Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Презентация к педагогическому проекту "Самостоятельная работа по иностранному языку в формировании самообразовательной компетенции"

Презентация к педагогическому проекту "Самостоятельная работа по иностранному языку в формировании самообразовательной компетенции"


  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Областное государственное образовательное учреждение среднего профессионально...
Цель проекта Формирование у обучающихся самообразовательной компетенции как с...
Задачи проекта Достижение соответствующего уровня иноязычной коммуникативной...
Актуальность проекта Актуальность темы определяется требованиями динамично ра...
Структура проекта Введение Теоретическое обоснование проекта Практическое обо...
Компоненты самообразовательной компетенции Методический Коммуникативно-языков...
Становление самообразовательной компетенции может осуществляться только непос...
Реализация проекта Выявлен уровень коммуникативной компетенции студентов Для...
Учебно-методическое обеспечение. Дидактические средства обучения и контроля п...
Практическая реализация проекта Праздник «Счастливое Рождество» Фестиваль «По...
Практическая реализация проекта Встреча в литературном кафе «Роберт Бернс в Ш...
Практическая реализация проекта Выставки творческих работ: « Английский вокру...
Сравнительный анализ образовательного процесса по отдельным видам самостоятел...
Сравнительный анализ образовательного процесса по отдельным видам самостоятел...
Результаты проекта Качество знаний студентов в % отношении У студентов специа...
Результаты проекта Качество знаний студентов в % отношении У студентов специа...
Результаты проекта Качество знаний студентов в % отношении У студентов специа...
Сравнительный анализ качества знаний по дисциплине « Иностранный язык»
Выводы Самостоятельная работа как основное средство формирования образователь...
1 из 21

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Областное государственное образовательное учреждение среднего профессионально
Описание слайда:

Областное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Ульяновский техникум питания и торговли Преподаватель английского языка Царева Н.А Педагогический проект «Самостоятельная работа по иностранному языку в формировании самообразовательной компетенции»

№ слайда 2 Цель проекта Формирование у обучающихся самообразовательной компетенции как с
Описание слайда:

Цель проекта Формирование у обучающихся самообразовательной компетенции как способности поддерживать и повышать в процессе самообразования уровень владения иностранным языком для применения в профессиональной деятельности

№ слайда 3 Задачи проекта Достижение соответствующего уровня иноязычной коммуникативной
Описание слайда:

Задачи проекта Достижение соответствующего уровня иноязычной коммуникативной компетенции Подготовка выпускников к проведению эффективной самообразовательной работы над иностранным языком во время обучения и после окончания учебного заведения Поддержание наличия устойчивого мотивационного компонента, знаний, соответствующих навыков, умений, привычек, личностных качеств. ( главным образом, волевых ) Формирование у обучающихся умения самомотивировать свою деятельность (заинтересоваться, убедить себя в необходимости осуществлять её, увидеть важность деятельности и её результатов для себя лично)

№ слайда 4 Актуальность проекта Актуальность темы определяется требованиями динамично ра
Описание слайда:

Актуальность проекта Актуальность темы определяется требованиями динамично развивающегося современного общества в условиях глобализации с возрастанием роли английского языка как языка межнационального общения ; общества, в котором каждый должен уметь самостоятельно оценивать себя, самостоятельно принимать решения, определять содержание своей деятельности и находить средства её реализации

№ слайда 5 Структура проекта Введение Теоретическое обоснование проекта Практическое обо
Описание слайда:

Структура проекта Введение Теоретическое обоснование проекта Практическое обоснование проекта Апробация проекта Практическая реализация проекта Итоги реализации проекта

№ слайда 6 Компоненты самообразовательной компетенции Методический Коммуникативно-языков
Описание слайда:

Компоненты самообразовательной компетенции Методический Коммуникативно-языковой Профессионально-прикладной Действия применения результатов самообразования Использование вновь приобретенных знаний, навыков, умений, информации Действия аутодидактического управления Самомотивация, самостоятельное планирование, самоорганизация, самоконтроль Специально-предметные действия Усвоение нормативно-языковых знаний, языковые операции, действия текстообразования и понимания, когнитивные действия относительно страноведческой и общекультурной информации Формирование самообразовательной компетенции

№ слайда 7 Становление самообразовательной компетенции может осуществляться только непос
Описание слайда:

Становление самообразовательной компетенции может осуществляться только непосредственно в деятельности обучающихся, т.е. в самостоятельной работе. Главные цели самостоятельной работы в плане практического овладения иностранным языком 1. Достижение соответствующего уровня иноязычной коммуникативной компетенции, включающей в себя лингвистическую, тематическую, экстралингвистическую и страноведческую, социокультурную, компенсаторную в период обучения. 2. Подготовка выпускников к проведению эффективной самообразовательной работы над иностранным языком после окончания учебного заведения.

