Презентация к уроку литературы на тему А.П.Чехов "Смерть чиновника"

• 1 слайд

  А.П.Чехов "Смерть чиновника" 8 класс

• 2 слайд

  Разработка Саидовой З.О., учителя русского языка и литературы МКОУ « Утамышская СОШ».

• 3 слайд

  Цель: продолжить знакомство с самобытным творчеством А.П.Чехова, развитие читательской культуры Задачи Образовательная: обучающиеся узнают сюжет, композицию рассказа. Совершенствование умения выразительного чтения, умения определять тему и идею произведения. Развивающая: обогащение и усложнение словарного запаса, развитие умений анализировать, выделять главное, доказывать. Воспитательная: воспитание гражданской позиции, самоуважения, справедливого отношения к людям.

• 4 слайд

  Эпиграф: Чехов не просто описывал жизнь, но жаждал переделать её, чтобы  она стала умнее, человечней.  К.И. Чуковский

• 5 слайд

  Строение рассказа: Рассказ Экспозuцuя Очень краткое, динамичное действие Неожиданная развязка, где чаще всего и сосредоточена суть рассказа Далее Назад

• 6 слайд

  Сегодня мы попробуем проанализировать рассказ А. П. Чехова «Смерть чиновника». Впервые это произведение было напечатано в журнале «Осколки» в 1883 году в № 27 от 2 июля, с подзаголовком «Случай», за подписью Антоша Чехонте. Горький говорил о Чехове: «Никто не понимал так ясно и тонко, как он, трагизм мелочей жизни, никто до него не умел так беспощадно правдиво нарисовать позорную и тоскливую картину их жизни». Далее Назад

• 7 слайд

  Словарная работа Экзекутор - чиновник, ведающий хозяйственными делами учреждения. «Корневильские колокола» - оперетта французского композитора Р.-Ж.-Л. Планкета. Полицмейстер - начальник городской полиции в крупных городах царской России. Тайный советник – согласно «Табели о рангах», введённой Петром I в 1722 г., чин, равный генерал-лейтенанту и вице-адмиралу. Сконфузиться - смутиться. Статский генерал - гражданский чин III или IV класса (тайный советник или действительный статский советник). Ваше-ство - усечённое в устной скороговорке обращение «ваше превосходительство». Вицмундир - униформа статских (гражданских) чиновников. Проситель - человек, явившийся к должностному лицу с просьбой, по делу. «Аркадия» - название музыкального театра. Чихнул-с - частица «с» возникла в результате сокращения слова «сударь»; иногда называется «слово-ер»; выражение большого почтения. Апартаменты – просторные, роскошно обставленные внутренние помещения, обычно жилые. Далее Назад

• 8 слайд

  Вопросы: - Кто такой «маленький человек»? -Давайте вспомним автора и произведение, в котором основной была тема «маленького человека». Н. В. Гоголь «Шинель». - Какие чувства вызывают «маленькие люди»? Жалость, обиду за героя, сочувствие, сострадание, боль за человека, желание помочь Далее Назад

• 9 слайд

  Сюжет - Напомните, пожалуйста, сюжет рассказа? В основе сюжета – мелкий и досадный инцидент: чиновник Червяков чихнул в театре и увидел, как сидящий впереди старичок вытер лысину. Вежливо извинился, старичок принял извинения, то есть события развиваются естественно до того момента, как Червяков узнаёт в старичке статского генерала Бризжалова. После этого естественность сменяется нелепостью, абсурдностью мыслей, чувств и поведения героя. Далее Назад

• 10 слайд

  Кажется, что экзекутор Червяков и генерал Бризжалов в театре равны, у них хорошее настроение. Попробуем изобразить этот эпизод графически   Фигурки человечков стоят на одной линии. Каким смайликом можно изобразить настроение Червякова? 

• 11 слайд

     Как вежливый человек, Червяков сразу же извинился, но…(обратимся к тексту) Как графически будет выглядеть эпизод со вторым извинением Червякова? Как теперь можно изобразить настроение Червякова? Какие чувства испытывает чиновник? Неловкость, недоверие, непонимание

• 12 слайд

     Как графически изобразить третье извинение Червякова? Какие чувства, эмоции испытыват главный герой? Испуг, непонимание, страх

• 13 слайд

     Изобразим четвёртое извинение Червякова. Какое настроение у героя сейчас? настойчивость, непонимание, страх, ужас

• 14 слайд

     Что испытывает Червяков, извиняясь в пятый раз? Паника, ужас, страх, шок.

• 15 слайд

  Самый главный вопрос: Кто же спускал Червякова с этой невидимой лестницы?  

