Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Владимир Галактионович Короленко
(1853-1921)
2 слайд
В.Г.Короленко. Краткий рассказ о писателе. Знакомство с повестью
«В дурном обществе».
Образ города.
3 слайд
Владимир Галактионович Короленко родился в семье судьи в г.Житомире, на Украине. С детства хорошо знал русский, польский и украинский языки. Повзрослев, стал писателем, который поступал, как велит ему голос совести, никогда не заменяя своим нравственным принципам.
4 слайд
Он был удивительным человеком, его называли «нравственным гением» русской литературы. Владимир Галактионович был сторонником революционного преобразования государства, стремился улучшить жизнь простого народа, боролся с царским самодержавием. В наказание за это много раз отбывал ссылку. В одной из них, в Якутии (1881 – 1884), и была написана повесть «В дурном обществе».
5 слайд
«В дурном обществе»
6 слайд
Жанр произведения
Жанр произведения «В дурном обществе» - повесть.
Повесть – один из видов эпического произведения. В отличие от рассказа, где всего одна сюжетная линия, и от романа, в котором множество сюжетных линий и героев, в повести обычно два-три центральных героя и несколько сюжетных линий.
Сюжетная линия – это ряд событий, происходящих с одним героем.
В этом произведении две сюжетные линии:
линия жизни Васи (смерть матери, одиночество, отношения с отцом, бродяжничество)
линия жизни семьи Тыбурция (борьба за существование, воровство, жизнь в часовне, болезнь Маруси).
Пересечение этих линий приводит к изменениям Васиной жизни и в жизни этой семьи.
7 слайд
Словарная работа
Убежище - это место, где можно укрыться, найти спасение от чего-нибудь.
Слово ютиться означает помещаться на небольшом пространстве, иметь пристанище в тесном помещении.
Кров - слово высокого стиля, обозначает жилище, приют.
Потомок - человек по отношению к своим предкам. Короленко пишет о «потомках слуг графского рода», то есть о детях и внуках тех, кто когда-то служил графу.
Выражение «дурная слава» употребляют, когда хотят сказать, что о ком-то или о чём-то говорят много плохого. Короленко пишет: «Гора, изрытая могилами, пользовалась дурной славой».
8 слайд
ЭПИЗОД — одно из связанных событий в сюжете, имеющее более или менее самостоятельное значение в произведении.
События в эпизоде происходят между двумя и более персонажами в одном месте и на протяжении ограниченного временного промежутка.
Эпизод можно озаглавить
9 слайд
ПЛАН АНАЛИЗА ЭПИЗОДА ХУДОЖЕСТВЕННОГО
ПРОИЗВЕДЕНИЯ
1. Найти границы эпизода;
2. Указать персонажей, которые участвуют в эпизоде;
3. Проследить смену настроений, чувств героев;
4. Сделать вывод о роли эпизода в повести.
10 слайд
Княжье-Вено
Место описываемых в произведении событий – город Ровно, где Короленко учился в третьем классе реальной гимназии. Город назван в повести Княжье-Вено.
В образе судьи писатель воспроизвел некоторые черты своего отца, который был уездным судьей в провинциальных городках и для которого поистине рыцарская честность была привычной и естественной.
11 слайд
Образ города (глава 1)
Если вы подъезжаете к местечку с востока, вам прежде всего бросается в глаза тюрьма, лучшее архитектурное украшение города. Самый город раскинулся внизу над сонными, заплесневшими прудами, и к нему приходится спускаться по отлогому шоссе, загороженному традиционною «заставой». Сонный инвалид, порыжелая на солнце фигура, олицетворение безмятежной дремоты, лениво поднимает шлагбаум, и — вы в городе, хотя, быть может, не замечаете этого сразу. Серые заборы, пустыри с кучами всякого хлама понемногу перемежаются с подслеповатыми, ушедшими в землю хатками. Далее широкая площадь зияет в разных местах темными воротами еврейских «заезжих домов», казенные учреждения наводят уныние своими белыми стенами и казарменно-ровными линиями. Деревянный мост, перекинутый через узкую речушку, кряхтит, вздрагивая под колесами, и шатается, точно дряхлый старик. За мостом потянулась еврейская улица с магазинами, лавками, лавчонками, столами евреев-менял, сидящих под зонтами на тротуарах, и с навесами калачниц. Вонь, грязь, кучи ребят, ползающих в уличной пыли. Но вот еще минута и — вы уже за городом. Тихо шепчутся березы над могилами кладбища, да ветер волнует хлеба на нивах и звенит унылою, бесконечною песней в проволоках придорожного телеграфа.Речка, через которую перекинут упомянутый мост, вытекала из пруда и впадала в другой. Таким образом, с севера и юга городок ограждался широкими водяными гладями и топями. Пруды год от году мелели, зарастали зеленью, и высокие густые камыши волновались, как море, на громадных болотах. Посредине одного из прудов находится остров. На острове — старый, полуразрушенный за́мок.
Как описывает автор городок, в котором происходит действие?
12 слайд
Таким образом, развернувшаяся перед нашими глазами картина города и жизни его обитателей помогает нам эмоционально воспринять характер взаимоотношений, которые сложились между действующими лицами повести.
Всё это создаёт образ городка, живущего мелкой жизнью, в которой нет ярких чувств и событий.
13 слайд
Домашнее задание
Семья Васи
Как складывались отношения Васи с отцом?
Какие представления друг о друге сложились у судьи и его сына?
Можем ли мы согласиться с таким мнением о Васе? Если нет, докажите свою точку зрения.
Любит ли Вася своего отца?
Семья Тыбурция
Какие чувства испыпывал Вася, когда познакомился с Валеком и Марусей?
Почему он плачет всю ночь?
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 663 997 материалов в базе
«Литература (в 2 частях)», Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Коровин В.И.
B. Г. Короленко. В дурном обществе
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Королёва Ольга Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.