Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Научные работы / Презентация к методической разработке "Формирование общих компетенций при реализации требований ФГОС СПО «Оператор диспетчерской (производственно-диспетчерской службы)"

Презентация к методической разработке "Формирование общих компетенций при реализации требований ФГОС СПО «Оператор диспетчерской (производственно-диспетчерской службы)"

  • Доп. образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Презентация доклада Якшиной А.Б. мастера производственного обучения Формирова...
Подход, основанный на компетенциях, в соответствии с тенденциями современного...
В науке и практике образовательной деятельности предлагается большое разнообр...
Основное предназначение метода проектов Проектная деятельность обучающихся –...
Реализуя цели проектного обучения, создаются такие педагогические условия, п...
Цель проектной работы: Воспитание обучающихся, способных быть самостоятельным...
Типы проектов исследовательские  творческие    информационные  социально знач...
Решение организационных вопросов Подготовка к проектированию Определение форм...
Формируя у обучающихся опыт проектной деятельности, мы использовали два основ...
Привитие интереса к изучаемому предмету, активизация творческой деятельности...
Включение обучающихся в проектную деятельность позволяет преобразовывать теор...
Опираясь на опыт и интересы самих обучающихся на их запросы и склонности, пре...
1 из 12

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Презентация доклада Якшиной А.Б. мастера производственного обучения Формирова
Описание слайда:

Презентация доклада Якшиной А.Б. мастера производственного обучения Формирование общих компетенций при реализации требований ФГОС СПО «Оператор диспетчерской (производственно-диспетчерской службы)

№ слайда 2 Подход, основанный на компетенциях, в соответствии с тенденциями современного
Описание слайда:

Подход, основанный на компетенциях, в соответствии с тенденциями современного общества подразумевает формирование готовности выпускников анализировать нестандартные ситуации, ставить цели, планировать результат своей деятельности и разрабатывать алгоритм его достижения, оценивать результаты своей деятельности, принимать ответственное решение в той или иной ситуации и обеспечить своими действиями его воплощение в жизнь.

№ слайда 3 В науке и практике образовательной деятельности предлагается большое разнообр
Описание слайда:

В науке и практике образовательной деятельности предлагается большое разнообразие педагогических технологий, рекомендуемых для формирования компетенций у обучающихся. В своей практической работе мы взяли на вооружение проектные технологии, которые на наш взгляд позволяют решать проблему формирования компетенций у обучающихся как одно из требований образовательных стандартов

№ слайда 4 Основное предназначение метода проектов Проектная деятельность обучающихся –
Описание слайда:

Основное предназначение метода проектов Проектная деятельность обучающихся – это совместная учебно-познавательная, творческая деятельность, направленная на достижение общего значимого результата деятельности. К проектной деятельности следующие требования: наличие значимой проблемы, требующей интегрированного знания; самостоятельность обучающихся; структурирование содержательной части (с указанием поэтапных результатов); использование исследовательских методов.)

№ слайда 5 Реализуя цели проектного обучения, создаются такие педагогические условия, п
Описание слайда:

Реализуя цели проектного обучения, создаются такие педагогические условия, при которых обучающиеся: - самостоятельно получают знания из разных информационных источников –ОК 4. - пользуются приобретенными знаниями для решения задач – ОК 2. - развивать исследовательские умения (умения сбора информации, наблюдения, проведения анализа) – ОК 3. - учатся совместному труду - ОК 6.

№ слайда 6 Цель проектной работы: Воспитание обучающихся, способных быть самостоятельным
Описание слайда:

Цель проектной работы: Воспитание обучающихся, способных быть самостоятельными в мышлении и действиях; Развитие компетенций: коммуникативных, исследовательских, сотрудничества; Развитие умений работать с информацией, формулировать проблемы и находить пути их решения; Развитие критического мышления.

№ слайда 7 Типы проектов исследовательские  творческие    информационные  социально знач
Описание слайда:

Типы проектов исследовательские  творческие    информационные  социально значимые 

№ слайда 8 Решение организационных вопросов Подготовка к проектированию Определение форм
Описание слайда:

Решение организационных вопросов Подготовка к проектированию Определение формы завершения работы над проектом, выбор варианта представления результатов работы по итогам проектирования Выполнение проекта Выполнение практического подтверждения проекта Подведение итогов проектной деятельности Алгоритм проекта состоит из этапов

№ слайда 9 Формируя у обучающихся опыт проектной деятельности, мы использовали два основ
Описание слайда:

Формируя у обучающихся опыт проектной деятельности, мы использовали два основных направления: использование проектных технологий в процессе изучения учебных дисциплин «Основы менеджмента», «Делопроизводство», «Деловая культура» и предметов Междисциплинарного курса (МДК), предусмотренных учебным планом, и включением обучающихся в реализацию творческих проектов, в том числе, связанных с будущей профессиональной деятельностью.

№ слайда 10 Привитие интереса к изучаемому предмету, активизация творческой деятельности
Описание слайда:

Привитие интереса к изучаемому предмету, активизация творческой деятельности учащихся, формирование у них умений самостоятельной познавательной деятельности достигается при использовании метода проектов и проведении занятий в нетрадиционной форме на уроках

№ слайда 11 Включение обучающихся в проектную деятельность позволяет преобразовывать теор
Описание слайда:

Включение обучающихся в проектную деятельность позволяет преобразовывать теоретические знания в профессиональный опыт и создает условия для саморазвития личности, позволяет реализовывать творческий потенциал, помогает обучающимся самоопределиться и самореализоваться.

№ слайда 12 Опираясь на опыт и интересы самих обучающихся на их запросы и склонности, пре
Описание слайда:

Опираясь на опыт и интересы самих обучающихся на их запросы и склонности, преподаватель приобретает союзников в формировании именно тех общих и профессиональных компетенций, которые будут важны в будущем выпускникам учреждений среднего профессионального образования.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 19.10.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Научные работы
Просмотров24
Номер материала ДБ-273588
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх