Презентация к семинару для педагогов.

• 1 слайд

  Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
  «Эльхотовский многопрофильный колледж»
  СЕМИНАР
  Современный урок :
  каким он должен быть?
  
  
  Коченова О.В.
  

• 2 слайд

  Я выбрала дорогу.
  Я иду,
  Встречая на пути
  Удачи и ненастья.
  С позиций доброты
  Вершить свою судьбу
  Учу детей,
  И в этом вижу счастье
  

• 3 слайд

  Что влияет на «современность»
  урока?
  Мастерство педагога?
  Наличие технических средств обучения?
  Взаимодействие «учитель-ученик»?
  Совокупность методических приёмов?
  Содержание урока?
  

• 4 слайд

  …интеграция традиционных методов обучения и современных педагогических технологий.
  …тот урок, который позволяет максимально развить интеллектуальный и творческий потенциал ученика. Главное - организовать урок так, чтобы у каждого ученика было посильное задание, чтобы каждая секунда драгоценного урочного времени была занята делом.
  …урок, когда педагог руководит познавательной деятельностью учащихся с учетом особенностей каждого из них.
  …урок, который ведёт учитель-лоцман в бурном море информации, владеющий современными мультимедиа - технологиями.
  …прежде всего, сотрудничество на пути к общим целям, организованное при поддержке новых технологий.
  Современный урок – это…
  (с точки зрения учителей)
  

• 5 слайд

  Современный урок – это…
  (с точки зрения студентов)
  «Современный урок - это познавательный, интересный урок, на котором учитель и ученик свободно общаются».
  …возможность работы с новыми (компьютерными) и информационными технологиями.
  …не просто поток новой информации, а знания, доступные для понимания и связанные с действительностью.
  …урок без стрессов.
  …урок, на котором выслушивают любое твое мнение, урок, где человек учится быть человеком.
  …урок, на котором не приходится делать каждый раз одно и то же, это разнообразный, нестандартный урок.
  

• 6 слайд

  Современный урок – это…
  (с точки зрения родителей)
  …урок, на котором учитель должен быть учителем ребёнка, а не класса.
  …урок, в процессе которого формируются целеустремлённость, самостоятельность и ответственность.
  …урок, на котором учитель преподаёт так, чтобы дети при выходе из школы смогли успешно вписаться в мир.
  …урок, на котором даются хорошие знания по предмету.
  …урок, на котором учат дисциплине; развивают речь, любознательность, умение анализировать.
  

• 7 слайд

  Современный урок – это…
  …деятельностный подход к обучению.
  …формирование прочных знаний.
  …построение урока по схеме « опрос – объяснение – закрепление».
  …коллективное выравнивание, средняя успешность.
  …развитие познавательных интересов.
  …интегративность.
  …ориентирование на жизненную практику.
  …сотрудничество и взаимопомощь.
  …интерактивное оборудование урока
  

• 8 слайд

  Современный урок – это…
  … есть основная форма обучения, определяемая содержанием, принципами и методами обучения, планируемая и регулируемая учителем в определенно пространственно-временных границах и осуществляемая совокупным субъектом – учителем и учащимися.
  М.И. Махмутов.
  

• 9 слайд

  Позиция учителя и обучающегося в современном уроке…
  

• 10 слайд

  Главным ресурсом развивающего общества являются люди, не столько подготовленные, сколько развивающиеся непрерывно”.
  
  (П.Г. Щедровицкий)
  

• 11 слайд

  Спасибо за внимание!!!