Презентация к уроку географии "Ноосфера"

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Сергачская средняя общеобразовательная школа №4» г. Сергача Нижегородской области Автор: Шкунов Владимир Федорович, учитель географии МБОУ «Сергачская СОШ № 4» Ноосфера

Биосфера Биосфера – оболочка Земли, состав, структура и энергетика которой определяются совокупной деятельностью живых организмов. Понятие «биосферы как области жизни» и наружной оболочки Земли восходит к биологу Ламарку (1744-1829). Сам термин биосфера ввел Э.Зюсс (1875), понимавший ее как тонкую пленку жизни на земной поверхности, в значительной мере определяющую «лик Земли». Заслуга же создания целостного учения о биосфере принадлежит Вернадскому.

Теория Вернадского о ноосфере Человек не является самодостаточным живым существом, живущим отдельно по своим законам, он сосуществует внутри природы и является частью её. Человечество само по себе есть природное явление и естественно, что влияние биосферы сказывается не только на среде жизни, но и на образе мысли, не только природа оказывает влияние на человека, существует и обратная связь.

Условия, необходимые для становления и существования ноосферы Заселение человеком всей планеты. 2. Резкое преобразование средств связи и обмена между странами. 3. Усиление связей, в том числе политических, между всеми странами Земли. 4. Начало преобладания геологической роли человека над другими геологическими процессами, протекающими в биосфере. 5. Расширение границ биосферы и выход в космос. 6. Открытие новых источников энергии. 7. Равенство людей всех рас и религий. 8. Увеличение роли народных масс в решении вопросов внешней и внутренней политики.

Условия, необходимые для становления и существования ноосферы 9. Свобода научной мысли и научного искания от давления религиозных, философских и политических построений и создание в государственном строе условий, благоприятных для свободной научной мысли. 10.Продуманная система народного образования и подъём благосостояния трудящихся. Создание реальной возможности не допустить недоедания и голода, нищеты и чрезвычайно ослабить болезни. 11.Разумное преобразование первичной природы Земли с целью сделать её способной удовлетворить все материальные, эстетические и духовные потребности численно возрастающего населения. 12.Исключение войн из жизни общества.

Домашнее задание День Земли Подготовить теоретический материал Эффект бумеранга в экологии

Особенности работы с разными группами населения Дети Молодежь Основная часть населения Наиболее активная и преуспевающая часть населения: политические деятели Бизнесмены, звезды шоу - бизнеса

Особенности работы с разными группами населения Коренные народы Последователи и деятели различных религиозных учений