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Реализация проекта Выявлен уровень коммуникативной компетенции студентов Для
Описание слайда:

Реализация проекта Выявлен уровень коммуникативной компетенции студентов Для совершенствования учебного процесса отобраны основные виды самостоятельной работы, формирующие самообразовательную компетенцию Отобраны методические рекомендации по выполнению определённых видов аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы Разработаны дидактические средства обучения и контроля по темам курса для выполнения самостоятельных работ В учебном процессе использованы разработанные дидактические средства обучения и контроля, отобранные методики Проведена диагностика успешности образовательного процесса, его результативности

№ слайда 11 Учебно-методическое обеспечение. Дидактические средства обучения и контроля п
Описание слайда:

Учебно-методическое обеспечение. Дидактические средства обучения и контроля по темам: «Обслуживание в ресторане, баре, кафе» «Страноведение» «Продукты питания и характеристика блюд» «Кухни народов мира» «Барное дело» «Напитки: коктейли, гроги, пунши, аперетивы, диджестивы, сауэры» «Диетическое питание» «Бытовое и профессиональное общение» «Деловые контакты с зарубежными партнерами» «Магазины Великобритании и США» «Продовольственные и непродовольственные товары» «Формы организации бизнеса»

№ слайда 12 Практическая реализация проекта Праздник «Счастливое Рождество» Фестиваль «По
Описание слайда:

Практическая реализация проекта Праздник «Счастливое Рождество» Фестиваль «Поп-музыка и музыканты»

№ слайда 13 Практическая реализация проекта Встреча в литературном кафе «Роберт Бернс в Ш
Описание слайда:

Практическая реализация проекта Встреча в литературном кафе «Роберт Бернс в Шотландии и в России»

№ слайда 14 Практическая реализация проекта Выставки творческих работ: « Английский вокру
Описание слайда:

Практическая реализация проекта Выставки творческих работ: « Английский вокруг нас», «Тинейджеры и музыка», «Из Ульяновска в Великобританию и США с любовью» и д.р.

№ слайда 15 Сравнительный анализ образовательного процесса по отдельным видам самостоятел
Описание слайда:

Сравнительный анализ образовательного процесса по отдельным видам самостоятельных работ

№ слайда 16 Сравнительный анализ образовательного процесса по отдельным видам самостоятел
Описание слайда:

Сравнительный анализ образовательного процесса по отдельным видам самостоятельных работ

№ слайда 17 Результаты проекта Качество знаний студентов в % отношении У студентов специа
Описание слайда:

Результаты проекта Качество знаний студентов в % отношении У студентов специальности 100106 «Организация обслуживания в общественном питании» (гр. М-21)

№ слайда 18 Результаты проекта Качество знаний студентов в % отношении У студентов специа
Описание слайда:

Результаты проекта Качество знаний студентов в % отношении У студентов специальности 260502 «Технология продукции общественного питания» (Гр. Т-21)

№ слайда 19 Результаты проекта Качество знаний студентов в % отношении У студентов специа
Описание слайда:

Результаты проекта Качество знаний студентов в % отношении У студентов специальности 080402 «Товароведение» (гр. Тв-21)

№ слайда 20 Сравнительный анализ качества знаний по дисциплине « Иностранный язык»
Описание слайда:

Сравнительный анализ качества знаний по дисциплине « Иностранный язык»

№ слайда 21 Выводы Самостоятельная работа как основное средство формирования образователь
Описание слайда:

Выводы Самостоятельная работа как основное средство формирования образовательной компетенции существенным образом повысило качество знаний и подготовки конкурентоспособных специалистов Высокие результаты качества знаний свидетельствуют о достаточно высоком уровне сформированности самомотивации, самоорганизации, самоконтроля, коммуникативно-языкового компонента и профессионально-прикладного, т.е всех трех компонентов самообразовательной компетенции.


Автор
Дата добавления 14.01.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Презентации
Просмотров123
Номер материала ДВ-338424
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх