Презентация к мероприятию 8 класса по теме "Плавление"

• 1 слайд

  «Есть только одно благо- знание
  и только одно зло-невежество»
  
  Сократ
  

• 2 слайд

  Я в школу принесла кусочки льда
  Для изученья свойства вещества.
  Пока готовила урок, друзья,
  То вместо льда в стакане
  Появилась вдруг вода!
  

• 3 слайд

  Как назовем подобное явление?
  ПЛАВЛЕНИЕ
  

• 4 слайд

  А если льдом становится вода?
  Всем ясно- это…
  КРИСТАЛЛИЗАЦИЯ
  

• 5 слайд

  ТЕМА УРОКА:
  ПЛАВЛЕНИЕ И КРИСТАЛЛИЗАЦИЯ
  

• 6 слайд

  Из чего состоит вещество?
  Какую энергию называют внутренней энергией тела?
  От чего зависит внутренняя энергия тела?
  Как можно изменить внутреннюю энергию?
  В каких агрегатных состояниях может находиться вещество?
  

• 7 слайд

  Любое вещество, состоящее из атомов или молекул, может находиться в одном из трех агрегатных состояний:
  а) твердом
  б) жидком
  в) газообразном
  
  

• 8 слайд

  Что же отличает одно состояние вещества от другого?
  Каковы особенности молекулярного строения газов, жидкостей и твердых тел?
  http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/644fda5c-fa87-0742-5447-ca1c13f52ec6/00144676669092274.htm
  http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/405e0e67-81a8-480d-bae2-09c60078a304/16.swf
  Поведение молекул в газах, жидкостях, твердых телах.
  

• 9 слайд

  Твердое тело
  Жидкость
  Газ
  U
  U
  «СМИРНО !»
  «ВОЛЬНО !»
  «РАЗОЙДИСЬ !»
  U
  ВЫВОД:
  1. В разных агрегатных состояниях расположение атомов и молекул различно;
  2. Внутренняя энергия одинаковых масс твердого тела, жидкости и газа при одинаковых температурах различна.
  опорный конспект
  

• 10 слайд

  ЖИДКОСТЬ
  Твердое тело
  ГАЗ
  кристаллизация
  плавление
  парообразование
  конденсация
  сублимация
  десублимация
  Существует шесть процессов, которые определяют варианты перехода вещества из одного агрегатного состояния в другое.
  
  схема 2
  http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/0236df4e-047a-4063-8d40-f599b7a32bd2/8_53.swf
  
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  АВ - нагрев льда; t>>; U>>.
  BC - плавление льда ; t= const; U>>.
  CD - нагревание воды;t >>; U>>.
  DE – охлаждение воды; t<<; U<<.
  EF – кристаллизация воды; t=const; U<<.
  FK –охлаждение льда ;t<<; U<<.
  

• 13 слайд

  а) Температура, при которой происходит переход твердого вещества в жидкое ,называется температурой плавления.
  
  б) Во время процесса плавления температура остается постоянной, хотя телу передается количество теплоты, т.е. внутренняя энергия увеличивается.
  
  в) Вещество отвердевает при той же температуре, при которой плавится.
  
  tпл = tкр
  

• 14 слайд

  Температура плавления некоторых веществ ( таблица №3 стр. 32)
  

• 15 слайд

  1.Какой из металлов, приведенных в таблице № 3, самый легкоплавкий?
  2. Какой из металлов самый тугоплавкий?
  3.Какой из двух металлов: алюминий или медь- вы бы выбрали, чтобы изготовить посуду, годную для расплавления в ней другого металла?
  4.Какой из стальной или вольфрамовый -останется твердым, если будет брошен в расплавленное железо?
  5.Будет ли плавиться чугунная деталь, брошенная в расплавленную медь?
  
  

• 16 слайд

  Характеризует способность вещества плавиться и отвердевать-
  Удельная теплота плавления
  Удельная теплота плавления показывает, какое количество теплоты необходимо для превращения 1кг твердого тела в жидкость
  λ – удельная теплота плавления
  [λ]- Дж/кг
  

• 17 слайд

  Количество теплоты, необходимое для плавления
  

• 18 слайд

  Удельная теплота плавления
  (, 10 ³Дж/кг) ( таблица №4 стр. 37)
  

• 19 слайд

  Закрепление полученных знаний
  Решим задачу и ответим на несколько вопросов
  14.06.2022
  8 класс
  19
  

• 20 слайд

  Какое количество теплоты потребуется для плавления 2т меди?
  

