописцев и считают что басни пишут и по сей день
8 слайд
9 слайд
Результаты анкетирования помогли нам убедиться, что тема нашего исследования актуальна: басни любят и помнят, но знают про них очень мало.
Так, когда же она появилась, кто был первым автором, и пишут ли басни сейчас?
За ответом мы отправились в школьную библиотеку, как выяснилось здесь можно найти любую информацию.
Библиотекарь нашей сельской библиотеки Мухаметдинова Расима апа подобрала для меня справочную литературу – энциклопедии, словари, справочники.
Также, мы подобрали художественную литературу – басни из книг разных баснописцев. В сборе информации нам помог Интернет.
10 слайд
Первым баснописцем был житель Древней Греции (VI век до нашей эры) - Эзоп. Басни Эзопа были написаны остроумно, ясно и просто. Он был рабом.
11 слайд
Иван Иванович Дмитриев –
русский писатель, современник А.С.Пушкина, И.А. Крылова. Басни И. Дмитриева имели большой успех у читателей.
12 слайд
Александр Ефимович Измайлов – был современником И.А. Крылова и делил с ним славу лучшего баснописца. Басни А.Е. Измайлова любил А. С. Пушкин, некоторые его басни читал наизусть.
13 слайд
Но самыми известными стали басни Хемницера и Крылова.
Иван Иванович Хемницер – русский баснописец. Он написал много басен, высмеивая жадность, глупость, тупость, лесть и ложь.
14 слайд
Но всех баснописцев того времени затмил Иван Андреевич Крылов.
Иван Андреевич Крылов родился в Москве в семье бедного армейского капитана. Он был разносторонне одарённым человеком: драматургом, издателем, музыкантом (прекрасно играл на скрипке), художником.
15 слайд
А вот самым известным баснописцем в XX веке стал Сергей Владимирович Михалков. Сергей Михалков - автор свыше 200 басен.
16 слайд
Оказывается, баснописцев современников не мало. Но мы решили остановиться на писателях и поэтах, которые пишут для детей.
Владимир Шебзухов - современный поэт-баснописец, музыкант, композитор.
17 слайд
Владимир Иванович Холменко – известный петербургский литератор, один из самых ярких современных российских авторов, пишущих в жанре басни
18 слайд
К сожалению, басни современных баснописцев в библиотеке найти не удалось, но всем, кто любит читать, в помощники – Интернет
Заключение. Выводы.
В ходе нашего исследования с помощью интернета, анкетирования, словарей и бесед, мы выяснили, что такое басня, её особенности в литературном жанре, самых известных баснописцев.
Басня с древних времен получила известность и по сей день известна, ведь басня, как говорил Николай Васильевич Гоголь: «Басни – книга мудрости самого народа».
В основу басенной культуры легли басни Эзопа, которые разбрелись по всему свету. Они явились тем богатым источником, из которого черпали мотивы и сюжеты многие последующие баснописцы: Жан де Лафонтен, И.И. Хемницер, И.А. Крылов, С.В. Михалков, В. Шебзухов, В.И. Холменко и многие другие.
Все поставленные задачи нашего исследования были решены.
Басня, хоть и не популярный жанр, помнят, любят и читают дети и учителя нашей школы.
Гипотеза нашего исследования подтвердилась, мы пришли к выводу, что басни начали писать очень давно, пишут сейчас и будут писать, так как они имеют большое значение для человека.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 670 312 материалов в базе
«Литературное чтение», Ефросинина Л.А., Оморокова М.И.
Басни. Русские баснописцы
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Ситдыкова Гульчачак Саматовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.