• 16 слайд

  Если Червяков и унижен в его человеческом достоинстве, то отнюдь не генералом Бризжаловым. Свое человеческое достоинство Червяков унижает, при этом весьма настойчиво, только сам. Итак, чеховский Червяков – чиновник не по роду службы или должности, но по натуре. Этот тип существует в любой среде и в любом народе. Он, увы, вечен, бессмертен. Герой «Смерти чиновника» помирал оттого, что не был понят и удовлетворён в праве на пресмыкательство. В.Недзвецкий

• 17 слайд

  Говорящие фамилии Червяков – червь, червяк, кольчатое, безногое животное, которое ползает, пресмыкается (Даль). Бризжалов – брезжать – бренчать, звенеть дрожью, болтать; брезготать – кричать резким голосом, ворчать (Даль).

• 18 слайд

  Работа в тетради - Смешно нам или грустно? В чём заключается комический характер конфликта? -Чувства действующих лиц - страх у одного и гнев у другого - не имели в данном случае никаких посредственных серьёзных оснований. Страх чиновника был результатом недоразумения, самовнушения, или, как сказал бы Гоголь, «слепого тумана, какой напускают люди друг другу в очи» -А в эпоху 80-х годов 19 века могли страх чиновника и гнев генерала иметь основания? Конечно, ведь в эту эпоху царила атмосфера приниженности и страха. Чехов на примере комического столкновения маленького чиновника и генерала показывает особенности общественных отношений в старой России Червяков убеждается, что все его опасения верны, возвращается и умирает. Далее Назад

• 19 слайд

  Выборочная работа с текстом, работа с интонацией. "Ничего ... ничего ... " "Ах, сидите, пожалуйста! Дайте слушать". "Ах, полноте. Я уже забыл, а вы всё о том же! - сказал генерал и нетерпеливо шевельнул нижней губой". "Какие пустяки... Бог знает что! Вам что угодно? - обратился генерал к следующему просителю".

• 20 слайд

  Выборочная работа с текстом, работа с интонацией. "Генерал состроил плаксивое лицо и махнул рукой". "Да вы просто смеётесь, милостисдарь! - сказал он, скрываясь за дверью". "Пошёл вон!! - гаркнул вдруг посиневший и затрясшийся генерал". "Пошёл вон!! - повторил генерал, затопав ногами".

• 21 слайд

  Работа в тетради Выпишите в тетрадь, последовательно располагая слова и словосочетания, усиливающие гнев генерала: Сказал и нетерпеливо шевельнул нижней губой; состроил плаксивое лицо; сказал он, скрываясь за дверью; гаркнул; повторил, затопав ногами. Приём градации - последовательно усиливается гнев генерала из-за назойливости Червякова Возрастающая градация обычно используется для эмоциональной выразительности и воздействующей силы текста Какой приём использует здесь автор, показывая, как нарастает гнев генерала? Градация Далее Назад

• 22 слайд

  «Деталь» Чехова Только что мы проследили по тексту, как при помощи краткости, скупости языковых средств Чехов достоверно и точно создаёт психологический рисунок. Но на первом месте - деталь, которая и заменяет многоречивые описания. К тому же она стимулирует творческое воображение читателя. ( Деталь - один из приёмов писателя, который помогает представить изображаемую картину, предмет, характер в его неповторимой индивидуальности. (запись в тетради) Далее Назад

• 23 слайд

  «Деталь» Чехова Послушайте отрывки. О какой детали идёт речь? «На другой день Червяков надел новый вицмундир, подстригся и пошёл к Бризжалову объяснить.» В конце рассказа последняя фраза сообщает: «Придя машинально домой, не снимая вицмундира, он лёг на диван и… помер» Далее Назад Вицмундир Червякова - деталь-символ чиновника Каждое слово здесь насыщено смыслом, каждая деталь подчёркивает потрясение несчастного чиновника («машинально» - бессознательно, непроизвольно, как машина, государственная машина, «не снимая вицмундира»), и тут Чехов использует гиперболу: « ... лёг на диван и ... помер».

• 24 слайд

  «Маленький человек» Страх + угодничество + чинопочитание + раболепие = ? Дайте ответ на вопрос, чему это равно. Страх +угодничество +чинопочитание +раболепие = Духовная смерть. Может ли общество, в котором главное - чин, иметь будущее? Если нам не жалко Червякова, значит, нас в этом убедил Чехов, он нас так настроил и предупредил, что «так жить нельзя». Значит мы вмеcте c писателем негодуем . Чехов, « выдавливая из себя по капле раба», и нас призывал к этому. Если человека Бог создал по образу и подобию своему, то имеет ли право человек унижать себя? «Уничижение паче гордости», - говорится в Библии. Далее Назад Червяков умер духовно. Физическая смерть закономерна!

• 25 слайд

  Рефлексия Над чем смеётся автор? Могут ли такие люди встретиться нам в сегодняшней жизни? В чём , по-вашему, заключается ирония, а в чём юмор рассказа? Над чем заставил вас задуматься урок?

• 26 слайд

  Домашнее задание Каким я увидел Червякова. Что делать, чтобы не остаться «маленьким человеком»?