• 21 слайд

  Дано Решение
  m=2кг Q=λ · m
  λ=210000Дж/кг Q= 2 000кг · 210000Дж/кг
  =420000000Дж=420 МДж
  Q-?
  Какое количество теплоты потребуется для плавления 2кг меди?
  

• 22 слайд

  Где на практике применяется процесс плавления?
  С докладом о плавлении меди в Медногорском металлургическом комбинате выступит Худайгулова Карина, которая совместно с учащимися Зарецкой Ольгой, Султановым Русланом и их родителями Султановым Фаридом Камидалловичем и Зарецким Владимиром Владимировичем подготовили доклад о получение меди на ММСК.
  

• 23 слайд

  Плавление меди на ММСК
  
  
  Презентацию подготовили ученики 8 –х классов:
  Зарецкая Ольга(8 «а» класс),Султанов Руслан (8 «б» класс),Худайгулова Карина (8 «а» класс)
  при поддержке родителей:
  Султанова Фарида Камидалловича и
  Зарецкого Владимира Владимировича
  

• 24 слайд

  www.themegallery.com
  «Мне иногда кажется, что главной резиденцией сказочной хозяйки Медной горы был не средний Урал, а его юг. Именно здесь задолго до начала нашей эры она показала степным племенам медь. Археологи подтверждают своими находками… древность металлургии нынешнего Оренбуржья. Как же не назвать эту южную оконечность Урала исконной медной землей…»
  Евгений Пермяк
  

• 25 слайд

  www.themegallery.com
  Город Медногорск на карте Оренбургской области появился в апреле 1939 года, благодаря строительству медно-серного комбината, который за 75 -- летнюю историю прошел большую историю производственного развития получения меди. В 2014 году Медногорскому медно-серному комбинату исполняется 75 лет.
  

• 26 слайд

  www.themegallery.com
  В составе производственного комплекса Медногорского медно-серного комбината действуют медеплавильный завод, брикетная фабрика, цех электролиза меди, цех переработки пылей, цех производства серной кислоты, цех по производству технологического кислорода и ряд вспомогательных производств.
  

• 27 слайд

  www.themegallery.com
  В медеплавильном цехе концентрат (медная руда) поступает в шахтные печи, где под действием огня начинается процесс плавление руды. В ходе плавления образуется черновая медь.
  

• 28 слайд

  Для чего нужна медь?
  www.themegallery.com
  

• 29 слайд

  Для чего нужна медь?
  www.themegallery.com
  

• 30 слайд

  Для чего нужна медь?
  www.themegallery.com
  

• 31 слайд

  www.themegallery.com
  Для чего нужна медь?
  

• 32 слайд

  График плавления и кристаллизации меди
  
  1200
  55
  1085
  10
  20
  2
  4
  6
  8
  12
  14
  16
  18
  22
  24
  26
  А
  В
  С
  D
  E
  F
  K
  t, мин
  t,˚C
  1. Какова была температура меди, когда начали наблюдение?
  2. Через сколько минут температура перестала расти?
  3.Какие участки графика соответствуют росту температуры меди?
  4. Какие участки графика соответствуют росту внутренней энергии?
  5. Какие участки графика соответствуют уменьшению температуры?
  6. На каких участках температура не изменялась?
  7. Какой участок соответствует уменьшению внутренней энергии?
  8. За сколько минут расплавилась медь?
  9. Какова температура плавления меди?
  

• 33 слайд

  1.Одно и то же вещество может находиться в различных агрегатных состояниях. Какая физическая величина не изменяется при переходе вещества из одного агрегатного состояния в другое?
  А) Масса. Б) Внутренняя энергия.
  В) Температура. Г) Средняя кинетическая
  энергия молекул.
  
  2. Укажите единицу измерения удельной теплоемкости вещества.
  А) Дж. Б) Дж/кг. В) Дж/кг ˚С. Г) ˚С.
   
   
  
  Тест : Проверь себя.
  

