Презентация к уроку физики "В глубинах невидимого: магнитное поле"

• 1 слайд

  В глубинах невидимого:
  магнитное поле.
  Быть или не быть?
  Электромагниты
  или постоянные магниты?
  

• 2 слайд

  Мотивация: Почему для вас важно глубокое изучение этой темы?
  Магниты в быту, промышленности и на транспорте.
  

• 3 слайд

  Магниты в радиоэлектронике, ядерной энергетике и научных исследованиях.
  
  Ускоритель частиц-циклотрон
  Монитор компьютера-кинескоп
  Электронно-лучевая трубка осциллографа
  В сельском хозяйстве
  Сепаратор зерна
  Электромагнитное реле
  

• 4 слайд

  Магнитное поле – особый вид материи, посредством которого осуществляются взаимодействия между движущимися заряженными частичками.
  Магнитное поле
  §56
  

• 5 слайд

  Магнитное поле
  создается
  Движущимся
  зарядом
  Электрическим
  током
  Постоянным
  магнитом
  действует
  На движущийся
  заряд
  На проводник
  с током
  На магнитную
  стрелку
  

• 6 слайд

  Как было обнаружено магнитное поле?
  Опыты Х.К. Эрстеда по взаимодействию проводника с током и магнитной стрелки
  Рис.1
  Рис.2
  §56
  

• 7 слайд

  §63
  Магнитные линии прямого тока
  Линии, вдоль которых в магнитном поле располагаются оси магнитных стрелок, называют магнитными линиями.
  Вне магнита они направлены от N к S
  §57
  Магнитные линии прямого тока -замкнутые кривые, охватывающие проводник
  

• 8 слайд

  Электромагниты
  §58
  Катушка с железным сердечником внутри называется электромагнитом
  Спектр магнитных линий
  Правило правой руки
  S
  N
  

• 9 слайд

  Постоянные магниты
  §59
  Спектр магнитных линий
  

• 10 слайд

  Магнитное поле Земли
  §60
  

• 11 слайд

  Качественные задачи
  

• 12 слайд

  Поразмышляйте:
  Можно ли изолировать магнитные полюса?
  Что произойдет с магнитным полем постоянного магнита, если его разрезать пополам?
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  Действие магнитного поля на проводник с током
  §61
  

• 15 слайд

• 16 слайд

  Предложите два способа изменения направления движения стержня
  

• 17 слайд

• 18 слайд

  Видео-задача
  

• 19 слайд

• 20 слайд

  Выбор и выполнение микропроекта
  

• 21 слайд

  Работа с текстом учебника §59
  Заполнить концептуальную таблицу
  (сравнить 2 типа магнитов, выбрав собственную линию сравнения)
  Линии сравнения
  электромагниты
  постоянные магниты
  НАПРИМЕР:
  Одинаковые свойства.
  
  Отличия в свойствах.
  
  Недостатки.
  
  Преимущества
  Др. линии……
  

• 22 слайд

  «Человек счастлив и успешен в той мере, в какой он желает счастья и успеха другим»
  

• 23 слайд

  Код к тестам.
  Вариант №1 Вариант №2.
  1.Б 1.А
  2.А 2.В
  3.Б 3.Б
  4.Б 4.Б
  5.А 5.Б
  6.А 6.В
  

• 24 слайд

  Домашнее задание
  О. повторить §56-60;(ваш выбор)
  Закончить оформление обобщающей таблицы по теме «Магнитное поле»
  П. подготовить слайд-шоу по теме
  идеи об использовании магнитного поля для энергосберегающих технологий
  

• 25 слайд

  Самооценка своих достижений на уроке.
  Очень интересно, все понятно ! Хочу продолжить изучение темы более углубленно.
  
  Хоть и сложно, но все понятно и полезно!
  Интересно, но мне нужно время, чтобы разобраться…
  1
  2
  3
  

• 26 слайд

  
  Рисунок 6.5.1.7
  
  Рисунок 6.5.1.7
  Развивайте мышление с ранних лет,
  Воспитывайте в себе сильную личность с ранних лет,
  
  
  
  
  Углубляйте свою мудрость,
  И путь к звездам стремится ваша мечта …
  

• 27 слайд