Презентация к уроку "Градуированное каре"

• 1 слайд

  стрижка женская-
  Каре градуированное.
  

• 2 слайд

  «Волосы –
  самый большой комплимент природы, и обработка этого комплимента находится в наших руках».–
  Видал Сассун.
  
  

• 3 слайд

  Проверка пройденного материала.
  

• 4 слайд

  Вставьте пропущенное слово
  Техника безопасности при работе с расческой
  Расческу дезинфицируют после ----------------------
  клиента в ------------- ----------------------- облучателе или в растворе ---------------------- не менее ------ мин., по мере загрязнения моют расческу в ------------------ растворе.
  Необходимо следить за тем, чтобы зубья расчески не были очень ---------------------и не имели -----------------------.
  Нельзя хранить расческу в ----------------------халата и оставлять в --------------------------у клиента.
  каждого
  ультрафиолетовом
  хлорамина
  15
  мыльном
  острыми
  заусенцев
  кармане
  волосах
  

• 5 слайд

  Правила техники безопасности при работе с ножницами.
  После каждого клиента ножницы дезинфицируют в -------------------------------------облучателе или ---------------------
  Хранить ножницы в ---------------- в ---------------- ящике туалетного столика.
  Передают ножницы только --------------------- вперед.
  Использовать ножницы строго по ---------------------При падении ножницы ---------------------- ловить.
  чехле
  верхнем
  кольцами
  ультрафиолетовом
  денатурате
  назначению
  нельзя
  

• 6 слайд

  
  К какой форме относится стрижка «классическое каре»
  а) равномерная
  б) каскадная
  в)
  монолитная
  Выберите правильный ответ
  

• 7 слайд

  
  Технология выполнения стрижки «классическое каре» предусматривает:
  а)
  б) вертикальные проборы
  в) радиальные проборы
  г) диагональные проборы
  
  Горизонтальные проборы
  

• 8 слайд

  Стрижка «классическое каре» выполняется методом:
  а) прядь за прядью
  б)
  в) методом ступенчатой стрижки.
  прядь на прядь
  

• 9 слайд

  РАЗМИНКА
  
  Правильно ответив на вопросы кроссворда, мы найдём
  КЛЮЧЕВОЕ
  слово в теме нашего урока!
  
  

• 10 слайд

  1.Зубчатый срез?
  

• 11 слайд

  2.Укорачивание длины волос по всей голове или на отдельных ее участках
  

• 12 слайд

  3.Заключительная операция стрижки, при которой волосам придается окончательный контур
  

• 13 слайд

  4.Вспомогательная операция, применяемая при сведении «на нет» и при тушевке.
  

• 14 слайд

  5.Операция получения плавного перехода от коротких к длинным волосам.
  

• 15 слайд

  6.Пробор, проходящий от центра лба до середины шеи.
  

• 16 слайд

  7.Прием стрижки, в результате которого создается естественное соотношение в длине волос.
  

• 17 слайд

  8.Прядь, ориентируясь на длину которой выполняется стрижка последующей пряди
  

• 18 слайд

  9.Граница роста волос(аббревиатура)
  

• 19 слайд

  10.Пробор, проходящий от одного до другого уха через наивысшую точку головы.
  

• 20 слайд

  11.Точечный срез применяемый в очень точных геометрических стрижках с одновременным выполнением филировкой
  

• 21 слайд

  12.Скользящий срез.
  

• 22 слайд

  13.Название стрижки – представителя монолитной формы , в переводе с франц. Буквально означает «квадрат».
  

• 23 слайд

• 24 слайд

  Укажите виды градуировки для выполнения стрижки заданной формы
  Небольшой обьем на нижней Зз при стрижке «каре»
  Длинные «пейсы» на шее при достаточно короткой Зз
  Удлиненная к лицу челка
  Объемная ВЗз при короткой НЗз
  Изменение объема к ВЗз
  

• 25 слайд

  Разновидности каре
  Каре классическое
  Каре с удлиненными передними прядями
  Асимметричное каре
  Боб-каре или каре с открытым затылком
  Каре с челкой
  

• 26 слайд

  Каре классическое
  

• 27 слайд

  Каре с удлиненными передними прядями
  

• 28 слайд

  Асимметричное каре
  
  

• 29 слайд

  Каре с челкой
  

• 30 слайд

  Боб-каре или каре с открытым затылком
  
  

• 31 слайд

  Тема: Градуированное каре
  
  

• 32 слайд

  Цели урока
  изучить технологию выполнения стрижки «градуированное каре»
  методы и приемы выполнения стрижки
  последовательность операций
  

• 33 слайд

  Стрижка «градуированное каре»
  Универсальная стрижка
  Прическу при этой стрижке можно изменять хоть каждый день
  «градуировка»- в переводе с лат. «шаг, ступенька».
  Стрижка имеет прямую окантовку внешнего контура, пряди стригутся ступеньками.
  

• 34 слайд

  Действие первое
  Смочить чистые волосы
  Волосяной покров головы разделить сегментальным проборами на ФТз и Зз;ФТз П-образным пробором на Тз и 2ВБз;Зз делим на ВЗз, СЗз, НЗз сколоть зажимами.
  

• 35 слайд

  Действие второе
  Зз
  Первая прядь отчесывается по линии роста волос на шее с нулевой оттяжкой -это КП.
  Стрижка затылочной зоны выполняется методом прядь на прядь.
  

• 36 слайд

  Действие третье
  ВЗ
  Пряди отчесывается горизонтальными проборами, линия среза продолжает линию среза волос на затылке.
  

• 37 слайд

  Действие четвертое
  Волосы Тз можно простричь 2 способами.
  1 способ
  1 прядь отчесывается на лицо по КЛРВ на лбу, определяется линия среза- КП для всей Тз.
  Следующая прядь выделяется параллельно КП и срезается на ее уровне.
  КП перпендикулярна поверхности головы
  ТЗ стрижется методом прядь за прядью
  

• 38 слайд

  2 способ
  Выделить вертикальную прядь от середины лба к темени- это КП, линия среза параллельно голове
  КП перпендикулярно голове
  

• 39 слайд

  действие пятое
  Длина прядей Тз является контрольной для всех остальных волос(Зз, Вз, В-Зз)
  Подчесываем остальные волосы к волосам Тз и срезам на их уровне- получаем градуировку.
  КП должны быть перпендикулярно голове.
  

• 40 слайд

  Действие шестое
  Чтобы стрижка имела естественный вид ,нужно создать плавный переход от верхней зоны к остальным волосам -последовательно отчесываем вертикальные пряди и срезаем углы.
  

• 41 слайд

  Действие седьмое
  Расчесать волосы по направлению роста и подравнять если надо линию среза.
  Сделать филировку методом слайсинг
  

• 42 слайд

  Домашнее задание
  На «5»-конспект, подготовить доклад на тему «известные российские модельеры – парикмахеры».
  На «4»-конспект, составить кроссворд по пройденному материалу.
  На «3»-конспект.
  

• 43 слайд

  Урока время истекло,
  Я вам, ребята, благодарна
  За то, что встретили тепло
  И поработали ударно.
  Урок окончен.