• 34 слайд

  3. В каком случае расходуется наибольшее количество теплоты?
  А) При нагревании воды массой 1г от 0 до 20˚С.
  Б) При нагревании воды массой 100г от 0 до 20˚С.
  В) При нагревании воды массой 100г от 60 до 90˚С.
  Г) При охлаждении воды массой 1000г от 80 до 10˚С.
   
  4.Какая из указанных физических величин изменяется при охлаждении жидкости?
  А) Масса тела.
  Б) Объем тела.
  В) Внутренняя энергия.
  Г) Удельная теплоемкость вещества.
  
  

• 35 слайд

  5.На сколько увеличится внутренняя энергия медной гири массой 200г, если ее расплавить? Удельная теплота плавления меди 210 000 Дж/кг.
  А) 42 000 000 Дж. Б) 42 000 Дж.
  В) 4,2 кДж. Г) 0,8 Дж.
  6. Как называется процесс перехода вещества из твердого состояния в газообразное?
  А) Конденсация. Б) Плавление.
  В) Сублимация. Г) Десублимация.
   
  
  

• 36 слайд

  7. Каковы особенности молекулярного строения газов?
  А) Расстояние между молекулами соизмеримо с размерами самих молекул.
  Б) Расстояние между молекулами намного больше размера самих молекул.
  В) Расстояние между молекулами меньше размера самих молекул.
   
  8. Процесс перехода вида “твердое вещество – жидкость – газ” связан:
  А) С увеличением внутренней энергии.
  Б) С уменьшением внутренней энергии.
  В) С выделением тепла.
   
  
  

• 37 слайд

  9. Количество процессов, которые определяют варианты перехода вещества из одного агрегатного состояния в другое равно
  А) Шести. Б) Трем.
  В) Восьми. Г) Одному.
   10. Агрегатные состояния вещества отличаются друг от друга
  А) Расположением молекул.
  Б) Размерами молекул. В) Формой молекул.
   
  
  

• 38 слайд

  Проверь себя
  Проверяем тесты. Сами себе выставляем оценки за тест.
  Оценка «5»- количество правильных ответов 9-10
  Оценка «4»- количество правильных ответов 7-8
  Оценка «3»- количество правильных ответов 4-6
  Оценка «2»- количество правильных ответов 1—3
  Поднимите руки с оценкой «5», «4», «3», «2».
  

• 39 слайд

  В процессе плавления температура тела не изменяется. На что тратится получаемая энергия?
  На увеличение скорости движения молекул
  На увеличение объёма тела
  На уменьшение скорости движения молекул
  Проверь себя
  

• 40 слайд

  Какое из перечисленных веществ можно расплавить в алюминиевой ложке?
  НАТРИЙ
  МЕДЬ
  ЖЕЛЕЗО
  

• 41 слайд

  Какое из перечисленных веществ можно расплавить в кипящей воде?
  МЕДЬ
  НАФТАЛИН
  ЙОД
  

• 42 слайд

  При переходе вещества из твердого состояния в жидкое…
  Увеличивается внутренняя энергия
  Уменьшается внутренняя энергия
  Внутренняя энергия не изменяется
  

• 43 слайд

  Выполните самостоятельную работу.
  

• 44 слайд

  РЕШИ КРОССВОРД
  
  А
  К
  Е
  И
  Н
  Е
  Р
  А
  П
  С
  И
  2
  Л
  Р
  А
  Б
  Я
  И
  Ц
  А
  С
  Н
  Е
  Д
  Н
  О
  К
  1
  П
  С
  Ё
  1
  4
  Е
  Л
  В
  2
  3
  По горизонтали:
  1. Что такое, расскажите,
  Переход из газа в жидкость?
  2. Как явление называется,
  Когда в пар вода превращается?
  По вертикали:
  1. Прямо с неба, свысока, на нас смотрят...
  2. Он известен иногда как замерзшая вода.
  3. Время, когда снеговые горы тают, им не до сна.
  4. Скажем, между нами, его много в бане.
  

• 45 слайд

  Домашнее задание:
  §15,16.
  Упр.8(1,3).
  Для любознательных: найти в литературе занимательные факты по физике фазовых переходов.
  

• 46 слайд

  Подумай!
  

• 47 слайд

  Отлично!