Презентация к уроку литературного чтения "Кот ворюга" Паустовский К.

• 1 слайд

  Константин
  Георгиевич
  Паустовский
  
  
  
  
  
  
  

• 2 слайд

  Москва
  1982
  Киевская гимназия
  Рабочий
  Журналист
  Путешествие по стране
  Каждая поездка -книга
  

• 3 слайд

  Slide Title
  

• 4 слайд

  Красив он и строен, длинноус и мохнат.
  Он любит мышей, ненавидит собак.
  Так вы отгадайте скорей, о ком говорится в загадке моей.
  

• 5 слайд

  Кот-ворюга
  К.Г. Паустовский
  

• 6 слайд

  Ознакомление с произведением ….
  Работа над …. рассказа
  Определить…. и ….
  Чему …. рассказ
  
  

• 7 слайд

  Словарная работа
  Отчаяние
  состояние крайней безнадёжности
  Кукан
  верёвка, на которую нанизывают пойманную рыбу
  

• 8 слайд

  Словарная работа
  Тесовая (крыша)
  сделанная из тонких деревянных досок хвойных пород
  

• 9 слайд

  Словарная работа
  Плотица 
  небольшая пресноводная рыба плотва
  Лаз 
  узкое отверстие, через которое можно пролезть
  

• 10 слайд

  Словарная работа
  Шиворот 
  за ворот, за воротник
  Подпалина
  рыжеватое или  белёсое пятно на шерсти животного
  

• 11 слайд

  
  Ворюга
  
  
  
  
  Кот
  
  
  
  
  
  
  
  Милиционер
  
  
  
  
  
  
  
  

• 12 слайд

  Почему кот
  получил такую
  кличку?
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  Как называет автор его последний поступок?
  

• 15 слайд

  Как вы думаете, что сделают с котом?
  

• 16 слайд

  Лёнька
  Рувим
  Константин
  Паустовский
  

• 17 слайд

  
  
  Кот-ворюга – главный герой рассказа. В начале рассказа он
  характеризуется как надоевший всем наглый, грязный кот-бродяга и бандит. В
  конце рассказа кот перестал воровать, стал хозяином и сторожем дома и сада.
  
  Автор К.Г. Паустовский – писатель. Его любимое занятие-рыбалка. Он очень внимательный: точно передает и описывает всё, что происходит. Автор – добрый человек. Они накормили, пожалели и простили кота
  Рувим – друг автора произведения. Они вместе рыбачили. Однажды на голову Рувима кот уронил колбасу. Они вместе охотились на кота. Рувим наверное был умным, может быть неуверенным мальчиком, потому что он всё время думал. Например: задумчиво спросил: «Что же нам с ним делать?»,«…Рувим утверждал, что это не совсем удобно…
  Ленька - сын деревенского сапожника. Он славился бесстрашием и ловкостью. Ему поручили вытащить из-под дома кота. Ленька был очень сильным и рассудительным. Он предложил накормить кота.
  

• 18 слайд

  Выделим главную мысль рассказа
  К.Паустовского «Кот- ворюга»
  
  Надо накормить бездомных животных
  
  Если относиться к животным по-доброму, заботиться о них
  они станут нашими верными друзьями
  
  Жадность и воровство всегда будут наказаны
  «Наказание добротой»: кота наказали тем, о чем он давно мечтал,
  его накормили досыта впервые в жизни.
  
  «Собака бывает кусачей, только от жизни собачей»
  Ю. Мориц
  «Мы в ответе за тех, кого приручили»
  Антуан де Сент- Экзюпери
  
  А) Каков уход, таков и скот.
  Б) Как аукнется, так и откликнется.
  В) Доброе слово и кошке приятно.
  Г) Посеянное добро добром вернется
  

• 19 слайд

  Домашнее задание
  - Каким вам представляется кот в начале рассказа и в конце рассказа. Они разные? Попробуйте передать это на рисунке.
  
  Придумать рекламу к рассказу Паустовского «Кот-ворюга»
  
  Почему домашнему животному трудно быть бездомным?
  
  
  
  
  

• 20 слайд

  Добро всегда добром возвращается
  
  Спасибо за урок!